三江學(xué)院2010級大學(xué)生生涯規(guī)劃登記表

1、三江學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)課程期末考核作業(yè)（封面）課程名稱大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃授課時(shí)間0910 2周學(xué)時(shí)2 學(xué)分1評分 標(biāo) 準(zhǔn)項(xiàng)目自我分析30分職 業(yè) 分 析20分職 業(yè) 目 標(biāo)10分大學(xué)生生涯計(jì)劃40分價(jià)值觀職 業(yè) 興 趣職業(yè)性格學(xué)習(xí)風(fēng)格職業(yè)技能總目標(biāo)10分各學(xué)年計(jì)劃30分得分總分說明:考核論題1、“自我分析”部分總分 30分，分5項(xiàng)，其中每項(xiàng)占6分。要求認(rèn)真作 完系統(tǒng)測試，并能根據(jù)自己的生活事件進(jìn)一步分析自我的特點(diǎn)，思路清晰，分析生動(dòng)、深入、全面。2、“職業(yè)分析”部分總分 20分，要求從家庭、學(xué)校、社會(huì)的角度分析外 在的職業(yè)環(huán)境。3、 “職業(yè)目標(biāo)”部分總分10分，要求能確立一職業(yè)目標(biāo)，并能根據(jù)SWOT

2、 進(jìn)行分析。4、“生涯計(jì)劃”部分總分 40分，其中總目標(biāo)占10分，各學(xué)年行動(dòng)計(jì)劃 30分。要求行動(dòng)計(jì)劃具有可行性和應(yīng)變性，并能把目標(biāo)進(jìn)行量化。制作生涯規(guī)劃書總評成績= （平時(shí)成績40%+期末考核作業(yè)成績60%）( )X 40%()X 60%r()備注任課教師簽名:批改日期:注: 1、以制作生涯規(guī)劃書為考核形式的，填寫此表;三江學(xué)院大學(xué)生生涯規(guī)劃登記表（需添加職業(yè)興趣、性格、價(jià)值觀和能力等測試結(jié)果，并用生活實(shí)例加以分析）2000字內(nèi)1、我的能力特點(diǎn)是什么，并通過成就故事舉例分析說明我的能力。2、我的職業(yè)興趣測評結(jié)果是什么，并用生活實(shí)例加以分析3、我的價(jià)值觀測試結(jié)果是什么，現(xiàn)實(shí)中我最看重的價(jià)值是什

3、么自我分析4、我的性格測試結(jié)果是什么，這種性格類型的特點(diǎn)是什么，現(xiàn)實(shí)中我的性格特點(diǎn)5、添加我的學(xué)習(xí)風(fēng)格類型測試結(jié)果，并用生活實(shí)例加以分析說明我的專業(yè)發(fā)展分析:家庭環(huán)境分析:職業(yè)分析2000 字以內(nèi)目標(biāo)職業(yè)分析：（工作環(huán)境、工作條件、工作內(nèi)容、工作須具備的能力要求等）（確立職業(yè)目標(biāo)，并用 SWOT進(jìn)行分析） 我的職業(yè)目標(biāo)是：標(biāo)限 1000字Swot分析如下:外部環(huán)境分析（O/T）內(nèi)部環(huán)境分析（S/W）、機(jī)會(huì)（Opportumity）威脅（Threat）優(yōu)勢（Srengths）優(yōu)勢機(jī)會(huì)策略（S/O）優(yōu)勢威脅策略（S/T）劣勢（Weaknesse®劣勢機(jī)會(huì)策略（W/O）劣勢威脅策略（W/T）各學(xué)年度具體目標(biāo)大學(xué)期間的自我發(fā)展規(guī)劃（總目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的做