桑梓鎮(zhèn)中心校年度總結(jié)材料

1、桑梓鎮(zhèn)中心校2009年工作匯報(bào)2009年12月一年來(lái)，在縣教育局指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)中心校深入學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，不遺余力地推進(jìn)“三個(gè)堅(jiān)持，四項(xiàng)戰(zhàn)略，一個(gè)目標(biāo)”的總體工作思路，緊緊抓住素質(zhì)教育質(zhì)量這一生命線(xiàn)不放松，統(tǒng)籌各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提升綜合實(shí)力。用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作，堅(jiān)持以人為本，繼續(xù)深化課程改革，加速教育信息化，強(qiáng)化學(xué)校特色建設(shè)，努力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，切實(shí)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，推動(dòng)了我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展，圓滿(mǎn)完成了全年各項(xiàng)工作的目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)就2009年我鎮(zhèn)重點(diǎn)工作完成情況，向各位匯報(bào)如下：一、強(qiáng)化安全管理措施，創(chuàng)造安全

2、穩(wěn)定的育人環(huán)境“平安是發(fā)動(dòng)機(jī)”，“和諧是生產(chǎn)力”。為了創(chuàng)造一個(gè)平安和諧的校園環(huán)境，全鎮(zhèn)各校以平安和諧建設(shè)年活動(dòng)為契機(jī)，重點(diǎn)做了以下工作：安全是學(xué)校各作的根本保障。沒(méi)有安全就沒(méi)有平安，沒(méi)有平安就沒(méi)有和諧。為了確保平安和諧建設(shè)活動(dòng)扎實(shí)有序地開(kāi)展，全鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園把平安和諧作為辦學(xué)理念和目標(biāo)，突出安全工作，細(xì)心謀劃，結(jié)合各自實(shí)際，制定各種活動(dòng)的實(shí)施方案。細(xì)化了安全責(zé)任制，強(qiáng)化了責(zé)任追究制，層層簽定了安全責(zé)任書(shū)，構(gòu)建了學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)，安全工作重心實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)轉(zhuǎn)移”，即由安全教育向安全檢查轉(zhuǎn)移，由制度制定向制度落實(shí)轉(zhuǎn)移，由安全知識(shí)檢測(cè)向模擬演練轉(zhuǎn)移，也就是把工作的著眼點(diǎn)、落腳點(diǎn)放在檢查、落實(shí)上，放在

3、實(shí)效上，確保了學(xué)校無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生。一年來(lái)，全鎮(zhèn)中小學(xué)在安全工作方面涌現(xiàn)出了不少好的做法，好的經(jīng)驗(yàn)。在全國(guó)安全教育日、安全教育周、法制宣傳月、凈化社會(huì)環(huán)境主題教育活動(dòng)等活動(dòng)中，各校都組織了豐富多彩的活動(dòng)，取得了很多好的經(jīng)驗(yàn)。桑梓中學(xué)把精細(xì)化管理的理念滲透到安全工作的方方面面，工作做得細(xì)，做得實(shí)、做得到位。他們分工具體，任務(wù)明確，讓“一崗雙責(zé)”覆蓋了學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，覆蓋了學(xué)校每一個(gè)角落，覆蓋一天24小時(shí)的每一分鐘，覆蓋學(xué)校干部、師生中的每一個(gè)人。從領(lǐng)導(dǎo)到教師，從教師到學(xué)生，從課上到課下，從校內(nèi)到校外，都時(shí)刻關(guān)注著每一個(gè)可能出現(xiàn)的盲區(qū)和漏洞，形成了人人都管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理的局面，

4、做到了時(shí)間上無(wú)空位，空間上無(wú)缺位，使學(xué)校管理步入了規(guī)范化、科學(xué)化的雙軌，取得了可喜成績(jī)。在慶祝建國(guó)60周年、甲流防控、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動(dòng)、校舍安全檢查、科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)中，各校配合鎮(zhèn)中心校，積極組織各種活動(dòng)，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，取得了預(yù)期的效果。歸寧屯中心小學(xué)等三所學(xué)校榮獲薊縣交通安全教育達(dá)標(biāo)學(xué)校。二、把德育工作放在首要的位置，加強(qiáng)師生的思想道德建設(shè)中心校主要抓了師生的思想道德建設(shè)及學(xué)校的思想政治工作。中心校確定以“愛(ài)崗敬業(yè)、進(jìn)取奉獻(xiàn)”為宗旨，以“愛(ài)國(guó)主義”教育為主旋律，以公民道德建設(shè)為主要內(nèi)容，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德規(guī)范。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教育、前途理想教

