讀書(shū)作文500字(通用6篇)

1、讀書(shū)作文 500 字（通用 6 篇）讀書(shū)作文 500 字（通用 6 篇）在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作 文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣， 讓自己的心靜下來(lái)， 思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作 文呢？以下是小編整理的讀書(shū)作文 500 字（通用 6 篇），希 望能夠幫助到大家。讀書(shū)作文 500 字 1 書(shū)是人們不可缺少的一部分，高 爾基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，賦予我知識(shí)、賦予我智慧，看書(shū)是我了解到黃德甜 老師所寫(xiě)的語(yǔ)重心長(zhǎng)通過(guò)這本書(shū)，讓我懂得了不少的人 生哲理。在我讀完語(yǔ)重心長(zhǎng)這本書(shū)后，我才發(fā)覺(jué)到書(shū)他是我 們知識(shí)的一片海洋，能與書(shū)為友是最慶幸

2、的事，在語(yǔ)重心 長(zhǎng)里，我讀懂了里面的內(nèi)容，是他讓我明白了語(yǔ)重心長(zhǎng)這 幾個(gè)字的理解，在生活中的我，仍然是要懂得尊重師長(zhǎng)、尊 重父母，他們的話(huà)，我們要聽(tīng)，因?yàn)樗麄兊囊?jiàn)識(shí)比我們多， 所以，他們的學(xué)識(shí)、技能也比我們強(qiáng)；因?yàn)樗麄兪株P(guān)愛(ài)我 們，所以， 他們才會(huì)反復(fù)叮囑我們， 我們千萬(wàn)不要自以為是， 不要像一些人，在校不尊重師長(zhǎng)、在家不尊重父母，而經(jīng)常 與師長(zhǎng)、父母頂嘴，從不去想想，師長(zhǎng)、父母是為了他好， 只會(huì)心里埋怨自己的父母與師長(zhǎng)，難免有時(shí)師長(zhǎng)、父母是會(huì) 說(shuō)錯(cuò)批、評(píng)錯(cuò)你，那也要在適合的場(chǎng)所糾正，和必須等對(duì)方 冷靜下來(lái)，才和平地去談判這件事情，而不要在對(duì)方還在氣 頭上去頂撞他們，這樣只會(huì)更加的讓他們更怒

3、氣，只有心平 氣和、冷靜才能解決問(wèn)題，古句也有說(shuō)國(guó)，君不聞 不聽(tīng)老 人言，吃虧在眼前。我們是從父母的懷抱里長(zhǎng)大，隨著歲月增長(zhǎng)，我們已經(jīng) 長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂得如何去尊重自己的父母，回顧自己小時(shí)蠢 蠢欲動(dòng)的行為，而感到可笑。在校我們的師長(zhǎng)一直給予我們 知識(shí)，讓我們?cè)趯?lái)能有更大的出頭人地，回頭看看身后已 出現(xiàn)了一串串的腳印。讓我們有了無(wú)不記印著師長(zhǎng)、父母為 我的成長(zhǎng)付出的汗水。語(yǔ)重心長(zhǎng)這本書(shū)使我懂得了人生的哲理，打開(kāi)這本 書(shū)，是我進(jìn)入了這本書(shū)中那感人、讓人受益匪淺的情景。合 上書(shū)，還可以細(xì)細(xì)回味那感人的故事。讀書(shū)作文 500 字 2 一本好書(shū)，不僅給人帶來(lái)快樂(lè)， 還有慰藉；不僅能讓你深思，還能給你啟示

4、。好書(shū)是智者， 是良師，是諍友，也是伴侶。我最喜歡的事情就是讀書(shū)。書(shū)也給我?guī)?lái)快樂(lè)許多快樂(lè)。記得有一次，媽媽給我買(mǎi) 了一本昆蟲(chóng)記 ，書(shū)記載著許多昆蟲(chóng)和它們的生活習(xí)性。 我愛(ài)不釋手，一回家就拿起書(shū)津津有味地讀起來(lái)。當(dāng)我讀到 熒火蟲(chóng)這一昆蟲(chóng)時(shí)，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出美好的情景來(lái)： 在一個(gè)夏夜里，我在公園散步，此時(shí)有許多熒火蟲(chóng)在我身旁 飛來(lái)飛去，給我照亮前進(jìn)的道路 我越想越興奮，讀得又 更認(rèn)真了。當(dāng)我讀到螞蟻這一昆蟲(chóng)時(shí)，不禁為它的團(tuán)結(jié)一心 而震撼，螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)能搬動(dòng)比它們重好幾倍的東西，我也 覺(jué)得我們要向螞蟻學(xué)習(xí)它們的這種精神。讀著讀著，我忘記 了時(shí)間。直到媽媽來(lái)叫我吃飯，我才依依不舍地放下書(shū)，吞 了

