活動評審規(guī)則

1、全國青少年文明禮儀普及活動組織委員會關(guān)于參加第二屆全國青少年文明禮儀普及活動評審的通知各有關(guān)單位：第二屆全國青少年文明禮儀普及活動開展以來，在各級關(guān)工委、教育等相關(guān)部門大力支持下，各級中小學(xué)校和學(xué)生踴躍參與,取得了良好的社會效益。第二屆活動將于2009年5月31日結(jié)束，評選工作將于2009年5月至6月全面展開，為做好活動的各項(xiàng)評選工作，根據(jù)中國關(guān)愛組委辦發(fā)200709號的文件精神現(xiàn)將第二屆活動評審規(guī)則通知如下：一、評委組成1、評委要求熱愛青少年德育教育工作，了解我國青少年德育工作的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，熱心此項(xiàng)活動的評審工作。2、評審委員會設(shè)主任1人、副主任2人、專家5人。主任主持評審工作，副主任協(xié)

2、助主任工作。對有爭議的問題，在集體討論的基礎(chǔ)上由主任、副主任作最后裁定。3、評審委員會責(zé)成此項(xiàng)活動評審秘書處負(fù)責(zé)評審程序的組織和技術(shù)保障等服務(wù)工作。4、評審實(shí)行公平、公正、公開的原則，在評審委員會對外正式發(fā)布評審結(jié)果之前，評委不得以任何方式對外宣布評審結(jié)果。5、評審規(guī)則解釋權(quán)在活動評審委員會。二、評審流程1、組織評審委員會全體成員共同討論制定評審規(guī)則。2、組織工作人員對申報(bào)單位和個(gè)人提交的材料根據(jù)評審規(guī)則進(jìn)行初評。3、復(fù)評：（1）評審委員會秘書處對所有參加復(fù)評的材料進(jìn)行資格審查，然后提交評審委員會。（2）評審專家依據(jù)評審規(guī)則對初評結(jié)果進(jìn)行復(fù)評。（3）評審專家委員會根據(jù)復(fù)評的結(jié)果集中確定獲獎名單

3、。4、獎項(xiàng)設(shè)置和評審規(guī)模（1）學(xué)生獎項(xiàng)：設(shè)一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。對積極參加本次活動，且綜合條件比較突出的獲獎學(xué)生，可參加“全國青少年文明禮儀之星”的評選。其中學(xué)生獲獎比例為參加活動人數(shù)的2%；“全國青少年文明禮儀之星”的獲獎比例為參加活動人數(shù)的2。（2）優(yōu)秀工作者獎：在本次活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)校教師和領(lǐng)導(dǎo)，將評選出優(yōu)秀工作者獎。對積極組織本次活動，且獲得優(yōu)秀工作者獎的學(xué)校教師和領(lǐng)導(dǎo)，可參加“全國青少年文明禮儀教育標(biāo)兵”的評選。其中“優(yōu)秀工作者獎”的獲獎比例為參加活動人數(shù)的1%，“全國青少年文明禮儀教育標(biāo)兵”的獲獎比例為參加活動人數(shù)的2。（3）優(yōu)秀組織獎：為鼓勵(lì)各基層學(xué)校的積極性，活動設(shè)

4、立優(yōu)秀組織獎。為加強(qiáng)各基層單位開展青少年文明禮儀普及教育的力度，獲得本次活動優(yōu)秀組織獎，且組織500人以上參加本次活動的各級單位，可參加“全國青少年文明禮儀教育示范基地”的申報(bào)，獲得“全國青少年文明禮儀教育示范基地”的學(xué)校（單位）將頒發(fā)銅牌。其中“優(yōu)秀組織獎”的獲獎比例為參加學(xué)校的50%；“全國青少年文明禮儀教育示范基地”的比例將根據(jù)各省、市和學(xué)校的組織情況設(shè)定。三、評審依據(jù)1、學(xué)生一、二、三等獎和優(yōu)秀獎評選將根據(jù)學(xué)生上交作品的類型（例如：作文、繪畫、書法、攝影等），并分成幼兒園、小學(xué)、初中和高中四個(gè)年齡段進(jìn)行評選；優(yōu)秀工作者獎和優(yōu)秀組織獎將依據(jù)地域差異、學(xué)校的參與人數(shù)和學(xué)校的活動開展情況分進(jìn)

