




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、數(shù)列的基本概念與簡單表示法第一課時課件人教A版必修1214181161321 , , , , , , 其其半半萬萬世世不不竭竭. .4 4月月1010日至日至4 4月月1717日湖州的日最高氣溫日湖州的日最高氣溫日期日期4月月10日日4月月11日日4月月12日日4月月 13日日4月月14日日4月月15日日4月月16日日4月月17日日最高氣溫最高氣溫( )2321182020222119C23, 21, 18, 20, 20, 22, 21, 191984年年洛杉磯洛杉磯1988年年漢城漢城1992年年巴塞羅那巴塞羅那1996年年亞特蘭大亞特蘭大2000年年悉尼悉尼2004年年雅典雅典2008年
2、年北京北京金牌數(shù)金牌數(shù)1551616283215, 5, 16, 16, 28, 32, 51,51共同特點共同特點共同特點:共同特點:1. 都是一列數(shù);都是一列數(shù);2. 都有一定的次序都有一定的次序15 5 16 16 28 32, ,我國從我國從1984年到年到2004年的年的6次奧運會上,獲得的金牌次奧運會上,獲得的金牌總數(shù)排成的一列數(shù):總數(shù)排成的一列數(shù):-1的的1次冪,次冪,2次冪,次冪,3次冪,次冪,排列成一列數(shù):排列成一列數(shù):1 1 1 1 1 , , ,“一尺之棰,日取其半后的長度的一列數(shù)一尺之棰,日取其半后的長度的一列數(shù).”11111 24816, 4 4月月1010日至日至4
3、 4月月1717日湖州的日最高氣溫排成的一列數(shù)日湖州的日最高氣溫排成的一列數(shù)23, 21, 18, 20, 20, 22, 21, 191.定義:定義:請問,是不是同一數(shù)列?請問,是不是同一數(shù)列?請問,是不是同一數(shù)列?請問,是不是同一數(shù)列?不是不是(數(shù)列具有有序性數(shù)列具有有序性)例例1: 數(shù)列數(shù)列 改為改為15 5 16 16 28 32, , 5 16 28 32, ,1516數(shù)列數(shù)列改為改為1 1 1 1 1 , , , 1 1 1 1 1 , , , 按照一定次序排列的一列數(shù)叫做按照一定次序排列的一列數(shù)叫做目標(biāo)目標(biāo)1:理解數(shù)列的概念:理解數(shù)列的概念各項依次叫做這個各項依次叫做這個數(shù)列的第
4、數(shù)列的第1項,第項,第2項,項, ,第,第n項,項,2、數(shù)列中的每個數(shù)叫、數(shù)列中的每個數(shù)叫 做這個數(shù)列的項做這個數(shù)列的項3、數(shù)列的分類、數(shù)列的分類按項數(shù)分:按項數(shù)分:項數(shù)有限的數(shù)列叫有窮數(shù)列項數(shù)有限的數(shù)列叫有窮數(shù)列項數(shù)無限的數(shù)列叫無窮數(shù)列項數(shù)無限的數(shù)列叫無窮數(shù)列無窮數(shù)列無窮數(shù)列有窮數(shù)列有窮數(shù)列有窮數(shù)列有窮數(shù)列無窮數(shù)列無窮數(shù)列2 2按單調(diào)性分按單調(diào)性分遞減數(shù)列遞減數(shù)列遞增數(shù)列遞增數(shù)列擺動數(shù)列擺動數(shù)列常數(shù)列常數(shù)列,321,161,81,41,21,11 13 34 41 1 1 1 1 , , 51,32,28,16,16,5,1523, 21,18,20,20,22,21,19 4. 數(shù)列的一般
5、形式可以寫成:數(shù)列的一般形式可以寫成:123 naaaa, , , , , na是數(shù)列的第是數(shù)列的第n項項1 12 23 34 45 522263211 2n,31224 6111111,第第1項項1()nna 12 n64*(N ,)nn1a第第2項項 第第3項項3a2ana第第n項項n,1, -1n,0212n 的第的第n項項 na5、如果數(shù)列、如果數(shù)列與序號與序號n之間的關(guān)系可以之間的關(guān)系可以用一個公式來表示,那用一個公式來表示,那么這個公式就叫做這個么這個公式就叫做這個數(shù)列的數(shù)列的通項公式通項公式12nnanna1na *(N )n簡記為簡記為 na其中其中是數(shù)是數(shù)1a列的第列的第1項
6、或稱為首項項或稱為首項,2n,2nna目標(biāo)目標(biāo)2:掌握數(shù)列的表示方法:掌握數(shù)列的表示方法2 2,321,161,81,41,21,11 13 34 41 1 1 1 1 , , 51,32,28,16,16,5,1523, 21,18,20,20,22,21,19與序號與序號n之間的關(guān)系可以之間的關(guān)系可以用一個公式來表示,那用一個公式來表示,那么這個公式就叫做這個么這個公式就叫做這個數(shù)列的數(shù)列的通項公式通項公式的第的第n項項 na5、如果數(shù)列、如果數(shù)列并不是每個數(shù)列都能寫出通項公式通項公式解: 首項為2 1 11 1a2 2 13 2a3a2 3 15 第2項為第3項為通項公式通項公式的作用的
