小學班級家庭教育計劃3篇

1、小學班級家庭教育計劃3篇篇一:小學家庭教育工作計劃（1787字）為進一步提高家長素質和家庭教育工作水平,形成學校、家庭、社會整體教育的合力.促進青少年健康成長,推動家長學校管理的規(guī)范化.根據縣家教所工作要求,結合我鎮(zhèn)家庭教育的實際,制定我校2013年家庭教育工作計劃.一、具體措施、計劃安排.確定本學年家庭教育工作主題:家校聯系,形成合力；一起學習,一起成長.加強家校聯系.落實家校聯系制度,調整組建新一屆家長學校校務委員會.發(fā)展、拓展家委會作用,形成齊抓共管局面,最大限度取得教育社會化、社會教育化的效果.以象山縣優(yōu)秀家長學校評選標準的要求開展家庭教育工作.2、學校校園網開辟家庭教育、家校聯系主題

2、板塊,使工作有計劃、有過程的安排落實.利用這個平臺與家長聯系能更有載體更為緊密.引導教師合理有效使用校訊通與家長聯系,要求13年級建立家校聯系本,4-6年級可根據班級實際靈活應用.家校聯系本：作業(yè)、簡單的評語,老師對你孩子的一句兩句反饋的話.家長對老師反饋的話.要求家長自己簽名,防止學生作弊.撒謊.一個好孩子首先是個誠實的孩子.“檢查”“督促”（兩者都是責任,有個教子的案例）,“輔導”三個層面.良好的家庭教育可以彌補孩子在學校教育的不足.缺陷.使孩子第二天能更加自信的和小朋友們一起學習,跟緊集體的步伐.為什么老有掉隊的學生.3、樹立一個理念,成為共識.“教育絕對不是老師、學校的單方面的事”.在

3、小學階段,特別是低段是,家庭教育更為重要.甚至比學校教育更重要.“不是交給學校,老師就沒我的事了”一個孩子的成長,成材,良好家庭教育對習慣、責任的培養(yǎng)非常重要.這點共識,原來我們的家長比較薄弱的.我想,這是重中之重.4、根據學校實際安排家長培訓內容,對優(yōu)秀的家庭教育理論、實踐研究進行推廣學習.重點抓好教子案例征集、學習.通過家教專欄,學習和寫一篇教子案例,交流案例,育子心得.計劃通過班級講臺讓優(yōu)秀家長走上講臺為家長上課,“現身說法”.計劃舉辦兩期家庭教育專題講座.5、開展以“感恩”為主題的家庭教育.父母關愛孩子,孩子感恩父母,創(chuàng)建和諧的家庭氛圍.“真誠換真心,善良待善良,美麗滋養(yǎng)美麗.”用交流

4、代替批評.6、抓實家庭教育中的幾個建設:（1）對提供給孩子的學習環(huán)境的建設.為孩子提供安靜、合適的、獨立的學習空間,應不受家境的影響.（2）每天1030分鐘的親子閱讀工作.培養(yǎng)青少年學生健康的閱讀興趣.一起制定作息時間.控制好課余時間.把電腦、電視時間當做獎勵.家長一起閱讀,學習家教知識.把你的孩子重新當做孩子一樣來落實每項要求.和孩子一起學習和孩子一起成長.這是你們的成績,這是家庭的成績.用實際行動真心關心孩子的學口頭上的關心.（3）提倡“小缺點,大優(yōu)點”的家庭教育方式.“好孩子是夸出來的”用夸代替批評,不是“否定式的家教”.和家庭的另一半（爸爸）交流、合作.家庭教育不是媽媽一個人的事.（4

5、）家長的角色建設.除了監(jiān)護人,還有什么？良師益友.對老師如何相處？如果有意見,很正常,但做到在孩子面前注意自己的言行,當面指責老師得不償失.得到的少,失去的多.能和老師商量,聯系.7、召開一次家庭教育工作經驗交流會,開展學習型家庭創(chuàng)建表彰活動,開展優(yōu)秀家長評選,組織家長報告會表彰一批優(yōu)秀家長.8、加強未成年人的思想道德建設,以家庭預防和減少青少年違法犯罪目的出發(fā),對孩子進行道德品質教育、法制教育、安全教育和愛國主義、集體主義教育.開展咨詢服務,對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討,提高研究水平.篇二:小學班級家庭教育計劃（1330字）一、指導思想積極貫徹中

6、共中央關于加強未成年人思想道德建設若干意見和上海市家庭教育指導綱要的精神,以創(chuàng)建學習型家庭為重點,努力探索新形勢下家庭教育指導的新途徑、新方式,切實提高家庭教育指導水平,努力使學校教育和家庭教育達到“同步”,教師和家長教育達到“同心”,學校和社區(qū)教育達到“合力”.二、主要工作一加強對家庭教育工作的領導和管理1、爭取上級領導重視,逐步形成鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)婦聯牽頭,社區(qū)配合,學校具體負責家庭教育指導工作的一級管理網絡.2、調整和補充家長委員會成員,召開家長委員會會議,明確家庭教育工作的重點,充分依靠家長委員會的力量,共同搞好家庭教育工作.3、調整充實家長學校講師團成員,組建以在職優(yōu)秀教師為主體、社區(qū)婦代