5、一口唾沫，好像把智慧吞進(jìn)了肚子里，我的心仍在那豐富 多彩的昆蟲(chóng)大世界。高爾基曾說(shuō)過(guò)： “我撲在書(shū)籍上， 就像饑餓有人撲在面包 上。 ”糧食哺育的 只是我們的身體，而書(shū)籍哺育的是我們的 靈魂。書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，提高寫(xiě)作能力； 可以給我們帶來(lái)啟示，帶來(lái)快樂(lè)。 “書(shū)到用時(shí)方恨少 ”，所以 我覺(jué)得我們要多讀書(shū)，多讀好書(shū)，才能讓我們的成績(jī)?nèi)缰ヂ?開(kāi)花 節(jié)節(jié)高。讀書(shū)作文 500 字 3 從我第一天步入教室，第一次上 課，第一次看書(shū)，我就深深?lèi)?ài)上了它 書(shū)。于是，我也每 天抽出一段時(shí)間來(lái)讀書(shū)，當(dāng)我在書(shū)海中暢游，我感到讀書(shū)的 樂(lè)趣 讀書(shū)是追求夢(mèng)想。無(wú)論是北極還是沙漠，總有對(duì)知識(shí)的 渴求，渴望讀書(shū)的

6、熱情。每一個(gè)讀書(shū)的人都如饑似渴地吸收 著知識(shí)，毫不滿(mǎn)足。讀書(shū)如感受四季之歌。 “春色滿(mǎn)園關(guān)不住， 一枝紅杏出墻 來(lái)”讓我感到生命的復(fù)蘇，春意綿綿； “小荷才露尖尖角，早 有蜻蜓立上頭 ”讓我感到了夏的熱情； “停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜 葉紅于二月花 ”道出了秋的紅火；冬是雪白的，而 “孤舟蓑笠 翁，獨(dú)釣寒江雪 ”又增添了一幅獨(dú)特的畫(huà)面。讀書(shū)如欣賞畫(huà)卷。夕陽(yáng)之下，一首相思道出了我無(wú) 限的遐想；昌齡的采蓮曲又將我?guī)У搅艘煌麩o(wú)際的蓮藕 池中，與 “出污泥而不染 ”的蓮藕共舞；趙師秀的約客又 言出我的孤單。終于，月亮羞羞的怕上了山岡，李白的峨 眉山月歌有正好描繪出了這樣一幅美麗的畫(huà)卷。耳旁的風(fēng)鈴響了起來(lái)，一

7、下子打斷了我的思緒，此時(shí)書(shū) 中的“黃金屋 ”顏“如玉 ”都在我的腦海里慢慢模糊。 轉(zhuǎn)念一想， 是誰(shuí)把我?guī)нM(jìn)這夢(mèng)幻的國(guó)度？ 讀書(shū)讀書(shū)讓我受益匪淺，每當(dāng)我走出這個(gè)夢(mèng)幻國(guó)度是，會(huì)感 到讀書(shū)就像陽(yáng)光、泉水、空氣一樣是我們生命中絕對(duì)不可以 缺少的物質(zhì)， 讓你的精神世界充實(shí)， 也為你的生活帶來(lái)樂(lè)趣。讀書(shū)作文 500 字 4 “我撲在書(shū)籍上， 就像饑餓的人撲 在面包上一樣。 ”我喜歡讀書(shū)， 它不但豐富了我的知識(shí)、 使我 懂得了許多道理，而且使我在一個(gè)個(gè)令人著迷的精彩故事中 感受到一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。記得小時(shí)候晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故 事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中 在悠藍(lán)

8、的天空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星， 在宇宙中自由自在的翱翔 上學(xué)了，在老師的悉心教導(dǎo) 下，我學(xué)會(huì)了自己讀書(shū)。 只要一有時(shí)間我便跑到附近圖書(shū)館， 像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花 粉。??！隨著時(shí)光的流逝，我也在一天一天地長(zhǎng)大，一本本書(shū)籍 更是成為了我形影不離的好伙伴。我走到圖書(shū)館中。望著那 些數(shù)不勝數(shù)的書(shū)籍而癡迷， 我捧起了一本又一本的好書(shū)。 在書(shū)中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，讓我倍感快樂(lè)。我 喜歡童年 ，它讓人們感受到命運(yùn)的折磨，卻在痛苦的土 地上萌發(fā)出希望的火花；我喜歡鋼鐵是怎樣煉成的 ， 將一個(gè)革命戰(zhàn)士戰(zhàn)勝病魔的堅(jiān)強(qiáng)，與永不掉隊(duì)的英雄氣概表 現(xiàn)得淋漓盡致 每當(dāng)讀

9、到他們的艱難曲折時(shí)，我都會(huì)情不 自禁地融入故事的情節(jié)中去，陪主人公一起感受喜怒哀樂(lè)的 滋味、一起同舟患難。當(dāng)我讀懂一本書(shū)的真正含義時(shí)，我就 真真切切的感受到了讀書(shū)的快樂(lè)！書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的不快。就這樣，書(shū) 也陪伴著我度過(guò)了一年又一年的風(fēng)雨，我在書(shū)香中獲得了快 樂(lè)！讀書(shū)作文 500 字 5 古人云： “讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路僂書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！蔽易孕∈芰诉@些名言警句的啟 發(fā)后，便迷上了看書(shū)。我生在一個(gè)書(shū)香家庭，爸爸媽媽都很愛(ài)看書(shū)，也帶到了 幼小的我對(duì)書(shū)的興趣。于是爸爸媽媽專(zhuān)門(mén)給我訂了一份畫(huà) 報(bào)。每當(dāng)我有空閑時(shí)間的時(shí)候，便捧起我那愛(ài)不釋手的畫(huà)報(bào) 津津有味地看了起來(lái)，別看這是兒童畫(huà)報(bào)

