第1課《自主選擇課余生活》教學(xué)設(shè)計(新人教版小學(xué)五年級上冊道德與法治第一單元)

1、新人教版小學(xué)五年級上冊道德與法治教學(xué)設(shè)計新人教版小學(xué)五年級上冊道德與法治第一單元第 1 課 自主選擇課余生活教學(xué)設(shè)計教學(xué)導(dǎo)航【教材分析】自主選擇課余生活是五年級上冊第一單元面對成長中的新問題的第一課。本課主要有三部分內(nèi)容：第一部分“課余生活我選擇”，強調(diào)了已經(jīng)五年級的學(xué)生合理利用自主選擇權(quán)利的重要性，以及如何解決自主選擇課余生活過程中出現(xiàn)的矛盾與問題；第二部分“課余生活助我成長”，引導(dǎo)學(xué)生體會形式多樣的課余生活在我們成長過程中的深刻意義；第三部分“過好我們的課余生活”，旨在指導(dǎo)學(xué)生怎樣科學(xué)選擇和合理規(guī)劃自己的課余生活，并注意各種場合的行為規(guī)范。學(xué)生隨著年齡的增長和知識、經(jīng)驗的增多，自主意識逐漸

2、增強，愿意表達(dá)自己的看法，按自己的決定行事。教師應(yīng)當(dāng)對其進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)，讓其認(rèn)識到自主選擇的權(quán)利和能力是自己應(yīng)當(dāng)掌握的，并指導(dǎo)其恰當(dāng)?shù)剡x擇并安排自己的課余生活。【教學(xué)目標(biāo)】1 情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：了解自主選擇是自己須具備的一項權(quán)利和能力；鍛煉獨立意識；培養(yǎng)時間觀念和規(guī)則觀念；懂得珍惜和合理規(guī)劃時間。2知識目標(biāo)：認(rèn)識到課余生活的重要性和作用。3能力目標(biāo)：學(xué)會科學(xué)選擇和安排課余生活的方法，過好自己的課余生活且遵守各項行為規(guī)范。【教學(xué)重點】1了解自主選擇是自己須具備的一項權(quán)利和能力。2認(rèn)識到課余生活的重要性和作用。3學(xué)會科學(xué)選擇和安排課余生活的方法。【教學(xué)難點】1鍛煉獨立意識；培養(yǎng)時間觀念和規(guī)則觀念

3、；懂得珍惜和合理規(guī)劃時間。2過好自己的課余生活且遵守各項行為規(guī)范。【教學(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備關(guān)于小學(xué)生課余生活的圖片或者短視頻，要包含有益的課余生活（如體育運動、公益活動等）與有害的課余生活（如玩手機、沉迷電子游戲等）【課時安排】2 課時教學(xué)過程第一課時一、出示資料，導(dǎo)入新課師： 同學(xué)們， 周一到周五我們每天都要上課，但我們的課余時間也是很長的，相信大家都有體會。那么，在這么長的課余時間里，大家平時都做些什么呢？生（搶答）：踢足球、讀課外書、和爸爸媽媽出去玩師：好，老師已經(jīng)知道同學(xué)們課余時間都在做什么了。那么，我們的小伙伴們課余時間在做些什么呢？讓我們來看一下。（教師出示提前準(zhǔn)備的圖片或者視頻，先放

4、有益的，再放有害的。）師： 其實這樣的課余生活，我們平時經(jīng)常見到，甚至我們自己就是這樣度過課余生活的。大家可以思考一下這兩類度過課余生活的方式有什么不同嗎？（學(xué)生思考，舉手示意，教師點名回答。）師：有益的課余生活，可以幫助我們更好地成長；有害的課余生活，卻會給我們的成長“拖后腿”， 由此可見科學(xué)合理的課余生活的重要性。接下來， 就讓我們一起來看一下，怎樣過好我們的課余生活吧。二、課余生活我選擇1 教師提問：同學(xué)們， 你們的課余生活平時都是由誰來安排呢？是你自己，還是爸爸媽媽？（學(xué)生自由回答。）請同學(xué)們自主閱讀課本第2 頁 “活動園”欄目， 看一下對于“課余生活誰選擇”的問題，其他小伙伴們的看法

5、是怎樣的。3/ 5新人教版小學(xué)五年級上冊道德與法治教學(xué)設(shè)計教師提問：同學(xué)們，你覺得由誰來決定自己的課余生活比較合理？在選擇課 余生活的過程中，如果你的看法與爸爸媽媽的意見不一致，你會怎么做呢？（小組討論，派代表回答，教師穿插追問點評。）教師小結(jié)引導(dǎo)：隨著大家年齡的增長和學(xué)到的知識、經(jīng)驗的增多，我們對一 些事情已經(jīng)有了自己的看法，也希望能夠表達(dá)自己的觀點，作出自己的決定。自 主選擇是我們的權(quán)利，也是我們成長過程中需要發(fā)展的能力。 比如我們的課余生 活，絕大多數(shù)同學(xué)就希望可以按照自己的想法和興趣安排。但是，我們總會遇到一些矛盾和困惑，需要我們開動腦筋，合理選擇。比如, 當(dāng)我們對課余生活的選擇與父母