7、作用例2:已知數(shù)列an的通項公式為an=2n1,寫 出這個數(shù)列的首項、第2項和第3項顯然顯然,有了通項公式有了通項公式,只要只要依次用依次用1,2,3,代替公式代替公式中的中的n,就可以求出這個數(shù)就可以求出這個數(shù)列的各項列的各項設(shè)某一數(shù)列的通項公式為設(shè)某一數(shù)列的通項公式為)1( nnan123426122020以內(nèi)的正奇數(shù)按從小到大的順序構(gòu)成的數(shù)列以內(nèi)的正奇數(shù)按從小到大的順序構(gòu)成的數(shù)列2311013519也就是說每個序號也都也就是說每個序號也都對應(yīng)著一個數(shù)(項)對應(yīng)著一個數(shù)(項)序號序號項項從函數(shù)的觀點看,從函數(shù)的觀點看,是是 的函數(shù)。的函數(shù)。 y = f ()ann函數(shù)值函數(shù)值自變量自變量數(shù)
8、列項數(shù)列項序號序號(正整數(shù)或它(正整數(shù)或它的有限子集)的有限子集)項項6、數(shù)列的實質(zhì)、數(shù)列的實質(zhì)序號序號項項即,數(shù)列可以看成以正即,數(shù)列可以看成以正整數(shù)集整數(shù)集(或它的有限子集或它的有限子集1,2,n)為定義為定義域的函數(shù),當(dāng)自變量從域的函數(shù),當(dāng)自變量從小到大的順序依次取值小到大的順序依次取值時,所對應(yīng)的一列函數(shù)時,所對應(yīng)的一列函數(shù)值值。序號序號通項通項公式公式從映射的觀點看,數(shù)列從映射的觀點看,數(shù)列可以看作是:序號到數(shù)可以看作是:序號到數(shù)列項的映射列項的映射目標(biāo)目標(biāo)3:數(shù)列是特殊的函數(shù):數(shù)列是特殊的函數(shù)例3:已知數(shù)列an的通項公式,寫出這個數(shù)列的前5項,并作出它們的圖象(1)na1;nn(2
9、)na12.nn(1)na1nnna1nnn123451223344556onan1234560.10.30.50.70.9我們好孤單!我們好孤單!是一些孤立點數(shù)列用圖象表示時的特點數(shù)列用圖象表示時的特點一群孤立的點一群孤立的點123456on0.10.3- 0.5- 0.1- 0.3anna12nnn12345121418116132(2)na12nn是一些孤立點目標(biāo)檢測 項項,并并作作圖圖。寫寫出出前前的的通通項項公公式式已已知知數(shù)數(shù)列列6,2ncosaann 作為特殊的函數(shù),說出其定義域,值域,作為特殊的函數(shù),說出其定義域,值域,從例題中你發(fā)現(xiàn)數(shù)列有那些表示方法從例題中你發(fā)現(xiàn)數(shù)列有那些表
10、示方法列表法,圖想法,通項公式法(解析法)列表法,圖想法,通項公式法(解析法)與函數(shù)一樣與函數(shù)一樣分析:分析:目標(biāo)強(qiáng)化目標(biāo)強(qiáng)化 :寫出下面數(shù)列的一個通項公式,使它的前:寫出下面數(shù)列的一個通項公式,使它的前 4項分別是下列各數(shù):項分別是下列各數(shù):11111 12233445( ),12341 11 1111-2 11 1221-3 11 1331-4 11 1441-1 121 231 34145解: 這個數(shù)列的前4項的分母都等于序號與序號加1的積,且奇數(shù)項為正,偶數(shù)項為負(fù),所以它的一個通項公式是na111nn n(2)0 2 0 2, , ,分析:分析:1234111 211 311 411 0202解:這個數(shù)列的奇數(shù)項是0,偶數(shù)項是2,所以它的一個通項公式是na11n 1、舉出一些數(shù)列的例子2、根據(jù)數(shù)列 的通項公式,寫出它的 前5項:(1)na2nn(2)na152n3、寫出一個數(shù)列的通項公式,使它的前 4項分別是下列各數(shù):(1)(2)(3)1 2 3 4, ,1 4 9 16, , ,11111111 22334
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 度房屋租賃安全責(zé)任合同
- 14 健康過冬天(教學(xué)設(shè)計)2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級上冊
- 度快遞站點承包合同轉(zhuǎn)讓書
- 新技術(shù)入股合同范本
- 2024-2025學(xué)年人教版(2024)信息技術(shù)四年級上冊 第13課 多彩的數(shù)字世界 教學(xué)設(shè)計
- 10《傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長》第2課時教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級上冊統(tǒng)編版
- 學(xué)校書包采購合同范本
- 12熱脹冷縮 教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年冀人版(2017)科學(xué)三年級上冊
- 4 火山噴發(fā)的成因及作用 教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年科學(xué)五年級上冊教科版
- 供餐餐具合同范本
- 故障檢測報告表
- 日常零星項目維修項目清單
- 心臟解剖演示文稿
- GB∕T 28575-2020 YE3系列(IP55)三相異步電動機(jī)技術(shù)條件(機(jī)座號63~355)
- 2022醫(yī)院設(shè)備科工作制度
- 【23精品】蘇少小學(xué)美術(shù)三下教案全冊
- 房屋租賃(出租)家私清單
- 倉儲貨架ppt課件
- 《保健按摩師》(五級)理論知識鑒定要素細(xì)目表
- 陳日新腧穴熱敏化艾灸新療法上篇
- PID烙鐵恒溫控制器設(shè)計與制作_圖文
評論
0/150
提交評論