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文檔簡介

1、小班語言活動小小船教案小班語言活動小小船教案活動目標1、仔細的觀察圖片，能說大概說出圖片的意思，有想了解圖片的興趣。2、基本理解聽懂圖片故事的含義。3、學習了解關心和幫助別人。活動準備掛圖若干動物頭飾活動過程一、與幼兒談話，引起幼兒觀察圖片的興趣。小朋友們，你們見過小鴨嗎？它是怎樣唱歌的呢？青蛙呢?是怎樣的聲音?二、逐幅出示圖片，幫助幼兒理解圖意。出示圖片一，提問：1、老師今天給小朋友們帶來了一些朋友，我們一起來看看它們是誰呢？2、這里有幾只小鴨啊？它們都在干什么啊？（幼兒討論）3、在它們的旁邊又游來了誰啊?小青蛙想干什么？1、這邊的岸上站著誰？你們看小雞怎么啦？小朋友們猜猜它為什么哭呢？（和

2、小鴨和青蛙一起玩）2、可是小雞會不會游泳啊？那小朋友們看小雞哭的這么傷心，我們來想想有什么辦法可以幫助小雞在河里和它們一起玩的呢？3、最后是誰想出了辦法來幫助小雞呢？小鴨是怎么幫助小雞的.呢?1、小雞坐在船上有和朋友們一起玩了嗎？2、小雞坐在船上能和大家一起玩，它高興嗎?那它高興起來的話就會怎么樣呢？3、它們高興就會唱歌的？那小動物們都是用什么聲音來唱歌的？大家一起來學它們唱一唱好嗎？（請幼兒站起來，大家一起學小鴨、青蛙、小雞的聲音）五、教師邊操作桌面教具，邊和幼兒一起將故事講述一遍。六、教學延伸提問：1、小朋友們，知道這個故事要告訴我們什么嗎？這個故事告訴我們當我們的身邊的人遇到了困難，我們要盡自己的能幫助那些需要幫助的人。2、那小朋友們有沒有幫助過自己身邊的人呢？都幫助他們做了什么呢？（幼兒回答，討論）在日常生活中，鼓勵幼兒給身邊有需要幫助的同伴一些力所能及的幫助。小小船教案反思：我把這節(jié)課分成繪畫和手工兩部分。第一課時繪畫：導入，讓學生們回憶自己見到的船和坐船的感受，接著欣賞圖片讓學生認識船的種類船的結構、樣式。最后在畫紙上完成一幅船的兒童畫。第二課時：我事先折疊好幾種船（漁船、軍艦、雙體船），發(fā)給學生探究學習，最后讓學生在折疊好的

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