5、行評選,并結(jié)合各省組委會根據(jù)各地方的推薦情況。2、全國青少年文明禮儀之星（1）遵守小學(xué)生行為規(guī)范或中學(xué)生行為規(guī)范。（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)讀本（包括：少先隊(duì)禮儀、共青團(tuán)禮儀、學(xué)校禮儀、家庭禮儀、社會禮儀、涉外禮儀和奧運(yùn)禮儀），能夠在日常生活學(xué)習(xí)中充分運(yùn)用所學(xué)的文明禮儀知識。（3）積極參加地方和學(xué)校組織的各種形式的文明禮儀教育活動，并將所學(xué)文明禮儀知識和參加文明禮儀體驗(yàn)活動的體會以作文、書畫、動漫、DV等形式創(chuàng)作題材新穎、內(nèi)涵豐富、充分體現(xiàn)人文關(guān)懷的作品參加全國青少年文明禮儀競賽活動，并在全國青少年文明禮儀競賽活動中成績優(yōu)秀。（4）通過參加各種形式的教育活動，真正了解和體會參加文明禮儀普及活動的意義，充分

6、認(rèn)識文明禮儀教育對自身健康成長的幫助和影響。3、全國青少年文明禮儀教育示范基地（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，并能積極開展青少年文明禮儀教育活動，學(xué)?？砂才艑ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)支持活動的開展； （2）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體的活動實(shí)施方案，積極動員學(xué)校各級教師認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的活動實(shí)施方案；（3）積極組織學(xué)生利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)文明禮儀知識，組織學(xué)生開展閱讀、班會、報(bào)告會等活動；（4）充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的宣傳渠道，宣傳開展文明禮儀普及活動的目的和意義，廣泛傳播文明禮儀知識；（5）積極組織在校學(xué)生開展如：“我身邊的不文明行為”調(diào)查活動等文明禮儀體驗(yàn)教育活動；（6）根據(jù)學(xué)校自身情況組織開展以“文明禮儀伴我行”為主題的競賽活動

7、；（7）認(rèn)真組織參加活動的學(xué)生、教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加全國組織的競賽和評選等活動。4、全國青少年文明禮儀教育標(biāo)兵（1）為人師表，有較好的文明形象，能夠在全校師生中起到表率作用；（2）熱衷于參加青少年文明禮儀教育工作，積極參與學(xué)校文明禮儀教育活動的開展；（3）積極參與和指導(dǎo)學(xué)校文明禮儀教育活動實(shí)施方案的制定和實(shí)施；（4）根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，整合學(xué)?，F(xiàn)有資源開展文明禮儀教育活動；（5）積極督促學(xué)校文明禮儀教育活動的全面開展。四、提交評審資料須知 1、參賽學(xué)生須認(rèn)真填寫報(bào)名表，并連同答題卡和參賽作品一同遞交方能參加評審；2、參加“全國青少年文明禮儀之星”、“全國青少年文明禮儀教育標(biāo)兵”和“全國青少年文明禮

8、儀教育示范基地”評審的個(gè)人和單位須認(rèn)真填寫相應(yīng)的申報(bào)表方能參評；3、各項(xiàng)評審資料，務(wù)必請學(xué)校統(tǒng)一匯總后，填寫團(tuán)體報(bào)名表提交全國組委會參加評審；全國組委會不接受和處理任何個(gè)人提交的評審資料；4、請各級參與單位和個(gè)人于2009年5月31日前將各項(xiàng)參評材料上報(bào)全國組委會辦公室參加各項(xiàng)獎項(xiàng)的評選。聯(lián)系地址：北京市豐臺區(qū)航豐路1號時(shí)代財(cái)富天地大廈0612室聯(lián) 系 人：徐 健 郵編：100070聯(lián)系電話：（010）58090235、58090206官方網(wǎng)站： 郵箱：wmly附件：一、第二屆全國青少年文明禮儀普及活動團(tuán)體報(bào)名表二、“全國青少年文明禮儀教育示范基地”申報(bào)表三、“全國青少年文明禮儀之星”申報(bào)表四