5、育、爭(zhēng)做合格小公民的教育，建立幫扶小組，要求教師定期不定期對(duì)困難進(jìn)行家訪(fǎng)，了解他們的情況幫助他們解決生活學(xué)習(xí)中的困難。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高教師隊(duì)伍的政治素質(zhì)。中心校每月開(kāi)展了校長(zhǎng)集中學(xué)習(xí)。利用這些時(shí)間，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡、學(xué)習(xí)新頒義務(wù)教育法、教師法、未成年人保護(hù)法和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等法律法規(guī)，使全鎮(zhèn)教師懂教育法規(guī)做到依法施教。落實(shí)學(xué)校德育工作制度，開(kāi)展系列化教育。一是中心校在每學(xué)年都制訂了切實(shí)可行地德育工作制度，學(xué)年末對(duì)照制度檢查落實(shí)情況，檢查后對(duì)各小學(xué)德育工作情況進(jìn)行量化打分，張揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。二是要求各校堅(jiān)持每周升國(guó)旗集會(huì)、定期召開(kāi)班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、黨員民主生活會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)制度。將“五會(huì)”

6、制度作為開(kāi)展學(xué)校德育的堅(jiān)強(qiáng)陣地。三是開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)進(jìn)行系列化教育。在教師中開(kāi)展了知榮明恥師為范”活動(dòng)。四是堅(jiān)持開(kāi)展了向軍烈屬、孤寡老人、特困生、病危教師送溫暖活動(dòng)等。組織學(xué)生參加各種公益活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面教育。中心校邀請(qǐng)派出所同志到校作專(zhuān)題報(bào)告，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。五是一直堅(jiān)持每年召開(kāi)學(xué)校德育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)會(huì)、德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，組織學(xué)校德育工作專(zhuān)項(xiàng)檢查。2009年11月，中心校組織薊縣優(yōu)秀教師報(bào)告團(tuán)為全鎮(zhèn)教職工做匯報(bào)，給干部教師樹(shù)立前進(jìn)方向，為全鎮(zhèn)教師提供榜樣。著力加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的理想信念教育，法制教育，生命教育，誠(chéng)信教育，感恩教育，團(tuán)結(jié)互助教育，不斷為學(xué)生思想品德教育注入新的時(shí)代因素，

7、增強(qiáng)教育的針對(duì)性。為此，各校重點(diǎn)組織和舉辦了兩次法制報(bào)告會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生法律意識(shí)和法制觀念。各校開(kāi)展禮儀教育、日常行為養(yǎng)成教育、遵規(guī)守紀(jì)教育，為了促使學(xué)生反躬自省自己平時(shí)的言行，鞏固教育成果，法制報(bào)告會(huì)后，中心校還要求各校以班為單位，召開(kāi)以“查找自己的陋習(xí)”為主題的班會(huì)，討論并撰寫(xiě)心得。在十項(xiàng)文明訓(xùn)練活動(dòng)中，各中小學(xué)針對(duì)學(xué)校實(shí)際，細(xì)化訓(xùn)練內(nèi)容，按年級(jí)確定訓(xùn)練重點(diǎn)，貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生明理懂事的良好品行。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，校園文明禮貌用語(yǔ)多了，樂(lè)于奉獻(xiàn)關(guān)心集體的多了，團(tuán)結(jié)互助的友愛(ài)之情濃了，學(xué)生精神面貌有了進(jìn)一步改觀，校園充滿(mǎn)著和諧的氛圍。學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)光靠教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，缺

8、少了管理、是無(wú)法取得真正效果的。為此，各校深化德育工作，更新觀念，實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)轉(zhuǎn)換”，即由教師管理變學(xué)生自主管理，學(xué)生由管理的對(duì)象變?yōu)楣芾淼膱?zhí)行者，由被檢查者變?yōu)樵u(píng)價(jià)者。為配合工作的實(shí)施，各中小學(xué)分別制定了安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、大課間檢查評(píng)比量化細(xì)則，每年級(jí)各設(shè)四面流動(dòng)紅旗，從四個(gè)方面對(duì)各班各年級(jí)進(jìn)行常態(tài)和動(dòng)態(tài)管理。桑梓中學(xué)各年級(jí)設(shè)立專(zhuān)門(mén)檢查人員，檢查評(píng)比都由學(xué)生完成，每周檢查評(píng)比一次，周一公布檢查評(píng)比結(jié)果，并為優(yōu)秀班級(jí)發(fā)流動(dòng)紅旗。為保證公平，采取年級(jí)輪換檢查制度和舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度。這些措施的實(shí)施，使學(xué)生的言行在約束中得到了規(guī)范，在檢查中學(xué)到了自律，在評(píng)比中找到了差距。2009年全鎮(zhèn)德育工作取得了可喜

