幼兒識(shí)字教案設(shè)計(jì)《識(shí)字7》教案設(shè)計(jì).doc_第1頁
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幼兒識(shí)字教案設(shè)計(jì)識(shí)字7教案設(shè)計(jì)識(shí)字7教案設(shè)計(jì)一、自由讀課文，發(fā)現(xiàn)對子的一般特點(diǎn)。師：請小朋友仔細(xì)讀課文，一邊讀一邊想，這篇課文有什么特點(diǎn)？學(xué)生讀了幾遍后，反饋：“詞語中間都用對字連起來?！薄皩ψ智懊媸且粋€(gè)字的，后面也是一個(gè)字，前面是兩個(gè)字的，后面也是兩個(gè)字?！薄岸际菐讉€(gè)對幾個(gè)的。”“前后數(shù)字一樣的”“都是意思相反的詞連在一起的”師：“小朋友真會(huì)讀書，發(fā)現(xiàn)了很多，你能把書上的反義詞都找出來嗎？”學(xué)生邊讀邊劃，反饋，教師板書：是非長短虛心驕傲熱情冷淡誠實(shí)虛偽贊（美）嫌（棄）小結(jié)：象這課一樣的句子，我們叫它對子。也叫對聯(lián)。二、啟發(fā)思維，改編對子。1、讀對子：誠實(shí)贏得千家贊，虛偽招來萬戶嫌。2、你能把這個(gè)長長的句子改編成一個(gè)字、兩字、三個(gè)字的對子嗎？先小組討論，后反饋，對子如下：誠對虛實(shí)對偽千對萬家對戶贊對嫌誠實(shí)對虛偽贏得對招來千家對萬戶贏得千家贊對招來萬戶嫌。反思：通過讀讀，想想，發(fā)現(xiàn)對子的一般特點(diǎn)，學(xué)生興趣很濃，充分給予學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自主能動(dòng)性。同時(shí)，學(xué)生一邊讀一邊想，在找反義詞的過程中理解了較難的詞：冷淡、虛偽、嫌。把長對子改成短對子，學(xué)生進(jìn)一步明白了對子的一般特點(diǎn)，

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