山東省曲阜崇德高考補習學校2013屆高三物理第一次階段測試（10月月考）試題新人教版

1、 高三物理第一次階段測試 溫馨提示： 本次測試是我們進入高三以來的第一次檢測，希望同學們端正 心態(tài)，認真思考，規(guī)范答題，發(fā)揮自己的最好水平. 時間為90分鐘，滿分100分，共分、兩卷.卷涂卡、卷在答題卷上作答. 特別提醒：第11、12題（1）(2)問分別涂在答題卡11、12、13題位置. 第卷（選擇題共50分）一、選擇題（本題共10小題，每小題5分，共50分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確，全部選對得5分；選不全的得3分；有選錯或不答的得零分）1. 關于物理學研究方法，以下說法正確的是（）A.在用實驗探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關系時，采用控制變量

2、法B.伽利略用來研究力和運動關系的斜面實驗是一個理想實驗C.物理學中的“質(zhì)點”是理想模型D.物理學中所有公式都是用比值定義法定義的2.下列說法正確的是（ ）A物體通過的路程不同，但位移可能相同B. 戰(zhàn)斗機在戰(zhàn)斗前扔掉副油箱，目的是減小慣性 C物體速度的變化量越大，加速度越大 D. 在國際單位制中力的單位用“牛頓”表示，“牛頓”是基本單位3如圖所示，分別是物體運動的位移x、速度v、加速度a和物體受到的合外力F隨時間t的變化圖象，其中表示物體在做勻變速運動的是( )4如圖，重量為的物體A在大小為F的水平向左恒力作用下，靜止在傾角為的光滑斜面上.下列關于物體對斜面壓力大小的表達式，不正確的是（ ）A

3、 5如圖所示，放在固定斜面上的物塊M，在沿斜面向上的推力F作用下，處于靜止狀態(tài)，則斜面作用于物塊的摩擦力( )A方向不可能沿斜面向上 B方向可能沿斜面向下C大小可能等于F D大小可能等于06在一種叫做“蹦極跳”的運動中，質(zhì)量為m的游戲者身系一根長為L、彈性優(yōu)良的輕質(zhì)柔軟的橡皮繩，從高處由靜止開始下落1.5L時達到最低點，若不計空氣阻力，則在彈性繩從原長達最低點的過程中，以下說法正確的是（ ）A速度先減小后增大 B加速度先減小后增大C速度一直減小，直到為零 D加速度一直增大，最后達到某一最大值7.如圖所示的位移（）時間（）圖象和速度（）時間（）圖象中給出了四條圖線，甲、乙、丙、丁代表四輛車由同一

4、地點向同一方向運動的情況，則下列說法正確的是（ ） A.甲車做直線運動，乙車做曲線運動 B.時間內(nèi)，甲車通過的路程大于乙車通過的路程 C.時間內(nèi)，丙、丁兩車在時刻相距最遠 D.時間內(nèi)，丙、丁兩車的平均速度相等8如圖中所示，x、y、z為三個物塊，k為輕質(zhì)彈簧，L為輕線.系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).現(xiàn)若將L突然剪斷，用ax、ay分別表示剛剪斷時x、y的加速度，則有（ ）Aax=0、ay=0 Bax=0、ay0 Cax0、ay0 Dax0、ay=09.電梯的頂部掛有一個彈簧秤，秤下端掛了一個重物，電梯勻速直線運動時，彈簧秤的示數(shù)為10N，在某時刻電梯中的人觀察到彈簧秤的示數(shù)變?yōu)?N，關于電梯的運動，以下說法正

5、確的是(取g10 m/s2) （ ）A.電梯可能向上加速運動，加速度大小為2m/s2B.電梯可能向下加速運動，加速度大小為2m/s2C.電梯可能向上減速運動，加速度大小為2m/s2D.電梯可能向下減速運動，加速度大小為2m/s210如圖所示，在一個桌面上方有三個金屬小球a、b、c，離桌面高度分別為h1h2h3=321若先后順次釋放a、b、c，三球剛好同時落到桌面上，不計空氣阻力，則（ ）,X,X,KA三者到達桌面時的速度之比是1 B.三者運動時間之比為321C.a與b開始下落的時間差小于b與c開始下落的時間差D.三個小球運動的加速度與小球受到的重力成正比，與質(zhì)量成反比第卷（非選擇題共50分）