9、成績(jī)：該校于2009年1月被評(píng)為縣級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)校。2009年9月，該校被評(píng)為教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、思想政治工作先進(jìn)單位。桑梓小學(xué)政教處被評(píng)為縣級(jí)德育工作先進(jìn)集體。劉家頂中學(xué)在2009年度被評(píng)為薊縣教育系統(tǒng)師德建設(shè)先進(jìn)單位。桑梓小學(xué)五（1）班、歸寧中小四年級(jí)、西蘆中學(xué)七年級(jí)一班、四百戶(hù)中小四（1）班等被評(píng)為縣級(jí)三好班集體；張艷輝、何福忠等同志被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀德育教師，周尚義、梅桂全等同志被評(píng)為優(yōu)秀德育先進(jìn)工作者；崔亮同志被評(píng)為百名骨干青年教師，2009年9月，潘志永、曹立新、蔣愛(ài)光等同志被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀思想政治工作者。三、加強(qiáng)教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校

10、工作的生命線(xiàn)，我們?cè)诮虒W(xué)管理上堅(jiān)持了以素質(zhì)教育為主旋律，一手抓常規(guī)，一手抓改革。通過(guò)建立健全教學(xué)管理制度，落實(shí)各項(xiàng)工作責(zé)任制，明確教學(xué)目標(biāo)，端正教學(xué)思想，規(guī)范教學(xué)行為，努力完成全年教學(xué)任務(wù)。我們的具體做法是：加強(qiáng)教學(xué)管理。一是狠抓課程計(jì)劃的落實(shí)。要求各中小學(xué)開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，今年中心校在英語(yǔ)教學(xué)方面下了大功夫，在教學(xué)人員十分緊缺的情況下，在全鎮(zhèn)三至六年級(jí)聘請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)了英語(yǔ)教師。二是全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)，實(shí)行月查制且即時(shí)上報(bào)到中心校，中心校根據(jù)上報(bào)情況進(jìn)行督檢。三是加強(qiáng)檢查與視導(dǎo)，中心校每期期中和期末進(jìn)行兩次全面檢查，在學(xué)期中間又進(jìn)行不定期地視導(dǎo)。四是積極探索教師、學(xué)生科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)評(píng)價(jià)體系的建

11、設(shè)，全面落實(shí)各項(xiàng)管理制度。中心校加強(qiáng)過(guò)程管理，將平時(shí)檢查和深入課堂聽(tīng)課、各種座談會(huì)、交流會(huì)的結(jié)果作為評(píng)價(jià)教師的第一手資料，根據(jù)檢查結(jié)果對(duì)照常規(guī)管理制度和中心校教育教學(xué)工作評(píng)價(jià)意見(jiàn)對(duì)教師進(jìn)行客觀公正地評(píng)價(jià)。五是在師生中開(kāi)展一系列的有益活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，我們?cè)诮處熤虚_(kāi)展了教師技能大賽、教師備課比賽、教學(xué)反思比賽、教師論壇、校長(zhǎng)論壇、校長(zhǎng)集中學(xué)習(xí)、教師集中業(yè)務(wù)學(xué)、教師板書(shū)設(shè)計(jì)比賽等。六是在學(xué)生中開(kāi)展一系列的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我們進(jìn)行了全鎮(zhèn)小學(xué)生春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、小學(xué)生寫(xiě)字比賽、小學(xué)生手抄報(bào)比賽、廣播操比賽、作文比賽等。通過(guò)這些活動(dòng)地開(kāi)展，取得了一些成績(jī)，主要有：劉深在第六屆中小學(xué)“雙優(yōu)課”中

12、獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)，周麗娜獲“同課異構(gòu)”說(shuō)課縣級(jí)三等獎(jiǎng)，崔杰獲得“同課異構(gòu)”說(shuō)課縣級(jí)三等獎(jiǎng)，張新新在薊縣小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)秀課評(píng)比中獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)。桑梓中學(xué)在2009年3月，在初等英語(yǔ)考試中被評(píng)為先進(jìn)單位，在2009年9月，被評(píng)為教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。西蘆中學(xué)褚永平被評(píng)為2008年度“三育人”先進(jìn)個(gè)人。西蘆中學(xué)褚永平被評(píng)為薊縣教育系統(tǒng)第二屆百名骨干教師、縣級(jí)優(yōu)秀教師、薊縣巾幗建功標(biāo)兵，李振興獲2009年初中化學(xué)競(jìng)賽市級(jí)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，李寶利獲2008年衛(wèi)生工作先進(jìn)個(gè)人。2008年12月，馬坊中小的陳科老師在2008年全國(guó)中小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)技能大賽中，成績(jī)優(yōu)異榮獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)和縣級(jí)一等獎(jiǎng)。2008年12月