6、意見不一致時，我們首先要做到的是不要急躁、 激動，聽一下爸爸媽媽為什么希望自己選擇某種課余生活；然后心平氣和地告訴爸爸媽媽自己希望選擇某種課余生活的理由， 采納雙方意見中合理的部分，達(dá)成 一致，從而進(jìn)行取舍。2 .師：相信很多同學(xué)都有過這樣的經(jīng)歷，就是在選擇課余生活的過程中， 遇到的問題可能不止是爸爸媽媽的不同意， 還會有其他一些困難。那么，同學(xué)們 以前都遇到過哪些困難呢？（學(xué)生隨機回答，教師板書。）師：下面請同學(xué)們閱讀一下課本第 3頁的“活動園”欄目，李玉紅同學(xué)和我 們有著同樣的困惑，你能幫她解決這些問題嗎？（小組討論，派代表回答問題。教師穿插點評、追問、引導(dǎo)，比如當(dāng)自己后 來想做的事情與學(xué)

7、校起初安排的集體活動有沖突時，應(yīng)該換位思考，想想自己毀約后其他同學(xué)、集體的難處，有集體觀念，以大局為重，選擇繼續(xù)認(rèn)真完成學(xué)校 的集體活動。）師：那么，幫助李玉紅同學(xué)解決了她的困惑之后， 我們再來回頭看看自己的 困惑，是不是有答案了呢？（與課本內(nèi)容重復(fù)的不再提問，學(xué)生提出的其他疑問隨機點名來回答， 教師 引導(dǎo)點評。）三、課余生活助我成長1 .教師出示思維導(dǎo)圖：一校內(nèi)課余生活：跳繩比賽、拔河比賽、合唱、機器人制作 課余生活YL校外課余生活：和家人一起旅游、去圖書館讀書、參加公益活師：同學(xué)們，課余生活是種類繁多、豐富多彩的。剛上課的時候，同學(xué)們回4 / 5新人教版小學(xué)五年級上冊道德與法治教學(xué)設(shè)計答過

8、自己平時都是怎樣度過課余生活的。那么接下來讓我們閱讀一下課本第4到 5 頁的“活動園”欄目，看看其他小朋友是怎樣過有意義的課余生活的。2教師提問：這三位小伙伴對自己課余生活的講述都是非常詳細(xì)的。讀了他們的故事，大家覺得有意義的課余生活會給我們帶來哪些收獲呢？（同桌之間討論。）教師引導(dǎo)總結(jié)：請大家齊讀課本第5 頁最后一自然段，體會一下豐富的課余生活對于我們成長的重要作用。四、課后作業(yè)模仿課本第4 到 5 頁 “活動園”欄目中小朋友的講述，選擇自己最有意義的一種課余生活并詳細(xì)描述，下堂課我們統(tǒng)一交流。第二課時一、分享課余生活教師引導(dǎo)學(xué)生同桌之間交流上堂課的課后作業(yè)，即講述自己的一種課余生活，然后隨

9、機提問。二、選擇感興趣的課余生活1教師：剛才同學(xué)們都詳細(xì)講述了自己的課余生活，然而，前段時間老師聽到一種說法，與同學(xué)們講述的多彩的課余生活不太一樣，就是我們有的小伙伴對電子游戲感興趣，認(rèn)為玩電子游戲就是他的課余生活。同學(xué)們對此有什么看法呢？（小組內(nèi)部討論，然后選代表回答。）教師： 可以看出，我們選擇課余生活時往往首先選擇自己感興趣的活動。但是， 并不是所有我們感興趣的活動都是有益的，有的甚至對我們的成長是有害的，過后再后悔，就太晚了。我們可以偶爾玩電子游戲，但一定要嚴(yán)格控制時間，適可而止，不要影響正常學(xué)習(xí)與生活，可以請爸爸媽媽監(jiān)督，避免沉迷游戲，荒廢學(xué)業(yè)，影響健康。2 .學(xué)生閱讀P6閱讀角，引

10、導(dǎo)其進(jìn)一步認(rèn)識到有益的課余生活的意義。三、選擇有意義、有價值的課余生活1 .教師引導(dǎo)閱讀P7“活動園”的內(nèi)容，提問：同學(xué)們參加過類似的課余活動嗎？（學(xué)生自由回答。）2 .進(jìn)一步閱讀P7“閱讀角”，隨機提問：這樣的課余生活會給我們帶來哪些收獲？3教師總結(jié)：這樣的課余生活，或許我們一開始對它不一定感興趣。但是，它有意義、有價值，能帶給人關(guān)愛、快樂和溫暖，能培養(yǎng)我們服務(wù)他人、服務(wù)社會的意識和能力。四、合理規(guī)劃課余生活1教師引導(dǎo)過渡：課余生活雖然豐富多彩，我們應(yīng)該如何科學(xué)、合理地規(guī)劃它們呢？3 .學(xué)生閱讀P8“活動園”，教師隨機提問：你認(rèn)為這四位小伙伴的看法合理嗎？為什么？并穿插引導(dǎo)與點評。4 .學(xué)生閱讀P8 “閱讀角”及右側(cè)內(nèi)容，教師引導(dǎo)講解：在合理安排課余生活的過程中，最難的不是“想到”，而是“做到”，相信同學(xué)們都深有體會， “閱讀角”中提到的情況也是大家常犯的錯誤。那么，我們就應(yīng)該按照右欄的提示，認(rèn)真制訂我們的計劃，避免出現(xiàn)“閱讀角”中提到的情況，浪費大好光陰。5 .引導(dǎo)學(xué)生閱讀P8第一自然段內(nèi)容，教師強調(diào)：大家記得要充分發(fā)揮長輩 的監(jiān)督作用哦！不一定是爸爸媽媽，爺爺奶奶等長輩的提醒都是很有效的。五、課余生活守規(guī)則1教師：在課余生活中，我們還要注意自身的言談舉止。我們都學(xué)過小學(xué)生守則，懂得守規(guī)則