年長沙市新生分班考試語文試卷及答案

1、2017 年長沙初中新生分班考試語文答案解析學生信息欄姓名：準考證號：一、看拼音，在括號里填寫合適的詞語或漢字（共6 分，每字 0.5 分）1.r óngyùdàn shngbi npào（榮譽）（誕生 ）（鞭炮）2.j ù（ 據(jù)） 理力爭（聚） 精會神（拒） 之千里3.sh （舒） 服（抒） 情（輸） 送二、按要求將成語補充完整（共6分，每空0.5 分）1.補寫反義詞七（上） 八（下）欺（軟） 怕（硬）2.補寫疊詞文質(zhì)（彬）（彬）含情 （脈）（脈）3.補寫動物名稱（雞） 飛（狗） 跳（狼） 吞（虎） 咽三、下面各題四個選項中，只有一項符合題意

2、，請將正確答案序號寫在括號里。（共8 分，每空1 分）1. “舍本逐木”的“逐”字正確解釋是( B ) 。A. 趕走 : 驅(qū)逐B(yǎng).追趕 : 追逐C.依著次序 : 逐年D.促使 : 笑逐顏開解析： 舍：舍棄；逐：追求。拋棄根本的、主要的，而去追求枝節(jié)的、次要的。比喻不抓根本環(huán)節(jié)，而只在枝節(jié)問題上下功夫。2. 運用在下面句子中最恰當?shù)年P聯(lián)詞是( A ) 。關于放射性的發(fā)現(xiàn),居里夫人不是第一人 ,她是關鍵的一人。A. 雖然一一但是一一B.即使一一也一一C. 因為一一所以一一D.不但一一而且一一解析： “雖然 , 但是”表轉(zhuǎn)折。3. 下列語句中使用的標點符號有錯誤的是(A )。A. 人們都說 : “桂

3、林山水甲天下”。B. 聰明的 ,你告訴我 ,我們的日子為什么一去不復返呢?C. “臘七臘八 , 凍死寒鴉” , 這是一年里最冷的時候。D. 我很快樂 , 也很懼怕一一這種竊讀的滋味！解析： A 選項去掉冒號。直接引用古詩。4. 歇后語的上半句是“竹籃打水” , 下半句是 (C)。A. 打不著B.水中排月C. 一場空D.三三兩兩解析： “竹籃打水一場空”比喻白費氣力，勞而無功。5 詩句“朝辭白帝彩云間, 千里江陵一日還”使用了(D)的修辭手法。A. 比喻B.反問C.對偶D.夸張解析： 夸張，用來形容船行的速度很快，日行千里。16. 中國古代神話中，補天的是 ( C )A. 盤古B.精衛(wèi)c.女媧D

4、.嫦娥解析： 神話故事：盤古開天地、精衛(wèi)填海、女媧補天、嫦娥奔月。7. 關于課文最后一頭戰(zhàn)象的文學體裁，最準確的表述是(A )。A. 動物小說B.紀實文學C.童話作品D.抒情散文解析： 最后一頭戰(zhàn)象屬于兒童文學，動物小說之所以比其他類型的小說更有吸引力，是因為這個題材最容易讓人識破人類文化的外殼和文明社會種種虛偽的表象，可以毫無遮掩地直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的生命。8. “草船借箭”的故事 , 是從名著 (D ) 中節(jié)選的。A. 水滸傳B.西游記C.紅樓夢D.三國演義解析： 草船借箭是三國赤壁之戰(zhàn)里的著名橋段，借箭由周瑜故意提出(限十天造十萬支箭)，機智的諸葛亮一眼識破是一條害人之計

5、，卻淡定表示“只需要三天”。后來，有大霧天幫忙，諸葛亮再利用曹操多疑的性格，調(diào)了幾條草船誘敵，終于借足十萬支箭，立下奇功。四、請將下面詩文名句補充完整。（共9 分，每空1.5 分）（ 1）白日放歌須縱酒， 青春作伴好還鄉(xiāng)。（ 2）人閑桂花落， 夜靜春山空。（ 3）故人西辭黃鶴樓， 煙花三月下?lián)P州。（ 4）莫愁前路無知己， 天下誰人不識君。（ 5）少小離家老大回， 鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。（ 6）燕子去了，有再來的時候； 楊柳枯了，有再青的時候； 桃花謝了，有再開的時候。五、將下列句子排成一段通順的話在括號里填上序號。（共5 分）(5)他笑著說 : “不是怕先生生氣 , 而是怕后生笑話??！”(2)他每寫

6、完一篇文章 , 便把它貼在臥室的墻上，隨時看，隨時改。(4)他的妻子關切地問 : “難道還怕先生生氣嗎？”(1)宋代大文學家歐陽修，寫作態(tài)度十分嚴肅。(3)直到自己認為毫無缺點 , 才肯拿出來。解析： 排序題要注意總起性、概括性語句，一般在首尾。注意抓好提示性關鍵詞。六、將課文文題、作家姓名、原著作品用線連起來(共8分)祖父的園子安徒生呼蘭河傳金錢的魔力魯迅百萬英鎊少年閏土馬克·吐溫故鄉(xiāng)賣火柴的小女孩蕭紅安徒生童話七、按要求改寫或仿寫句子(共8分)L. 他緊緊地握住了老人的手。（改為被字句）老人的手被他緊緊地握住。2. 不管天氣十分炎熱，大家還是堅持鍛煉身體。（修改病句）盡管天氣十分