9、、“全國青少年文明禮儀教育標(biāo)兵”申報(bào)表五、“全國青少年文明禮儀教育優(yōu)秀工作者”申報(bào)表六、全國青少年文明禮儀教育示范基地考評表七、全國青少年文明禮儀教育示范基地考評項(xiàng)目八、“全國青少年文明禮儀之星”考核量標(biāo)全國青少年文明禮儀普及活動組織委員會 二九年三月二十日附件：一第二屆全國青少年文明禮儀普及活動團(tuán)體報(bào)名表 ?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市） 市（地區(qū)） 年 月 日單位名稱負(fù)責(zé)人電話E-mail聯(lián)系人電話E-mail聯(lián)系地址郵 編指導(dǎo)老師參加人數(shù)單位簡介開展活動的具體措施單位意見 單位（蓋章） 年 月 日注：此表復(fù)印有效。附件：二“全國青少年文明禮儀教育示范基地”申報(bào)表 ?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市） 市（地區(qū)） 年

10、 月 日申報(bào)單位名稱上級主管部門申報(bào)單位聯(lián)系人申報(bào)單位聯(lián)系電話申報(bào)時(shí)間通信地址郵政編碼具備申報(bào)的條件簡介（組織機(jī)構(gòu)、經(jīng)費(fèi)、規(guī)劃等情況）已開展或擬開展的文明禮儀教育的主要內(nèi)容簡介德育教育特色申報(bào)單位簽章領(lǐng)導(dǎo)簽字： （單位蓋章）年   月  日批復(fù)意見領(lǐng)導(dǎo)簽字： （蓋章） 年  月 日注：申請單位應(yīng)如實(shí)填寫申報(bào)表，并以正式公函遞交關(guān)于申報(bào)“全國青少年文明禮儀教育示范基地”的報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容包括：申請單位基本情況（單位簡介、主要負(fù)責(zé)人介紹等）、設(shè)立基地后的工作規(guī)劃及保障措施等。此表復(fù)印有效。附件：三“全國青少年文明禮儀之星”申報(bào)表姓名性別民族年齡學(xué)校年級聯(lián)系電話E-mia

11、l聯(lián)系地址郵 編證件類型證件號輔導(dǎo)老師職務(wù)聯(lián)系電話事跡介紹：我確認(rèn)申報(bào)材料的真實(shí)性，同意組委會對申報(bào)材料的無償展示權(quán)、宣傳權(quán)和合理使用權(quán)。申報(bào)人簽名： 輔導(dǎo)老師簽名： 年 月 日推薦單位意見： 單位（蓋章）注意事項(xiàng)：1、表內(nèi)所列項(xiàng)目，由申報(bào)人和各級相關(guān)部門一律用鋼筆或黑色水筆實(shí)事求是填寫，字跡要端正、清楚；2、事跡介紹填寫不下時(shí)，可加附頁；3、照片一律用二寸正面半身免冠彩色照片；4、本表一式三份填寫，一份由學(xué)校存檔，一份由省組委會存檔，一份報(bào)全國組委會；5、此表復(fù)印有效。附件：四“全國青少年文明禮儀教育標(biāo)兵”申報(bào)表姓 名性別民族年齡學(xué) 校職務(wù)聯(lián)系電話E-mial聯(lián)系地址郵 編證件類型證件號個(gè)人