6、特別提醒：第11、12題（1）(2)問分別涂在答題卡11、12、13題位置.二、實驗題（共14分）11（4分）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，下列說法正確的是（ ）A兩細線必須等長，用兩彈簧秤同時拉細線時兩彈簧秤示數(shù)之差應盡可能大B彈簧秤、細線、橡皮條都應與木板平行C同一實驗中，兩次拉伸橡皮條和細繩的結(jié)點都必須到相同的位置D拉橡皮條的細線要長些，標記同一細線方向的兩點要遠些12（10分）圖為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖砂和砂桶的質(zhì)量為 m，小車和砝碼的總質(zhì)量為M.實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大小(1)實驗中，為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長

7、木板一端滑輪的高度，使細線與長木板平行接下來還需要進行的一項操作是()A將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動B將長木板的一端墊起適當?shù)母叨?，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動C將長木板的一端墊起適當?shù)母叨?，撤去紙帶以及砂和砂桶，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動(2)實驗中要進行質(zhì)量m和M的選取，以下最合理的一組是()AM200 g，m10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 gBM200

8、 g，m20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 gCM400 g，m10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 gDM400 g，m20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g(3)下圖是實驗中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為：SAB4.22 cm、SBC4.65 cm、SCD5.08 cm、SDE5.49 cm、SEF5.91 cm、SFG6.34 cm.已知打點計時器的工作頻率為50 Hz，則小車的加速度a_m/s2(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)三、

9、計算題（本大題3小題，共36分，要有必要的文字說明和解題步驟，有數(shù)值計算的要注明單位）13.（8分）在水平桌面上疊放著A、B物體,如圖.B與桌面間的動摩擦因數(shù)為0.4，兩物體的質(zhì)量分別為mA=2kg，mB=3kg用30N的水平力F拉B時，AB未產(chǎn)生相對滑動,求A受到的摩擦力. (取g10 m/s2)14.（12分）如圖所示，斜面的傾角為37°，上放一物體，拉力F的方向平行于斜面向上，當F1=25 N時，物體能夠沿著斜面勻速向上滑動，當F2=20 N時，物體沿著斜面勻速向下滑動，求物體與斜面間的動摩擦因數(shù).15.(16分)質(zhì)量為m=2kg的物體，放在水平面上，它與水平面之間的動摩擦因數(shù)

10、=0.5，現(xiàn)對物體施F=30N的作用力，方向與水平成=370（sin370=0.6，cos370=0.8）角斜向上，如圖所示，（g=10m/s2）求：（1）物體運動的加速度多大？ （2）物體在力F作用下經(jīng)4s通過的位移是多大？（3）如果力F作用經(jīng)4s而撤去，則物體在撤去F后還能滑行多遠？高三物理參考答案及評分標準一選擇題1.ABC 2.AB 3.D 4.C 5.BCD 6. B 7C 8.B 9.BC 10.AC 二、實驗題11（1）BCD ；（4分） 12. (1)B（3分）(2)C（3分）(3)0.42（4分） 【解析】(1)本實驗應先平衡摩擦力，將長木板一端墊起適當?shù)母叨?，輕推小車后，小

11、車能勻速運動即說明摩擦力已平衡，同時判斷小車的運動是否是勻速運動時，應根據(jù)紙帶上的打點情況，而不能靠用眼觀察小車運動(2)本實驗應保證砂和砂桶的總質(zhì)量m遠遠小于小車和砝碼的總質(zhì)量M，所以C項最符合題意(3)采用逐差法求解，可得a0.42 m/s2. 13.（8分）【解析】: 對A和B兩物體組成的整體,由牛頓第二定律得 （3分） （2分） 因此,物體A受到的摩擦力為： （3分）14（12分）【解析】：對物體，當物體沿著斜面向上滑動時，由力的平衡條件： （2分） （2分） （1分）同理，當物體沿著斜面向上滑動時，對物體，當物體沿著斜面向上滑動時，由力的平衡條件：當物體沿著斜面向下滑動時 （2分） （2分） （1分）代入數(shù)據(jù)，解