13、，在薊縣信息技術(shù)與學(xué)科整合課堂教學(xué)優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)中，青年教師王玉伶的數(shù)學(xué)課獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)。劉家頂中學(xué)在初中課改立項(xiàng)課題“研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和實(shí)施方式的研究”縣級(jí)一等獎(jiǎng)，在課改立項(xiàng)課題“學(xué)生有效參與課堂教學(xué)活動(dòng)策略與學(xué)習(xí)方式多樣化研究”縣級(jí)一等獎(jiǎng)，在初中課改立項(xiàng)課題“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋評(píng)價(jià)方式的實(shí)效性研究”縣級(jí)一等獎(jiǎng)，趙書(shū)彥獲得全國(guó)中學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)技能大賽國(guó)家級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)，全國(guó)中小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)技能大賽縣級(jí)一等獎(jiǎng)，王廣豐獲得全國(guó)中小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)技能大賽縣級(jí)三等獎(jiǎng)，薄杰獲天津市長(zhǎng)期堅(jiān)持農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)優(yōu)秀教師，孟祥庭和趙宗輝獲縣級(jí)優(yōu)秀班主任，曹立新獲縣級(jí)優(yōu)秀教師，縣級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人，縣級(jí)巾幗建功標(biāo)兵，李寶啟獲得縣

14、級(jí)優(yōu)秀閱卷員、薊縣百優(yōu)教師，何金香獲縣級(jí)優(yōu)秀思想政治工作者、“我講師德，爭(zhēng)做楷?！毖葜v比賽縣級(jí)二等獎(jiǎng)，王文賀獲得“我講師德，爭(zhēng)做楷?！毖葜v比賽縣級(jí)獎(jiǎng)，楊柳獲得縣級(jí)優(yōu)秀閱卷教師。常各小學(xué)李海嫚在2009年第二屆天津市小學(xué)語(yǔ)文教師教學(xué)基本功競(jìng)賽中榮獲進(jìn)取獎(jiǎng)。李金強(qiáng)在2009年第二屆天津市小學(xué)語(yǔ)文教師教學(xué)基本功競(jìng)賽中榮獲進(jìn)取獎(jiǎng)。同時(shí)，中心校進(jìn)一步開(kāi)展部署校本教研工作，提高課堂教學(xué)效果。一是認(rèn)真開(kāi)展集體備課，每月開(kāi)展一次"三課"活動(dòng)。二是認(rèn)真開(kāi)展教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)期初開(kāi)展教材通悉學(xué)習(xí)，學(xué)期中間開(kāi)展教材學(xué)習(xí)跟蹤檢測(cè)，促使教師鉆研教材，學(xué)習(xí)課標(biāo)，提高課堂教學(xué)效果。三是注重教師綜合素質(zhì)的提

15、高，開(kāi)展了不同形式的競(jìng)賽，如綜合技能比賽、課件制作比賽、備課比賽、板書(shū)設(shè)計(jì)比賽、教學(xué)反思比賽等，通過(guò)競(jìng)賽提高教師能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。第四、建立各種興趣小組，堅(jiān)持了課內(nèi)外相結(jié)合，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。各小學(xué)普遍開(kāi)展了"五好"和"六小"活動(dòng)，開(kāi)展了展示學(xué)生各方面的特長(zhǎng)的有益活動(dòng)如講演比賽、歌詠比賽、小學(xué)生科技創(chuàng)新比賽、文娛匯演、體操表演賽等。這些活動(dòng)充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，開(kāi)辟了素質(zhì)教育的新途徑，取得了一定成績(jī)：西蘆中學(xué)李振興獲2009年初中化學(xué)競(jìng)賽市級(jí)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。2009年6月，趙學(xué)文在2008年度教書(shū)育人、服務(wù)育人、

