二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)樹(shù)說(shuō)課1

1、二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)樹(shù)說(shuō)課1教材教學(xué)目標(biāo)說(shuō)說(shuō)流流程程說(shuō)課標(biāo)說(shuō)課標(biāo) 說(shuō)教材說(shuō)教材說(shuō)建說(shuō)建 議議編寫(xiě)特點(diǎn)編寫(xiě)特點(diǎn)與意與意 圖圖內(nèi)容結(jié)構(gòu)內(nèi)容結(jié)構(gòu)知識(shí)技能知識(shí)技能立體式整立體式整合合說(shuō)說(shuō)流流程程教材處理教材處理建議建議 學(xué)科總目標(biāo)學(xué)科總目標(biāo)教法教法和學(xué)法和學(xué)法建議建議課程資課程資源的開(kāi)源的開(kāi)發(fā)與利發(fā)與利用用課程資課程資源的開(kāi)源的開(kāi)發(fā)與利發(fā)與利用用教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程說(shuō)說(shuō)課課標(biāo)標(biāo) 教材目標(biāo)教材目標(biāo)總目標(biāo)總目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)與技能基礎(chǔ)知識(shí)與技能培養(yǎng)興趣培養(yǎng)興趣提高能力提高能力培養(yǎng)好習(xí)慣培養(yǎng)好習(xí)慣課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本冊(cè)書(shū)提出的基冊(cè)書(shū)提出的基本要求本要求增強(qiáng)信心增強(qiáng)信心 二、說(shuō)教材二、說(shuō)教材 編寫(xiě)特點(diǎn)和編寫(xiě)特點(diǎn)和意圖

2、意圖知識(shí)技能立體知識(shí)技能立體式整合式整合 編寫(xiě)體例編寫(xiě)體例流流程程教材編寫(xiě)特點(diǎn) 和意圖素材內(nèi)容新穎、豐富多樣化學(xué)習(xí)方式重視個(gè)性發(fā)展加強(qiáng)對(duì)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)知識(shí)技能同步發(fā)展知識(shí)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、合理本冊(cè)教材的編寫(xiě)特點(diǎn)和編寫(xiě)意圖蘇蘇 教教 版版 小小 學(xué)學(xué) 語(yǔ)語(yǔ) 文文 三三 年年 級(jí)級(jí) 上上 冊(cè)冊(cè)編寫(xiě)體例編寫(xiě)體例 第二單元 平行四邊形的初步認(rèn)識(shí)第一單元100以?xún)?nèi)的加法和減法第六單元表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法（二）第四單元表內(nèi)除法（一）第三單元表內(nèi)乘法（一）第五單元厘米和米）第七單元觀察物體第八單元期末復(fù)習(xí)第九單元總復(fù)習(xí)內(nèi)容結(jié)構(gòu)數(shù)與代數(shù)空間與圖形實(shí)踐與綜合知識(shí)知識(shí)與技與技能的能的立體立體整合整合橫向知識(shí)橫向知識(shí) 聯(lián)

3、系聯(lián)系縱向知識(shí)縱向知識(shí)整合整合統(tǒng)一長(zhǎng)度統(tǒng)一長(zhǎng)度單位單位認(rèn)識(shí)厘米認(rèn)識(shí)厘米認(rèn)識(shí)米認(rèn)識(shí)米認(rèn)識(shí)線段認(rèn)識(shí)線段解決問(wèn)題解決問(wèn)題數(shù)與代數(shù)數(shù)與代數(shù)平行四邊形平行四邊形的初步認(rèn)識(shí)的初步認(rèn)識(shí)期末復(fù)習(xí)期末復(fù)習(xí) 表內(nèi)乘法表內(nèi)乘法 表內(nèi)乘法表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法和表內(nèi)除法（二）（二）7-9的口訣的口訣乘法的初步認(rèn)乘法的初步認(rèn)識(shí)，識(shí)，1-6的乘的乘法口訣法口訣100以?xún)?nèi)的以?xún)?nèi)的加法和減法加法和減法加減法、混合加減法、混合運(yùn)算運(yùn)算從不同方從不同方向觀察組向觀察組合物體的合物體的形狀形狀認(rèn)認(rèn)識(shí)識(shí)厘厘米米和和米米一年級(jí)上下、一年級(jí)上下、前后、左右前后、左右的平面圖形的平面圖形從不同從不同角度觀角度觀察同一察同一物體物體縱縱向向整整合合總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)時(shí)間認(rèn)識(shí)時(shí)間說(shuō)說(shuō)建建議議 三、說(shuō)建議三、說(shuō)建議教學(xué)過(guò)教學(xué)過(guò)程程調(diào)整教材調(diào)整教材內(nèi)容內(nèi)容培養(yǎng)意識(shí)培養(yǎng)意識(shí)發(fā)展能力發(fā)展能力培養(yǎng)興趣習(xí)慣培養(yǎng)興趣習(xí)慣教法和學(xué)法建議教法和學(xué)法建