12、事跡介紹我確認(rèn)申報(bào)材料的真實(shí)性，同意組委會對申報(bào)材料的無償展示權(quán)、宣傳權(quán)和合理使用權(quán)。申報(bào)人簽名： 年 月 日推薦單位意見： 單位（蓋章）注意事項(xiàng)：1、表內(nèi)所列項(xiàng)目，由申報(bào)人和各級相關(guān)部門一律用鋼筆或黑色水筆實(shí)事求是填寫，字跡要端正、清楚；2、事跡介紹填寫不下時(shí)，可加附頁；3、照片一律用二寸正面半身免冠彩色照片；4、本表一式三份填寫，一份由學(xué)校存檔，一份由省組委會存檔，一份報(bào)全國組委會；5、此表復(fù)印有效。附件：五“全國青少年文明禮儀教育優(yōu)秀工作者”申報(bào)表姓 名性別民族年齡學(xué) 校職務(wù)聯(lián)系電話E-mial聯(lián)系地址郵 編證件類型證件號個(gè)人事跡介紹我確認(rèn)申報(bào)材料的真實(shí)性，同意組委會對申報(bào)材料的無償展示

13、權(quán)、宣傳權(quán)和合理使用權(quán)。申報(bào)人簽名： 年 月 日推薦單位意見： 單位（蓋章）注意事項(xiàng)：1、表內(nèi)所列項(xiàng)目，由申報(bào)人和各級相關(guān)部門一律用鋼筆或黑色水筆實(shí)事求是填寫，字跡要端正、清楚；2、事跡介紹填寫不下時(shí)，可加附頁；3、照片一律用二寸正面半身免冠彩色照片；4、本表一式三份填寫，一份由學(xué)校存檔，一份由省組委會存檔，一份報(bào)全國組委會；5、此表復(fù)印有效。附件：六全國青少年文明禮儀教育示范基地考評表申報(bào)學(xué)校負(fù)責(zé)人學(xué)生總數(shù)地 址郵 箱電話在校師生有無因犯罪受刑罰處罰的學(xué)校有無重大安全責(zé)任事故發(fā)生有無因體罰學(xué)生造成惡劣影響及嚴(yán)重后果檢查項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)分自查得分驗(yàn)收得分主要不足或扣分原因（教育辦事處或驗(yàn)收小組填）A1

14、領(lǐng)導(dǎo)重視10A2制度健全10A3過程扎實(shí)30A4成效顯著45A5特色鮮明5總 分100教育辦事處或驗(yàn)收小組意見：年 月 日學(xué)校主管部門意見：年 月 日評審小組意見： 年 月 日附件：七全國青少年文明禮儀教育示范基地考評項(xiàng)目申報(bào)學(xué)校： 年 月 日 得分內(nèi)容項(xiàng)目考 評 要 點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)分值自評得分驗(yàn)收得分評分說明A1領(lǐng)導(dǎo)重視10分B1校長掛帥,加強(qiáng)了對禮儀教育的領(lǐng)導(dǎo)。2按得分的百分比計(jì)算得分。B2禮儀教育的創(chuàng)示實(shí)施方案完備。2B3各部門齊抓共管,形成了合力。2B4教職工全員參與,禮儀表率作用發(fā)揮好。2B5禮儀教育宣傳到位,禮儀教育氛圍濃厚。2A2制度健全10分B6禮儀教育的各類人員職責(zé)明確。2同上B7禮

15、儀教育的系列規(guī)章制度建立健全。3B8禮儀教育的考核、評價(jià)操作體系完善。2B9建立了學(xué)校、家庭、社會共同參與的多維禮儀教育體系。3A3過程扎實(shí)30分B10開設(shè)了禮儀教育課程，做到“時(shí)間、教材、師資、教案、上課、檢查”六落實(shí)。5同上B11班校開展了多種形式的文明禮儀知識的普及教育活動。5B12班校開展了豐富多彩、寓教于樂的“文明禮儀伴我行”系列實(shí)踐體驗(yàn)活動。5B13對學(xué)生進(jìn)行了扎實(shí)的禮儀訓(xùn)練、嚴(yán)格的禮儀考核和有效的禮儀監(jiān)督。5B14舉辦了師生禮儀風(fēng)貌、成果展示活動。5B15開展了禮儀示范班級、示范寢室、禮儀之星、禮儀標(biāo)兵的評選活動表彰活動。5A4成效顯著45分B16學(xué)生文明禮儀知識的普及率達(dá)100

