美國1、2課時(shí)

1、焉耆縣第二中學(xué)2011 2012 學(xué)年 七年級(jí) 地理 科目集體備課教案課題【 美國 】科目【 地理 】 年級(jí)【 七年級(jí) 】 課時(shí)【 2 】授課教師【趙常洋 】主備人【 趙常洋 】參備人【花衛(wèi)芳、馬福梅、趙常洋 】一、教學(xué)目標(biāo)：1、 知識(shí)目標(biāo)通過查找在圖克認(rèn)美國國的領(lǐng)土構(gòu)成及其地理位置。在美國農(nóng)業(yè)分布圖上說出農(nóng)業(yè)專業(yè)化地區(qū)的名稱、位置，并能分析每個(gè)農(nóng)業(yè)帶的成因。結(jié)合地圖分析美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要條件。2、能力目標(biāo)：利用數(shù)字、圖表等資料分析說明美國的民族、種族的構(gòu)成。培養(yǎng)學(xué)生的分析能力，及讀圖能力。3、情感目標(biāo)：進(jìn)一步豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)法理學(xué)習(xí)的興趣二 、教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)為農(nóng)業(yè)和工業(yè)的生產(chǎn)與分

2、布；難點(diǎn)為主要農(nóng)作物帶的分布、工業(yè)和主要城市的分布。三、教學(xué)方法：“五步、雙重教學(xué)法”四、教具準(zhǔn)備：美國的工業(yè)區(qū)和主要城市分布圖、美國農(nóng)業(yè)帶的分布圖，美國自然和人文地理的代表性圖片。多媒體使用：五、教學(xué)過程：（一）復(fù)習(xí)舊知識(shí)1、澳大利亞因?yàn)檠蚨?，被稱為“ ”的國家，因?yàn)榈V產(chǎn)資源豐富，礦產(chǎn)品出口額在出口總額中占有和大的比例，被稱為“ ”國家。2、澳大利亞利用不同地區(qū)的 ,因地制宜地發(fā)展農(nóng)牧業(yè)，形成 個(gè)不同的農(nóng)牧業(yè)區(qū)： 、 、 、 。（二）新課導(dǎo)學(xué)加拿大和美國都是北美洲經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國家，它們?cè)谧匀粭l件和經(jīng)濟(jì)發(fā)展上有許多相似性，但又有明顯差別?，F(xiàn)在我們就來學(xué)習(xí)美國的地理知識(shí)。提問展示美國國旗圖案后，問

3、學(xué)生誰知道美國國旗上有多少顆星和多少道條紋，其含義是什么？（學(xué)生回答略）閱讀課文指導(dǎo)學(xué)生讀課文“美國國土的組成”。教師講授簡介美國領(lǐng)土擴(kuò)張的過程。指出美國在200多年的時(shí)間里把領(lǐng)土從大西洋岸逐步擴(kuò)大到太平洋岸，這一過程是印第安人受苦受難的歷程；美國領(lǐng)土擴(kuò)張史，也是印第安人的血淚史。引導(dǎo)讀圖在地球儀或世界地圖中，找出美國本土、阿拉斯加和夏威夷島的位置，說明美國行政區(qū)劃的組成。一、美國國土的組成：50個(gè)州（板書）（教師簡介兩個(gè)海外州的位置和所具有的戰(zhàn)略意義，并說明美國國名的全稱。）教師講解美國國土遼闊，印第安人是生活在美國的原住居民，但在美國領(lǐng)土擴(kuò)張中被大肆屠殺。大量的歐洲和其他移民擁入美國，使這

4、里目前的居民成分極為復(fù)雜。美國公民來自世界各地，在美國定居的各種族人，共同接受了美國的生活方式，講英語，統(tǒng)稱為美利堅(jiān)族。各種族中又以白色人種和黑色人種居民居多。美國人口中的白人占80%以上，有色人種主要是黑人，約占全國人口的12%。白人在政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中亨有特權(quán)，黑人在美國社會(huì)中受到極不公平的待遇。學(xué)生閱讀讀課本第86頁“讀一讀”材料，并將此材料與“黑人居住區(qū)的失業(yè)者”照片相對(duì)照。教師總結(jié)美國社會(huì)的種族不平等和懸殊是資本主義制度不可避免的矛盾。教師講解在美國還有100萬左右的華僑和華裔，他們對(duì)美國西部發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。由以上學(xué)習(xí)可以看出：美國是一個(gè)多民族的國家，但種族間存在著不平等。

5、二、多民族的國家和種族間的不平等（板書）教師講解美國的居民來自不同的地區(qū)。學(xué)生閱讀課本第81頁“讀一讀”，了解美國居民主要來自亞洲、歐洲和非洲。1.居民的組成及來源（板書）2.人口分布：學(xué)生讀圖讀課本美國人口分布圖，了解其人口分布特征。教師講解美國人口有2.5億，但分布不均，主要表現(xiàn)在以下兩點(diǎn)：城市人口比重高，約占總?cè)丝诘?0%以上；地區(qū)分布不均，東北部和沿海地帶人口稠密，西部人口稀少。人口的分布與經(jīng)濟(jì)發(fā)展有密切的關(guān)系，隨著美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人口分布又有了新的變化。3.人口遷移（板書）教師講解近幾十年來美國有不少人由東北部向南部和西部的“陽光地帶”遷移。指導(dǎo)練習(xí)教師幫助分析人口遷移原因，做課本上