7、會主任和好家長代表參加的講師團隊伍.二加強家庭教育工作指導者隊伍建設加強對家庭教育指導者隊伍的培訓,通過多種培訓形式,提高家庭教育指導者的理論水平和指導能力,努力使全體班主任真正成為一名合格的家庭教育指導者,在創(chuàng)建學習型家庭活動中開展有效的指導.三繼續(xù)開展學習型家庭創(chuàng)建活動積極探索各種生動活潑、行之有效的創(chuàng)建學習型家庭的指導載體努力形成我校創(chuàng)建學習型家庭的特色.1、低年級以親子活動為載體開展創(chuàng)建活動.指導家長在家庭中開展豐富多彩的親子游戲活動,在游戲中培養(yǎng)孩子的求知欲和創(chuàng)造能力；同時開展父母和孩子共讀一本書的活動,利用家長學校和家教小報進行交流.3、每個班級要選取不同類型的家庭開展創(chuàng)建指導,如

8、學習困難家庭、外來民工子弟家庭、單親家庭、隔代教養(yǎng)家庭等等,促進不同家庭在原有層次上的提高.四繼續(xù)辦好家長學校家長學校是對家長進行家教指導的有效途徑,要做到時間、內容、形式、人員四落實.要貫徹家長與教師、家長與孩子相互作用、共同成長的互動教育思想；貫徹以人為本、貼近學生生活實際的教育思想,開展豐富多彩的家長教育活動,以家長為主體,將指導服務家長與家長的自我教育、自我提高相結合.要努力改進家長會的形式,提高家教指導的效果,使家長參與家庭教育活動率達到95.繼續(xù)開展“請家長進課堂”的半日開放活動,讓家長了解學校教育、教學狀況,使家長在了解中熟悉學習學校的課程改革,了解孩子在校學習生活,促使家庭教育

9、和學校教育同步協調,相互促進.充分發(fā)揮北雙村婦代會的作用,邀請有家教經驗的家長來校現身說法,交流創(chuàng)建學習型家庭的做法和經驗.五繼續(xù)辦好港西小學家庭教育小報以家庭教育小報為載體,及時向家長介紹教改信息、校園動態(tài)和教子一得.善于發(fā)現我校家長在家庭教育方面好的做法和成功經驗,在家教小報上發(fā)表,做到資源共享,促進共同提高.六加強家庭教育指導的研究要充分認識家庭教育在學校實施素質教育中的作用,探索新形勢下加強家庭教育指導的新途徑,要在如何營造學習氛圍、如何創(chuàng)新家庭教育指導的載體、如何開展學習型家庭創(chuàng)建指導等方面開展研究.2006.2篇三:小學班級家庭教育計劃（936字）我校家庭教育在校長的領導下,正逐步

10、走向成熟規(guī)范.我們將主要從完善隊伍建設、創(chuàng)新家長會和家訪及家長座談會、家庭教育講座等指導形式幾方面入手,進一步加強對學校家庭教育建設,加強家庭教育隊伍建設,加強對家長進行家庭教育方法和技能的有效指導,深入貫徹以學校為主體、以家庭為基礎、以社會為依托“三結合”教育大環(huán)境而增強教育合力的教育理念.一、指導思想以中共中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的決定為指導積極構建學校、家庭、社會一體化的教育體系,增強家庭與學校之間的有效溝通,形成教育合力,促進學校教育工作健康有序地發(fā)展.二、工作思路:積極發(fā)揮家長委員會溝通、服務、參與、管理作用,通過加強自身建設,互相信任、平等合作、真誠溝通,積極開展多種

11、活動,扎扎實實地工作,講究家庭教育與學校教育、社會教育緊密結合,為建設有特色的班級文化建言獻策.三、加強和完善隊伍建設（一）完善組織機構.成立以校長領頭,成立以年級組長、骨干教師、一線班主任、班級家長委員會成員為主要成員的工作小組,切實加強領導,完善組織,精心規(guī)劃.1領導小組:組長:萬能副組長:楊建華年級組家庭教育指導負責人:楊再銀、李紅勝、楊建華、楊平、楊智發(fā)、顧鳳英2成員:楊秀輝、何亞麗、王慶芬、王秀芳（二）加強班主任隊伍建設.班主任隊伍是家庭教育指導的主力軍,班主任在家庭教育指導方面的培訓日益顯現出其重要性.每個班級每個學生每個家長,其家庭教育呈現層次、風格、效果迥然相異的特點,其間班主任將擔任起家庭教育的重要職責.三、具體工作安排:家庭教育的其中一個重要維度,是家長在家庭教育（家長學校）中習得家庭教育方法,改進家庭教育手段,提高家庭教育效益.因此,在“家與?！泵芮薪涣鞯倪^程中,家訪、家長會“家校合作”話題顯得更為重要,而對其指導工作顯得更為迫切.建設良