16、管理育人工作中成績(jī)突出，被評(píng)為“三育人”先進(jìn)個(gè)人。崔杰獲得縣級(jí)優(yōu)秀教師、巾幗標(biāo)兵，周麗娜獲天津市中小學(xué)首屆主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案市級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)，孟昭學(xué)在校園藝術(shù)節(jié)美術(shù)作品獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，王慧在第二屆天津市小學(xué)語(yǔ)文教師基本功競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)，劉深在薊縣中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功大賽中獲縣二等獎(jiǎng)。2009年，在薊縣第十八屆校園藝術(shù)節(jié)匯演活動(dòng)中，桑梓小學(xué)的舞蹈歡樂(lè)腰鼓獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)，顧曉薇的美術(shù)作品米老鼠、團(tuán)圓分別獲縣級(jí)一、二等獎(jiǎng)，2009年4月李心培、盧玉珊分別榮獲薊縣中小學(xué)生“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”閱讀創(chuàng)新征文比賽一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。2009年6月鄭佳麗獲天津市“第四屆少年兒童書(shū)信文化活動(dòng)”優(yōu)秀獎(jiǎng)。劉家頂中學(xué)獲2009年第

17、四屆少年兒童書(shū)信文化活動(dòng)優(yōu)秀組織單位、2009年度薊縣陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)先進(jìn)學(xué)校、第十八屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出縣級(jí)二等獎(jiǎng)。常各小學(xué)趕海的小姑娘在薊縣第十八屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出中榮獲一等獎(jiǎng)。曹寶瑞在薊縣第十八屆校園文化藝術(shù)節(jié)美術(shù)作品展覽中，作品魏征濤榮獲一等獎(jiǎng)。四、規(guī)范學(xué)校管理，全面提高辦學(xué)效益一年來(lái)，中心校在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和指揮，加強(qiáng)中心校在學(xué)校管理上的力度。一是狠抓學(xué)校安全工作。堅(jiān)持“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校實(shí)際完善了各項(xiàng)管理制度，制定了安全工作預(yù)案，層層簽定了安全工作責(zé)任書(shū)。開(kāi)辦安全知識(shí)講座，對(duì)師生進(jìn)行安全教育。堅(jiān)持學(xué)校安全工作定期檢查制度，做好安全檢查記錄

18、，建立安全檢查檔案。實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)節(jié)假日帶班制度，堅(jiān)持學(xué)校24小時(shí)值班制度。學(xué)校教學(xué)時(shí)間實(shí)行封閉式管理制。同鎮(zhèn)工商所、派出所一道對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行綜合治理，徹底清除了各小學(xué)門(mén)口擺攤設(shè)點(diǎn)的現(xiàn)象。從而確保學(xué)校校園安全和師生交通飲食等方面的安全。全年全鎮(zhèn)無(wú)一例安全事故的發(fā)生，保持了教學(xué)秩序的穩(wěn)定。二是規(guī)范后勤管理，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，民主理財(cái)，學(xué)校財(cái)務(wù)每期組織專(zhuān)門(mén)人員審核并將審核結(jié)果公開(kāi)，保證合理支出，公用經(jīng)費(fèi)，專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)做到專(zhuān)款專(zhuān)用。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作管理?xiàng)l例，建立健全責(zé)任制度，確保學(xué)校飲食衛(wèi)生安全，努力改善住校生食宿條件，讓學(xué)生吃得放心，住得安心，家長(zhǎng)放心。加強(qiáng)教育資產(chǎn)管理，健

19、全學(xué)校財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)檔案，確保教育資產(chǎn)、校產(chǎn)不流失，努力提高學(xué)校財(cái)產(chǎn)的利用率。四是積極協(xié)助鎮(zhèn)黨委政府采取有效措施組織適齡兒童按時(shí)入學(xué)，不斷改善辦學(xué)條件，保持教育的穩(wěn)定。五是配合市教育局和鎮(zhèn)黨委政府狠抓了信訪(fǎng)、勤工儉學(xué)、信息宣傳、關(guān)工委、工會(huì)等各項(xiàng)工作，保持全面工作的有序運(yùn)行。五、成人教育、社區(qū)服務(wù)工作成效顯著。1）進(jìn)一步推動(dòng)成校上臺(tái)階工程，推進(jìn)村級(jí)成校建設(shè)。根據(jù)成教科確定的年度工作要點(diǎn)和中心校的安排，成校教師深入各村，與各村領(lǐng)導(dǎo)和群眾廣泛接觸，大力宣傳建立村成校的重要意義，得到村領(lǐng)導(dǎo)和群眾的支持。最后，選擇各方面條件較好的馬坊、馬道、西呂、趙翰林、小安宅等8個(gè)村，設(shè)立了村級(jí)成校，圓滿(mǎn)完成了年初制定的

