(統(tǒng)編版)部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)期中試卷5

1、統(tǒng)編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試（滿分：100分，考試時(shí)間：80分鐘）第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（48分）1.把下面破折號(hào)前面的句子抄寫(xiě)在田字格里，做到正確、工整、美觀。（3分）富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。孟子2.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。w/u r u（8分）g u i jud a o z e ifang s i11111 11 i111 11 1II ft1 1 11T 1I n1 11 11 11 1p a o xi a oj i di a nch a n f ush e n yin1 111-1i i i11 一 ，一 1II11 11 111 1I1 1（1 1111 11

2、訂3.查字典，完成下面練習(xí)。（6分）查加點(diǎn)的字首序部首除部首外還后幾回?選擇義項(xiàng)（正確的打，）購(gòu)國(guó)1、破舊，破爛（）2、謙辭，舊時(shí)用于跟自己有美的事物。（）噩耗1、兇惡。（）2、嚴(yán)肅；嚴(yán)正。（）3、驚人的，不祥的。（）身臨其境1、1J,來(lái)。（）2、遭遇，碰到。（）3、挨著，靠近。（）4、照樣子摹仿字畫(huà)。（）4 .寫(xiě)出與這些成語(yǔ)相關(guān)的人物。（4分）程門(mén)立雪（）聞雞起舞（）鑿壁借光（）四面楚歌（）負(fù)荊請(qǐng)罪（）完璧歸趙（）三顧茅廬（）臥薪嘗膽（）5 .把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并造句。（8分）（）躬盡（）（）不（）待 了（）指（）沖（）（）陣 （）湯（）火 同（）于（）含（）茹（）（）衛(wèi)（）海 雪中送（）（）

3、（）苦卓絕 任（）任（）（）（）相照請(qǐng)選擇其中一兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。6 .按要求改句子。（8分）這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞?？（改為陳述句）楚王不敢不尊重晏子了。（改為肯定句）媽媽?duì)我說(shuō)：“你今天晚上不能看電視！” （改為轉(zhuǎn)述句）太陽(yáng)落下山了。（改為擬人句）7 .根據(jù)課文內(nèi)容填空（7分）地滿紅花紅滿地， 。這是一副 聯(lián)。, ,風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝。在這兩個(gè)單元中，我們學(xué)習(xí)了許多精彩、感人的故事，也認(rèn)識(shí)了許多作品中的人物，他們的形象卻清晰地留在我們的記憶中。我們學(xué)過(guò)了 的晏子，的杰奎琳、小金花、的老班長(zhǎng)、的黨支部書(shū)記老漢、 的/、耳特恩O8 .妙語(yǔ)連珠（4分）趙寧同學(xué)上課時(shí)突然暈倒了

4、， 老師和同學(xué)們趕忙把他送到醫(yī)院。班主任劉老師讓張剛同學(xué)打電話告訴趙寧的家長(zhǎng)。電話已接通假如你是張剛，請(qǐng)接著往下說(shuō)。張剛：您好，請(qǐng)問(wèn)您是不是趙寧的媽媽?zhuān)考议L(zhǎng)：你好，我是啊。張剛：家長(zhǎng)：張剛：家長(zhǎng)：第二部分：閱讀理解（共 22分）課內(nèi)閱讀（9分）梁國(guó)楊氏子九歲，甚,聰惠?？拙皆?其父，父不在，乃.呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？?指以示 兒曰：“此是君家果。”兒應(yīng)聲答曰：“"9 .根據(jù)課文內(nèi)容填空，并用“/”畫(huà)出該句的停頓。（2分）10 .本文選自 朝 的作品（1.5分）11 .聯(lián)系短文內(nèi)容，解釋文中加點(diǎn)字的意思。（2分）甚： 詣： 乃： 示：12 .聯(lián)系上下文填空。（1.5分）（1）

5、為 設(shè)果。（2）孔指 以示兒曰13 .從楊氏之子的語(yǔ)言中，我們可以了解到小孩是一個(gè) 的人。小孩回答妙 在何處：（2 分）（二）課外閱讀（13分）拖把贊拖把是擦地板用的。 我對(duì)拖把很有好感， 每當(dāng)看到它或想到它， 心中就不禁油然而生敬 意。拖把的出身并不高貴，只不過(guò)是用鐵絲把一些布條和一根木棍綁在一起做成的。它（）是那樣的簡(jiǎn)單、平凡、不被人所重視，（）由于它一直為人們好好工作，成為人們生活中的必需品，幾乎每家都不能缺少它。每一當(dāng)?shù)匕迳下淞藟m土 ”酒上丕壬凈東西的時(shí)候,官就奮一丕顧身地走上前去, 幫助人們把地板擦得干干凈凈。擦完以后，它并不向別人述說(shuō)自己的功（跡績(jī)），向人們索取報(bào)酬，只是默默地、不

6、聲不響地回到自己休息的地方一一那不惹眼的墻角落。拖把，它不像鬧鐘那樣浮躁，動(dòng)不動(dòng)就大鬧一番；它不像鉆石首飾那樣高貴，住在精美的盒 子里；它不像花瓶那樣脆弱，一摔破就無(wú)法補(bǔ)救。它總是很謙虛地立在墻角，等待著工作。它干活時(shí)，又從不挑（揀撿）。（）是在華麗的客廳，（）是在骯臟的廁所，它（）不吝惜自己的身軀，把地上的臟東西一點(diǎn)不剩地帶走，只留下潔凈的環(huán)境和它那辛勤 工作后的微微痕跡。我贊美拖把，它具有那種勤懇踏實(shí)的作風(fēng)和不辭辛勞地為人類(lèi)工作的精神。在我們的周?chē)?有多少像拖把那樣不（記計(jì)）報(bào)酬，不為名利，在平凡的（岡 崗）位上勤奮地工作的人啊！14 .請(qǐng)把文中“（）”內(nèi)不正確的字用“”劃去。（1.5分）15 .根據(jù)文章內(nèi)容填空。（9分）文中畫(huà)“”的句子寫(xiě)拖把的（），寫(xiě)出了拖把（）的特點(diǎn)。文中畫(huà)“”的句子寫(xiě)拖把的（），寫(xiě)出了拖把（）的特點(diǎn)。拖把的可貴之處表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：拖把，它不像 ,不像,更不 像。16 .請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（2.5分）四、習(xí)作沖浪：（30分）（任選一題）18 .班里開(kāi)展“我來(lái)當(dāng)老師”活動(dòng)，你打算怎樣當(dāng)老師？寫(xiě)一份發(fā)言稿，內(nèi)容要具體，感情 要真實(shí)，語(yǔ)句要通順。19 .生