10、，它可讓我懂得了 不少知識(shí)呢！比如：螃蟹腳斷了可以再長(zhǎng)，壁虎的尾巴斷了 可以再生，樹(shù)木枯死是因?yàn)閯e人不保護(hù)環(huán)境有了這些知識(shí)，老師和同學(xué)對(duì)我刮目相看，因此我愈發(fā)地喜歡看書(shū)了。大了一點(diǎn)，認(rèn)識(shí)的字多了一點(diǎn)，理解能力也強(qiáng)了一點(diǎn)，懂了一些有關(guān)書(shū)的名言警句，在這些警句的推動(dòng)下，我愛(ài)上 了格林童話(huà)，那里面皇帝的新裝讓我捧腹大笑，小紅帽 讓我為她捏了一把汗，賣(mài)火柴的小女孩讓我為她流下了同情 的眼淚這本書(shū)不僅豐富了我的想象，而且讓我懂得了什 么叫真善美，什么叫假惡丑。所以我更愛(ài)看書(shū)了。上小學(xué)了，我接觸了古文，這讓我瘋狂地愛(ài)上了古典名 著，這些書(shū)讓我領(lǐng)略了古代人的燦爛的文化，也讓我知道了 劉關(guān)張三兄弟的義氣，梁山

11、一百單八將的勇猛，諸葛亮的足 智多謀，孫悟空的七十二變。我想：這些古典名著將會(huì)令我 受益終生?，F(xiàn)在的我仍然十分喜歡看書(shū)，只不過(guò)是百科全書(shū)罷了。我從這本書(shū)中懂得了許多科普知識(shí)。比如：海水為什么是藍(lán) 的，雨后為什么有彩虹，恐龍為什么會(huì)滅絕？這些問(wèn)題和知 識(shí)足以讓我去思考和品味。書(shū)，就像一把鑰匙，為你打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)，就像一 艘小船，帶著你在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)，就像一扇窗戶(hù)， 為你開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí) “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 ”，置身 于書(shū)的海洋中，難道不是一件美妙的事嗎？我愛(ài)看書(shū)。讀書(shū)作文 500 字 6 我喜歡讀書(shū)，但又不經(jīng)常讀書(shū)。 我知道讀書(shū)的好處，便為了這 “好處 ”而整天讀書(shū)。說(shuō)是整天 難

12、免有些夸夸其談，其實(shí)也不過(guò)是連續(xù)一兩個(gè)鐘頭在看書(shū)， 便覺(jué)得時(shí)間很久，像一天過(guò)了二分之一似的。書(shū)是好東西。我們能從書(shū)中學(xué)到許多好東西，知道人是 從哪里來(lái)的、三角形的面積如何計(jì)算、 “朋友 ”的英文怎么 寫(xiě) 。不僅這些，還有許多自己不知道的人、事、物。知 識(shí)是糧食。有個(gè)名人是這么說(shuō)的，但我忘記是哪位了，反正 就總的來(lái)說(shuō)，書(shū)能豐富我們的腦子，陶冶我們的情操，改變 我們的思想。那些有學(xué)問(wèn)成名人的人，無(wú)一不是把從書(shū)上學(xué) 到的知識(shí)搬到生活中，加以運(yùn)用，或從中建立自己的思想。 書(shū)是階梯。高爾基說(shuō)的，他說(shuō)的這句話(huà)我記得最勞，因?yàn)椴?不長(zhǎng)： “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。 ”簡(jiǎn)短的一句話(huà)卻包含著深刻 的道理。人類(lèi)從遠(yuǎn)古時(shí)代到當(dāng)今社會(huì) 21 世紀(jì)，差異、變化 大家可想而知。然而只有多讀書(shū)，才能使人類(lèi)進(jìn)步的更快， 這難道不是書(shū)在為人類(lèi)鋪墊這一層層臺(tái)階，讓我們更快地到 達(dá)知識(shí)的盡頭嗎？補(bǔ)充一下，知識(shí)的海洋是沒(méi)有盡頭的，因 為大千世界會(huì)有各種不同的人在不同的時(shí)間段陸續(xù)進(jìn)行文 學(xué)創(chuàng)作，書(shū)是永遠(yuǎn)也看不完的，同樣，知識(shí)也是永遠(yuǎn)也學(xué)不 完的，學(xué)無(wú)止境。但是，如果我們多擠點(diǎn)時(shí)間出來(lái)讀書(shū)，也 不會(huì)一無(wú)所知，至少會(huì)多少增長(zhǎng)些知識(shí)。讀書(shū)使人聰慧，使人睿智。變聰慧、變睿