20、使全鎮(zhèn)五分之一以上的行政村成立村成校的目標(biāo)。2）積極開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)，提高社區(qū)成員的綜合素質(zhì)。為了全面提高社區(qū)成員的素質(zhì)，成校開(kāi)展了各種形式的社區(qū)教育。兩次聘請(qǐng)北京大學(xué)天津輔導(dǎo)站的幼兒教育專(zhuān)家為幼兒教師和家長(zhǎng)授課，參加培訓(xùn)的教師和家長(zhǎng)300人次。配合婦聯(lián)組織婦女開(kāi)展“雙學(xué)雙比”活動(dòng)，組織婦女實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)三期，參加活動(dòng)的婦女580人次。結(jié)合“安全周”、“法制教育宣傳日”活動(dòng)，開(kāi)展安全教育和普法教育，參加活動(dòng)的人員1200人次。3）、積極做好新品種、新技術(shù)的引進(jìn)、試驗(yàn)、示范、推廣工作。成校采取集中與分散相結(jié)合的方式搞好引進(jìn)、試驗(yàn)、示范和推廣工作，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有基地，與聯(lián)系戶(hù)緊密合作，引進(jìn)了“魯引

21、1號(hào)”土豆和617、609兩個(gè)玉米新品種；推廣了浚單20、鄭單958、強(qiáng)盛17、新單22、精品20、連玉16、中金368等玉米良種和豐優(yōu)8號(hào)、北斗1號(hào)等蔬菜品種；推廣了NEB、天達(dá)2116、金玉成除草劑等農(nóng)藥新品種；扦插金葉女貞、大葉黃楊、沙地柏、月季、紅葉楊等各種苗木一萬(wàn)余棵，栽植小葉黃楊四千余棵。4）、開(kāi)展各種形式的培訓(xùn)，努力提高農(nóng)民的科學(xué)素質(zhì)。根據(jù)教育局和中心校的安排，成校積極開(kāi)展“漁陽(yáng)科普百日行”和“第22屆科技活動(dòng)周”活動(dòng)，充分利用現(xiàn)有人力物力多形式多渠道地搞科技普及。組織教師下鄉(xiāng)，把知識(shí)、技術(shù)、信息、種子、農(nóng)藥送到田間地頭。根據(jù)本地實(shí)際，根據(jù)農(nóng)民的需求，廣泛開(kāi)展各種實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。一

22、年來(lái)，成校組織了“西瓜栽培與管理”、“果樹(shù)的嫁接與管理”、“西紅柿的高產(chǎn)技術(shù)”、“如何防治豬的傳染病”、“如何提高雞的產(chǎn)蛋量”等各種培訓(xùn)21次，參訓(xùn)農(nóng)民達(dá)到7800人。5）、強(qiáng)化培訓(xùn)職能，拓寬培訓(xùn)思路成校根據(jù)本地實(shí)際，根據(jù)農(nóng)民的需求，廣泛開(kāi)展各種實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。今年春天，在調(diào)研的時(shí)候，了解到由于低溫寡照，大棚蔬菜受到了影響。成校馬上請(qǐng)來(lái)技術(shù)服務(wù)中心的丁普營(yíng)老師，于2月18日和3月18日兩次到辛撞村大棚為農(nóng)民講課，使農(nóng)民認(rèn)識(shí)到要注意保溫，控制澆水，合理施肥（控制氮肥，增施鉀肥、鈣肥、硼肥），并長(zhǎng)期堅(jiān)持跟蹤服務(wù)，及時(shí)送去農(nóng)民需求的肥料和農(nóng)藥，解決了西紅柿結(jié)果少、不膨大和黃瓜“花打頂”的問(wèn)題。3月20

23、日，成校利用農(nóng)業(yè)專(zhuān)家、山東大學(xué)教授孫培博到薊縣講學(xué)的機(jī)會(huì)，請(qǐng)孫教授到桑梓為廣大瓜農(nóng)講課。孫教授豐富的理論知識(shí)和寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使廣大瓜農(nóng)受益非淺。7月20日，我們冒著酷暑到辛撞組織以“秋延后西紅柿的栽培與管理”為主題的培訓(xùn)，幫農(nóng)民解決了西紅柿秧苗瘋長(zhǎng)、出現(xiàn)裂果等難題。 7月24日，薊縣電視臺(tái)新聞7+1節(jié)目連續(xù)播放了桑梓成校教師冒酷暑到大棚開(kāi)展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的場(chǎng)景。截止到現(xiàn)在，成校共開(kāi)展各種實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)20次，參加培訓(xùn)的農(nóng)民有8000人次。六、幼教工作再上新水平學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。在具體工作中，我們主要以抓好園所安全管理，保證幼兒在園安全為抓手；以增強(qiáng)教師服務(wù)意識(shí)，提高幼兒園及社區(qū)教育

