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1、編 號(hào) :C教 學(xué) 方 案 日期: 2014 年 1月活動(dòng)主題:動(dòng)力機(jī)械I奶牛管理系統(tǒng)課時(shí):60分鐘教學(xué)對(duì)象:7+活動(dòng)準(zhǔn)備:1、教具:9686活動(dòng)目標(biāo):身體動(dòng)作(精細(xì)動(dòng)作技能,手眼協(xié)調(diào))。形成同一性(自我意識(shí)和自我控制)。發(fā)展社會(huì)關(guān)系(合作和輪流,聽(tīng)從指令,解決沖突,發(fā)展和同伴及成人的關(guān)系)。發(fā)展自我表達(dá)(想象和創(chuàng)造)。具體知識(shí):用杠桿的知識(shí)來(lái)簡(jiǎn)單地搭建一個(gè)鐵路的柵欄。能夠在柵欄上找到支點(diǎn)和負(fù)載。能夠?qū)⒆钍×Φ母軛U原理應(yīng)用到柵欄上。熟悉交通管理的規(guī)則?;顒?dòng)重點(diǎn):1,2,玩樂(lè)高,學(xué)英語(yǔ)詞 匯: 杠桿、負(fù)載、支點(diǎn)、力、省力活 動(dòng) 過(guò) 程教學(xué)調(diào)整或記錄一、 導(dǎo)入上節(jié)課回顧:什么叫杠桿?什么叫復(fù)合杠桿

2、?新主題引導(dǎo):琳達(dá)需要一種設(shè)施來(lái)幫助她管住她的奶牛,使它們不會(huì)隨便穿過(guò)回牛棚的路上的鐵路。二、 建構(gòu)設(shè)計(jì)和制造一個(gè)杠桿裝置??梢宰柚鼓膛4┻^(guò)鐵路。可以升起和降下??梢栽谏鸷徒迪碌奈恢霉潭ㄗ?。用兩根梁來(lái)連接在一起,這樣?xùn)艡诰蜁?huì)比較長(zhǎng).也可以固定在柵欄升起的位置.軸固定在柵欄下降的位置.平衡物:(額外的梁和板)3、 反思1. 找到柵欄上的支點(diǎn)的位置.你如何在使用的時(shí)候可以省力?柵欄可以固定在升起和降下的位置嗎?判斷一下如何才易于操作.3. 你如何保證柵欄可以非常地堅(jiān)固?在柵欄的兩邊都采用了 LEGO的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu),一種非常緊湊的結(jié)構(gòu).(漢堡堡結(jié)構(gòu))除了合理地使用結(jié)構(gòu)以外,還可以巧妙使用重積木來(lái)穩(wěn)定重

3、心!四、 延續(xù)1、為什么離開(kāi)支點(diǎn)距離越遠(yuǎn),力移動(dòng)的距離就大呢?力臂越長(zhǎng)越省力,力臂越短越費(fèi)力1、語(yǔ)言聲音要有節(jié)奏感,同時(shí)也要吸引孩子的注意力2、孩子回答不出來(lái)時(shí),可以給點(diǎn)提示附件:備注:家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì)尊敬的家長(zhǎng)你好,下面我來(lái)介紹一下本節(jié)課的主要內(nèi)容。今天我們的教學(xué)內(nèi)容是7歲動(dòng)力機(jī)械I的第節(jié)課家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì):在使用杠桿時(shí),為了省力,就應(yīng)該用動(dòng)力臂比阻力臂長(zhǎng)的杠桿;如欲省距離,就應(yīng)該用動(dòng)力臂比阻力臂短的杠桿。因此使用杠桿可以省力,也可以省距離。但是,要想省力,就必須多移動(dòng)距離;要想少移動(dòng)距離,就必須多費(fèi)些力。要想又省力而又少移動(dòng)距離,是不可能實(shí)現(xiàn)的。杠桿也有省力杠桿跟費(fèi)力的杠桿,兩者皆有但是功能表現(xiàn)不同。例如有一種用腳踩的打氣機(jī),或是用手壓的榨汁機(jī),就是省力杠桿(力臂 > 力矩);但是我們要壓下較大的距離,受力端只有較小的動(dòng)作。另外有一種費(fèi)力的杠桿。例如路邊的吊車(chē),釣東西的鉤子在整個(gè)桿的尖端,尾端是支點(diǎn)、中間是油壓機(jī) (力矩 > 力臂),這就是費(fèi)力的杠桿,但費(fèi)力換來(lái)的就是中間的施力點(diǎn)只要?jiǎng)有【嚯x,尖端的掛勾就會(huì)移動(dòng)相當(dāng)大的距離。兩種杠桿都有用處,只是要用的地方要去評(píng)估是要省力或是省下動(dòng)作范圍。另外有種東西叫做輪軸,也可以當(dāng)作是一種杠桿的應(yīng)用,不過(guò)表現(xiàn)尚可能有時(shí)要加上轉(zhuǎn)動(dòng)的計(jì)算。今天這節(jié)課每個(gè)小朋友都有著不同的表現(xiàn),在知識(shí)和建構(gòu)上都有著不同的提高和創(chuàng)新。家長(zhǎng)平時(shí)可以給小朋友多一點(diǎn)的

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