7、炎熱，大家還是堅持鍛煉身體。解析： 關聯(lián)詞搭配有誤3. 勤奮推開成功的門，堅持推開永恒的門。（填寫對應的詞語）刻苦推開知識的門，寬容推開友誼的門。 （言之有理即可）24. 金錢能買來書籍，但買不來知識。（仿寫語句）金錢能買來鐘表，但買不來時間。金錢能買來藥品，但買不來健康。（言之有理即可，但要注意前后兩個名詞之間的聯(lián)系）八、閱讀題（共20 分）心安（作者：王建蘭）草長鶯飛的季節(jié)，她帶著6歲的男孩到公園放風箏。天好藍，風好柔，大地似一襲綠綠的地毯，柔軟又舒適。他們盡情的嬉戲，累了，便躺在地上講故事。陽光那么暖，明晃晃地照在身上，讓人生出幾分倦意，她從恍惚中醒來，身邊沒了男孩。四周望去，也沒有看見

8、孩子的身影。程程程程-，沒有回聲。她慌亂起來，邊跑邊喊，呼聲越來越急促，越來越尖銳。忽然，她聽到有人喊道：有個孩子掉到湖里了。她奔向湖邊，看到層層蕩漾的漣漪，像是男孩柔弱的生命發(fā)出的最后呼聲，她什么都不顧了，縱身跳到水中。抓住那個孩子，托出水面，拼命地往上躥。幸好，游艇趕來了。許是極度的驚嚇，許是耗盡了體力，她昏厥過去。一陣撕心裂肺的哭喊聲把她驚醒，她看到一位母親抱起了那個濕淋淋的生命。她驚呆了，一下子清醒過來，沖上前去，她看清了，那孩子不是程程。她發(fā)瘋似的扒開圍觀的人，哭喊著：“程程”“我在這里?！边@次她聽清楚了，是他。她就那么站著，眼淚嘩嘩地流下來，止也止不住。救護車把她和落水的兒童送到了

9、醫(yī)院，聞訊的記者來了，讓她談談救人的感受。她有點膽怯，語無倫次：哪還顧得想什么？只要把孩子救上來，舍上我的命也愿意。多質(zhì)樸的話語，記者似乎覺得找到了閃光的語言，被救兒童的母親更是感激涕零。她慌了，忙說：不是這樣的，你不必這樣，如果知道是你的兒子，我是不會跳下去湖去的，水那么涼，我還不會水，我以為是程程呢 .仿佛石破天驚，在場的人一片嘩然，記者也大吃一驚，為她的真實坦誠?！澳敲词悄笎圩屇銑^不顧身以至于忘了自己不會游泳？” “不，不是，是責任。”她說，“我只是個保姆，如果小孩出了事，我會愧疚一輩子，一輩子不會安寧。所以，我寧愿舍棄自己的生命也讓孩子平安，才為對得起孩子的家長?！遍喿x短文，完成如下練

10、習1、 結(jié)合上下文，用自己的語言說說詞語的意思（4分）恍惚：漣漪：語無倫次：感激涕零：參考答案：恍惚：精神不集中，此處指她在陽光下因倦意睡著。漣漪：風吹起的水面波紋，此處指溺水孩子的求救信號。語無倫次：慌亂中說話沒有次序，此處指緊張的氛圍中解釋救人原因。感激涕零：溺水孩子的母親被“她”救孩子的行為感動的落淚。解析： 此題考查一定的分析、表達能力，需要仔細閱讀，注意結(jié)合文本來理解這四個詞語。32、 依據(jù)文章內(nèi)容補充故事情節(jié)、概括寫作特點。（8分）故事情節(jié)寫作特點“她”帶孩子到公園玩恍惚中孩子不見了“她”跳入水中救起孩子“她”接受采訪談救人感受“她”被記者追問“母愛”的力量參考答案：情節(jié)： 1、發(fā)

11、現(xiàn)孩子并不是程程。2、坦然陳述救人原因。3、責任大于一切，舍棄自己生命也會讓孩子平安寫作特點：設置懸念，層層遞進，結(jié)尾交代人物身份，故事情節(jié)一波三折，跌宕起伏。解析： 此題難度適中，考察孩子的概括表達能力，要注意情節(jié)的簡潔、連貫性。3、文中用到了幾種描寫方法，請你列舉兩種。（4分）描寫方法本文例句參考答案：景物描寫：天好藍，風好柔，大地似綠地毯,動作描寫：縱身跳到水中，抓住孩子，拖出水面,( 其它描寫也可)解析： 只要知道描寫方法的概念，該題就難度不大。4、 你喜歡文中的“她”嗎，為什么？請你至少說出兩個理由（4 分）參考答案：喜歡；因為她坦率真誠、有責任感、奮不顧身等（言之有理即可）解析：

12、此題雖為主觀題，但是方向性比較明確，該人物形象比較突出，但是要善于概括。九、習作請選擇一題完成習作。1、 寫讀后感。讀了上面那篇短文，你一定有很多想法和感受，請你寫一篇讀后感；題目自擬，篇幅400 字以上。2、 想象作文，請你以“別樣的暑假生活”為話題，寫一篇想象作文；題目自擬，篇幅400 字以上。解析： 總的來說，本次作文難度并不是特別大，但是想要寫好也并不容易；首先關于第一個題目圍繞短文寫讀后感，在" 讀"與 "感" 的關系中 ," 讀"是" 感"的前提、基礎；"感" 是 " 讀" 的延伸或者說結(jié)果。必須先 " 讀 " 而后 " 感 ", 不 " 讀" 則無 " 感" 。因此 , 要寫讀后感首先要讀懂