16、%。10每差1%扣1分B17學(xué)生禮儀規(guī)范的行為習(xí)慣養(yǎng)成率達(dá)95%以上。25B18對學(xué)生、教師、家長、干部、群眾的禮儀教育隨訪測評優(yōu)良率、創(chuàng)示贊成率均在95%以上。10A5特色鮮明5分B19禮儀文化厚重，有鮮明的特色。2同A1B20形成了禮儀教育的長效機(jī)制，有良好的社會影響。3合 計(jì)100附件：八“全國青少年文明禮儀之星”考核量標(biāo)類 別考 核 內(nèi) 容得分考核方式在家庭32分20分孝敬父母長輩A4分尊重長輩,孝敬父母。尊重父母的意見和教導(dǎo)，經(jīng)常和他們交換思想、匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，主動求得長輩、父母的教育、幫助，聽取他們的教導(dǎo)和指導(dǎo)。自評、家長評、老師鑒定B4分關(guān)心體貼父母,承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，主動為

17、父母服務(wù)。表達(dá)對父母的孝心，盡可能地減輕他們的負(fù)擔(dān)。父母或長輩身體不適或生病應(yīng)主動關(guān)心問候。C4分對父母態(tài)度端正,不頂撞父母，不鬧脾氣，對父母的不正確言行要寬容并適度地解釋說明。D4分離家或回家與父母打招呼，不經(jīng)父母同意不得在外留宿；長輩離家或回家時(shí)要主動招呼、遞接物品。E4分進(jìn)父母房間要先敲門，經(jīng)允許后進(jìn)入。不得隨意翻動父母的私人用品。12分學(xué)會生活A(yù)4分學(xué)會料理個(gè)人生活，自己的用品收放整齊，不亂擺放。家長評、同學(xué)互評、老師鑒定B4分生活節(jié)儉，不浪費(fèi)，不擺闊氣，不向父母提超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的過分要求。C4分禮貌待客，謙恭有禮，有客人來訪，應(yīng)以禮相待，起立相迎，熱情招呼，主動問候，微笑致意，端茶

18、送水，招手道別。在學(xué)校40分8分參加集會A4分參加升、降旗儀式，儀表規(guī)范，儀態(tài)莊重，脫帽肅立，行隊(duì)禮或注目禮；唱國歌嚴(yán)肅、準(zhǔn)確、聲音洪亮有激情。同學(xué)互評老師鑒定B4分參加集會守時(shí)，肅靜、大會發(fā)言先向師長、來賓和聽眾敬禮，發(fā)言結(jié)束后要道謝。12分尊敬師長A4分尊敬老師，見到老師，面帶微笑，輕聲招呼，主動問好。查閱監(jiān)督崗記載B4分按時(shí)到校，做好課前準(zhǔn)備，上、下課時(shí)，起立向老師致敬。下課時(shí)，請老師先行，向老師行注目禮。與老師發(fā)生誤會時(shí)，應(yīng)以誠懇的態(tài)度、恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師溝通。C4分課余，進(jìn)老師辦公室，喊報(bào)告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入，不隨意翻弄老師的物品；離校時(shí)與老師同學(xué)道別。8分課堂及課間活動A4分上課時(shí)專心聽講，勤于思考，發(fā)言先舉手，積極回答老師的提問，回答問題要站直。查閱監(jiān)督崗記載B4分課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進(jìn)行文明健康的文體活動。有良好的午眠和午休習(xí)慣。自己的行動不干擾別人休息。12分愛護(hù)同學(xué)及校園環(huán)境A4分愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生。不在黑板、墻壁、課桌等處亂涂亂畫，保持教室、校園整潔優(yōu)美。查閱監(jiān)督崗記載B4分團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心愛護(hù)比自己小的同學(xué)，不取綽號，不說臟話，禁止以大欺小。C4分愛惜勞動成果，不浪費(fèi)糧食在社會28分8分遵守公德公共秩序A4分遵守社會公德，尊重老、弱、病、殘、孕者，行走讓路，乘車讓座，購物排隊(duì)，尊重幫助殘疾人。向轄區(qū)基層干部群