6、89頁“想一想”第2題。（西部、南部資源豐富，人們?yōu)閷ふ揖蜆I(yè)機(jī)會(huì)，到這些地方進(jìn)行開發(fā)。）教師講解美國人口的遷移，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。二次大戰(zhàn)前，美國經(jīng)濟(jì)快速地發(fā)展起來。這也與美國的自然條件有關(guān)，因?yàn)樗鼡碛邪l(fā)展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所需要的豐富的資源，使美國有可能主要依靠本國資源建立起現(xiàn)代化的工農(nóng)業(yè)。由此可見，美國是個(gè)自然條件優(yōu)越的國家。三、優(yōu)越的自然條件（板書）（指導(dǎo)讀圖讀圖（美國山脈、水系示意圖，資源分布圖），并且在上表中簡要填寫出相應(yīng)的內(nèi)容之后，教師做進(jìn)一步講解。四、資源耗費(fèi)量大（略）檢測(cè)新學(xué)： 教師出示美國暗射地圖，要求學(xué)生說出圖中山脈的名稱及走向，主要的河流，填寫出周圍的臨海和鄰國。鞏固新知完成地理

7、填充圖冊(cè)課堂小結(jié)一、美國的領(lǐng)土1本土48州2阿拉斯加州和夏威夷州二、高度發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)1經(jīng)濟(jì)概況工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值一直居世界首位對(duì)外貿(mào)易：輸出工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品最多、出口貿(mào)易額最大、進(jìn)口小汽車、石油、紡織品最多的國家2農(nóng)業(yè)大國世界出口糧食最多的國家，進(jìn)口咖啡、可可、天然橡膠3工業(yè)大國傳統(tǒng)工業(yè)衰落，新興工業(yè)崛起4資源消耗大國（七）布置作業(yè)練習(xí)冊(cè)和地理填充圖冊(cè)（8） 板書設(shè)計(jì)（9） 教學(xué)反思第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)舊知識(shí)：美國有多少個(gè)州？本土有多少個(gè)？導(dǎo)入新課 上節(jié)課我們已經(jīng)分析了美國自然條件的優(yōu)越性，這些有利的自然條件為其經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了基礎(chǔ)。這一節(jié)課我們來進(jìn)一步學(xué)習(xí)美國工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)新教材教師講解美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)很有

8、特色，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)代化和專門化成為其農(nóng)業(yè)的突出特征。二、農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化和專門化（板書）教師講解美國是世界上的農(nóng)業(yè)大國。農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值、許多重要農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量以及農(nóng)產(chǎn)品出口總量都占世界首位。是世界上最大的糧食生產(chǎn)國，小麥、大豆、玉米、棉花、煙草、乳肉等農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量居世界前列，成為世界上輸出農(nóng)產(chǎn)品最多的國家。提問美國農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量高的原因是什么？（學(xué)生看課本中的“用機(jī)器采摘棉花圖”，使學(xué)生認(rèn)識(shí)美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化程度高。）教師講解因?yàn)榇罅哭r(nóng)業(yè)機(jī)械和化肥的使用，以及科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)中的應(yīng)用提高了美國農(nóng)業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率。國內(nèi)農(nóng)業(yè)人口雖然不到全國人口的3%，但因?yàn)槠骄總€(gè)勞動(dòng)力生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品可供76個(gè)人消費(fèi)，所以有大量農(nóng)產(chǎn)品

9、出口。（簡要說明生產(chǎn)過剩的問題給美國帶來的負(fù)擔(dān)）。引導(dǎo)讀圖讀美國農(nóng)業(yè)帶的分布圖，說說美國主要農(nóng)作物分布的特點(diǎn)（農(nóng)作物分區(qū)種植）。教師講解這是美國農(nóng)業(yè)的另一個(gè)特點(diǎn)地區(qū)生產(chǎn)的專門化。也就是在專門的農(nóng)業(yè)分區(qū)內(nèi)，以生產(chǎn)一二種主要農(nóng)產(chǎn)品為主。目前，美國的主要農(nóng)業(yè)區(qū)有棉花帶、玉米帶、小麥區(qū)、乳畜帶、畜牧和灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)等主要農(nóng)業(yè)帶（區(qū)）。教師講解（以乳畜帶為例）農(nóng)業(yè)實(shí)行地區(qū)生產(chǎn)專門化的好處是便于充分利用自然條件，大規(guī)模使用農(nóng)業(yè)機(jī)械，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。提問美國是世界上最大的農(nóng)產(chǎn)品輸出國，同時(shí)它又是世界上進(jìn)口熱帶經(jīng)濟(jì)作物最多的國家。這是什么原因？（美國熱帶氣候地區(qū)很小，無法大量種植熱帶經(jīng)濟(jì)作物。）教師講解美國發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)一方面要依靠工業(yè)提供設(shè)備，但同時(shí)也為工業(yè)提供了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。三、工業(yè)及其分布（板書）1美國工業(yè)的特點(diǎn)指導(dǎo)閱讀讀課文“工業(yè)分布和主要城市”第一、二、三段，讓學(xué)生歸納美國工業(yè)的特點(diǎn)。（工業(yè)現(xiàn)代化程度高，工業(yè)產(chǎn)值世界第一，多種工業(yè)居世界前列，是經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的資本主義國家；對(duì)外貿(mào)易量大且進(jìn)口大于出口，是世界上進(jìn)口工業(yè)品最多的國家；近期工業(yè)在世界經(jīng)濟(jì)的地位不斷下降。）2三大工業(yè)區(qū)（板書）投影美國工業(yè)區(qū)和主要城市分布圖。學(xué)生讀圖在上圖中找出美國的三大工業(yè)區(qū)及各工業(yè)區(qū)的主要工業(yè)部門和工業(yè)中心，并填寫下表。分析每個(gè)工業(yè)區(qū)的發(fā)展條件。 教師講解美國城市人口