24、服務(wù)水平為宗旨；以教師保教技能提高與教師福利待遇相結(jié)合為基本工作方法；以嚴(yán)格各類(lèi)性幼兒園管理，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園規(guī)范化發(fā)展為基本思路，抓好學(xué)前教育工作。一、抓好安全工作，保證幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展09年以來(lái)我鎮(zhèn)把園所安全工作擺在各項(xiàng)工作的首位。以開(kāi)展突發(fā)性公共衛(wèi)生事件“手足口病”和“甲型H1N1流感hh”的預(yù)防為重點(diǎn)，促進(jìn)幼兒園安全工作的全面開(kāi)展。在傳染病防控工作中，我鎮(zhèn)努力做到把預(yù)防工作做得扎實(shí)到位。各園所與所在中心小學(xué)的協(xié)調(diào)配合下，落實(shí)校外人員出入登記制度。為防止“手足口病” 和“甲型H1N1流感hh”在我鎮(zhèn)集體性爆發(fā)，我鎮(zhèn)投資一萬(wàn)余元，為各園所更新配置了消毒噴霧器、幼兒專(zhuān)用水杯、毛巾、流動(dòng)水洗

25、手設(shè)施，及時(shí)補(bǔ)充消毒藥品、。各園所及教師嚴(yán)格落實(shí)幼兒園一日安全工作常規(guī)，堅(jiān)持做好晨午檢工作和缺勤幼兒追訪(fǎng)工作。幼兒水杯、毛巾和環(huán)境設(shè)施堅(jiān)持每天消毒一次。堅(jiān)持執(zhí)行幼兒家長(zhǎng)接送制度。抓住時(shí)機(jī)利用傳單和家長(zhǎng)接送時(shí)機(jī)及時(shí)做好“手足口病” 和“甲型H1N1流感hh”預(yù)防知識(shí)宣傳工作，幼兒園各項(xiàng)安全工作落實(shí)班級(jí)責(zé)任制，做到防控疾病家園一致。嚴(yán)格的管理措施，使我鎮(zhèn)幼兒園“手足口病”病例只在民辦幼兒園出現(xiàn)2例；“甲型H1N1流感hh”控制良好，幼兒園未發(fā)現(xiàn)一例。傳染病防控工作的良好開(kāi)展，增強(qiáng)了教師、幼兒、家長(zhǎng)的安全意識(shí)，促進(jìn)了各項(xiàng)安全工作的良好發(fā)展，全鎮(zhèn)各園所未發(fā)生一起幼兒意外安全責(zé)任事故，保證了其他工作的正

26、常開(kāi)展。二、嚴(yán)格保教管理，促進(jìn)教師保教水平的提高為提高各幼兒園的保教水平，我鎮(zhèn)從提高教師素質(zhì)抓起，積極組織教師參加幼教科組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。全鎮(zhèn)先后參加教育局幼教科、教研室組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)30余人次。與此同時(shí)，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)組織教師做好二級(jí)培訓(xùn)和集體教研活動(dòng)。結(jié)合我鎮(zhèn)“最佳環(huán)境創(chuàng)設(shè)園所”和“優(yōu)秀活動(dòng)課”展示評(píng)選活動(dòng)，在各園所開(kāi)展傳、幫、帶活動(dòng)，提高了教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力。09年4月教育局教研室在薊縣三幼開(kāi)展了教師創(chuàng)優(yōu)課活動(dòng)展示，我鎮(zhèn)馬坊中心幼兒園教師王愛(ài)麗使用三幼大班幼兒講授了一節(jié)美術(shù)課，她在此次活動(dòng)中獲得了我縣教師創(chuàng)優(yōu)課教學(xué)展示三等獎(jiǎng)。09年以來(lái)，我鎮(zhèn)幼兒園教師在開(kāi)展好園所保教活動(dòng)的同

