復興鎮(zhèn)完小教務處工作計劃

1、教務處工作計劃一、指導思想以科學發(fā)展觀和黨的十七大精神為指導，進一步貫徹落實教育部頒發(fā)的基礎教育課程改革綱要精神，以提高師資整體素質(zhì)為核心，結(jié)合我校實 際情況，堅持“一個中心、五個校園建設”的育人理念，進一步樹立四個意識， 即“服務意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識”。以課堂為主陣地，以教育 科研為抓手，以教研活動為載體，著力進行課堂教學有效性研究，打造高效 的“課課過關”、“單元過關”的新課堂。深化課程改革，促進學生主體發(fā)展， 教師主動發(fā)展，學校自主發(fā)展。二、工作目標1、質(zhì)量目標：為了完成我校的“二五”目標及增比進位，終端評估語文、 數(shù)學總平均分從上年的117.28分提高到128分，名次從全

2、縣的第九名提升 到第八名。非畢業(yè)班各科要求在上年的基礎上提高 5分，名次必須要在全縣 的排名中進步一名。2、教導處加強日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。3、積極推動學校師資隊伍建設，充分發(fā)揮骨干教師的引領作用，帶領 青年教師迅速成長。向課堂40分鐘要質(zhì)量。4、加強師資培訓力度，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學水平。5、繼續(xù)加強教育教學過程管理，提高教師的教學業(yè)務素養(yǎng)。6、繼續(xù)開展調(diào)研活動，全面提高教學質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成 績穩(wěn)步上升，達到目的。7、加強教研組建設，使各科教研活動開展豐富有效，促進教師的專業(yè) 成長。&堅持走科研興校、興教之路，積極

3、開展教育教研活動，加強校本培 訓，提升辦學水平。9、充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務于教育教學。10、繼續(xù)加強聽“推門聽課”的力度。11、加強學籍規(guī)范化管理。三、工作思路立足課堂，全面育人；研究課題，深化課改；加強培訓，提升教師；創(chuàng) 建特色，服務學生；四、工作內(nèi)容(一) 強化教學管理，規(guī)范教學常規(guī)1嚴格執(zhí)行課程計劃，開足課程，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié) 課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象。2. 加強學生學習規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。3. 進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作(1) 嚴格執(zhí)行復興鎮(zhèn)完小教學常規(guī)檢查管理制度。開學后一周內(nèi) 收取學科學期教學計劃，教研

4、組工作計劃。學期末寫好相應的總結(jié)。(2) 備課要提前，精心備好每一課，要避免出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。 教案要求教學目標明確，項目齊全，各教師必須把學科教學滲透法制教育運 用到教學中去，教師要滲透每一個法制滲透點。(3) 課堂教學是主陣地，是提高教學質(zhì)量的關鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標準”的理念，認真處理好學、教、練三者的關系。激發(fā)學習興趣，注意 發(fā)揮學生的主體作用，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移，得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得知識。(4) 教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性。注重基礎知識 的掌握與鞏固，努力實現(xiàn)基礎知識課課清。作業(yè)批改要認真、及時、正確， 要加強面批的次數(shù)。(5)

5、輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標， 既要面向全體，又要分層 次進行個別輔導，做到因材施教，輔導的計劃要有可操作性，輔導內(nèi)容要有 針對性和實效性，對學困生的輔導務必做到耐心和細致， 幫助學生選擇和構(gòu) 建適合他本人的學習方式和學習方法，努力使每一位學生在原有基礎上有所 進步。(6) 教務處加強隨堂聽課的力度，尤其要加強聽“推門課”，教師聽課 不少于8節(jié)，教師要認真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上， 課后要及時與授課老師交換意見或提出建議， 以便改進教學方法，取長補短。 要求教師在課堂上必須使用普通話，寫規(guī)范字。4. 鼓勵教師在教學中制作和使用現(xiàn)代化教學手段， 積極推動多媒體信息 技術(shù)在課

6、堂教學中的應用并在效果上加以提咼。5. 全面提高學生素質(zhì)。首先要認真組織好上級部署的各項學科競賽，加 強指導，精心組織，力爭取得好成績。(二) 開展教研活動，提高師資水平1. 各教研組制訂好工作計劃，確定一個研究專題，積極申報校級、鎮(zhèn)級 及更高級別的課題。教研組長要負責組織好學習相關理論文章、 說課、評課 等交流活動，組長將每次活動資料收集記錄完備， 及時交教務處。組織教師 觀看錄象，學習借鑒先進教學經(jīng)驗。教研組長每次做好出勤記錄，每學月做 好統(tǒng)計工作。2. 各教研組要開展好常規(guī)教研活動， 組織好本組內(nèi)的互聽互評活動，評 課活動要落到實處。組內(nèi)授課人安排基本原則：(1 )由組長根據(jù)本學科的教學

7、情況，確定授課人;(2 )按所教學科時間、工齡、教齡、年齡等由短到長安排授課人 (3)做好新老教師的傳、幫、帶工作。3. 發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學改革中起到示范作 用和帶頭作用。4. 創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請進來”的方式，組織青年教師外出參 加各類培訓和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學思路。5. 各教師每學期至少寫一篇“教學經(jīng)驗性文章”。6. 做好教師的基本功提高工作：要求各教師上課板書、作業(yè)評語等寫正 楷字、規(guī)范字，應盡力把字寫漂亮，字寫得不太好的課后多練字。7. 加強教師的培訓和繼續(xù)教育工作。支持教師進行高一層次學歷進修， 不斷提升我校教師學歷、知識結(jié)構(gòu)和相關教育

8、教學能力。(三) 加強和完善學籍管理1 .開學初做好班、級、校學生報名情況統(tǒng)計，學生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、流失 統(tǒng)計，并辦理好轉(zhuǎn)學手續(xù)。2 .做好新生學籍錄入工作。3 .建立學生異動報告制度，及時掌握學生的動向，做到學籍與在校學 生相吻合。抓讀書學習交流活動，構(gòu)建學習型教師隊伍為引導教師學習經(jīng)典教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進教師 專業(yè)發(fā)展，增強教育服務的本領，我校積極落實“要做教書人，先做讀書人” 為主題讀書活動。新的挑戰(zhàn)，也向我們提出了新的要求。我們堅信，有全校教師務實創(chuàng)新 的工作態(tài)度，我校各項教育教學常規(guī)工作一定能取得更大的進步， 更上一個 新臺階。復興鎮(zhèn)完小2014年3月3日附具體工作安排：五、三月份：1、做好控輟保學工作，報送期初報表。2、制定教務處工作計劃。3、制定教研組、備課組活動計劃。4、迎接縣期初工作檢查。5、開展學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。6、業(yè)務學習（組織學習新課標）。7、組織五、六年級開展?jié)h字聽寫比賽活動。&教師教學常規(guī)檢查。四月份：1、組織參加語文組骨干教師送教下片（村?。┗顒?、組織參加語文組三-六年級作文競賽活動。3、推門聽課。4、教師教學常規(guī)工作檢查。五月份：1、期中學科測查，2、組織參加數(shù)學組數(shù)學競賽。3、組織參加語文組二年級寫字比賽活動。4、組織參加語文組研討課“怎樣聽課評課”。5、組織參加數(shù)學組“數(shù)學競賽