27、時(shí)，積極開(kāi)展社區(qū)早期教育活動(dòng)，全體教師利用自己豐富的幼兒教育知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)開(kāi)展家園互動(dòng)、園所開(kāi)放、深入社區(qū)家庭等活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳早期教育的先進(jìn)理念，提高家長(zhǎng)的早教意識(shí)和能力，增進(jìn)了教師、家長(zhǎng)的友情，提升了幼兒受教育的水平，使我鎮(zhèn)幼兒學(xué)前三年受教育率達(dá)到100%，09年9月，縣婦聯(lián)主席在鎮(zhèn)婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)和兩位鎮(zhèn)長(zhǎng)的陪同下來(lái)我鎮(zhèn)中心幼兒園視察工作，參加了馬坊中心幼兒園“雙合格引領(lǐng)成長(zhǎng)指導(dǎo)中心”的家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，對(duì)我鎮(zhèn)的工作給予了充分的肯定。對(duì)家長(zhǎng)和幼兒的參與熱情給予了很高的評(píng)價(jià)；對(duì)教師的活動(dòng)創(chuàng)作構(gòu)思和工作熱情非常敬佩。09年11月我鎮(zhèn)三位教師和三位家長(zhǎng)的早教經(jīng)驗(yàn)參加了教育局幼教科早教經(jīng)驗(yàn)評(píng)選活動(dòng)。三、以

28、人為本，是各項(xiàng)工作開(kāi)展的前提幼兒教師是幼兒園工作的組織者和實(shí)施者。幼兒教師的形象就是幼兒園形象的體現(xiàn)。為此，我鎮(zhèn)在對(duì)幼兒教師言行嚴(yán)格要求的基礎(chǔ)上，本學(xué)期投資6千余元，為每位幼兒教師統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)了夏裝。使全體教師在感受單位關(guān)懷的基礎(chǔ)上，時(shí)刻提醒自己注意為人師表。鎮(zhèn)中心幼兒園肩負(fù)著對(duì)全鎮(zhèn)幼兒園所工作的引領(lǐng)作用，是我鎮(zhèn)各園所工作的窗口。為促進(jìn)全鎮(zhèn)幼兒園工作的健康發(fā)展，我鎮(zhèn)投資6萬(wàn)余元為各園所配置了體操墊子和早期教育玩具設(shè)施。工作中，堅(jiān)持中心園每月一次展示交流活動(dòng)，促進(jìn)各園所教師整體水平的提高，從而提高我鎮(zhèn)幼兒園整體工作水平，得到了社區(qū)廣大群眾的認(rèn)可。在幼兒人數(shù)減少的情況下，我鎮(zhèn)在原有基礎(chǔ)上許多園所幼兒人

29、數(shù)略有增加。民辦幼兒園是社會(huì)辦園的一股中堅(jiān)力量。加強(qiáng)民辦幼兒園的管理，引導(dǎo)其健康、規(guī)范化發(fā)展是非常重要的一項(xiàng)工作。為此，我們始終強(qiáng)化對(duì)民辦幼兒園的管理工作。從園所房舍、設(shè)施、環(huán)境安全；幼兒活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)組織設(shè)計(jì)等多方面加以指導(dǎo)和引領(lǐng)。在我們的嚴(yán)格要求和管理下，我鎮(zhèn)原來(lái)不規(guī)范的兩個(gè)民辦園所逐步走向正規(guī)化，童樂(lè)幼兒園由不規(guī)范的簡(jiǎn)易民宅，改為租用比較規(guī)范、安全的商品樓房；原來(lái)環(huán)境狹小，安全隱患隨處可見(jiàn)的小燕子幼兒園，搬進(jìn)了自己投資二十多萬(wàn)元選址建設(shè)成的較規(guī)范的幼兒園。原來(lái)?xiàng)l件較好的金蘋(píng)果幼兒園，從教師規(guī)范化管理入手，不斷提高辦園水平。美中不足的是，在傳染性疾病的影響下，我鎮(zhèn)早教工作，在本年度未能更加深入地開(kāi)展；幼兒園藝術(shù)教育基礎(chǔ)設(shè)施水平有待提高。七、體育衛(wèi)生事業(yè)有新的突破我們堅(jiān)持以人為本的教育理念，牢固樹(shù)立“健康第一”的終身體育思想，努力把學(xué)校體育、藝術(shù)2+1工程、五個(gè)一工程和陽(yáng)光體育工程有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，不斷加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作。鎮(zhèn)中心校把特色建設(shè)作為重點(diǎn)加以突出。各校根據(jù)自身情況確立發(fā)展點(diǎn)，先使其成為學(xué)校特色，然后由學(xué)校特色變?yōu)殒?zhèn)特色，由鎮(zhèn)特色再發(fā)展為縣特色。一句話(huà)，就是不允許沒(méi)有特色。經(jīng)過(guò)調(diào)研，南片中小學(xué)體育基礎(chǔ)較好，