經(jīng)管學(xué)院-學(xué)年宣傳部工作總結(jié)

1、經(jīng)管學(xué)院2011-2012學(xué)年宣傳部工作總結(jié) 學(xué)生會(huì)宣傳部年終工作總結(jié)值此期末臨近，經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì)今期主要的工作已接近尾聲，隨之，我宣傳部的工作也告一段落。兩個(gè)學(xué)期以來(lái)，在院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，團(tuán)總支部的認(rèn)真指導(dǎo)和學(xué)生會(huì)各兄弟部門的熱心幫助與支持下，宣傳部圓滿地完成了上級(jí)交代的各項(xiàng)任務(wù)，較好地配合了學(xué)生會(huì)全面地開展我院的學(xué)生工作?；厥?，一年來(lái)我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，但亦有不足和失誤之處。為以后更好的開展工作，總結(jié)得失，查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長(zhǎng)避短，我部特在此對(duì)今期的工作做一下全面的總結(jié)。現(xiàn)主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)一 、今學(xué)年我部主要工作回顧 宣傳部的工作主要是在團(tuán)總支的統(tǒng)一部署下，配合學(xué)

2、生會(huì)做好各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作，今學(xué)年主要的工作大致歸納為以下幾點(diǎn)：（一）做好我院各類作品征收工作。上半學(xué)年十一月份，經(jīng)管學(xué)院在信陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)生會(huì)的號(hào)召下，積極開展丹青墨韻書法大賽和大學(xué)生動(dòng)漫比賽，宣傳部積極配合，共征收作品達(dá)120余件，大大提高了同學(xué)們的參與和創(chuàng)作熱情，出色地完成了任務(wù)。上半學(xué)年后期還參加了生命科學(xué)學(xué)院“生命禮贊”海報(bào)大賽，數(shù)學(xué)學(xué)院“數(shù)學(xué)文化節(jié)”比賽，均取得了不俗的成績(jī)。下半學(xué)年三月份在經(jīng)管學(xué)院實(shí)踐部主辦的風(fēng)箏文化節(jié)活動(dòng)中，經(jīng)過宣傳部制作海報(bào)和展板宣傳，同學(xué)們積極參與，收到很多優(yōu)秀的自制風(fēng)箏和風(fēng)箏文化節(jié)logo設(shè)計(jì)圖標(biāo)。在這之后緊接著宣傳部舉辦了“景澤杯”書法繪畫攝影大賽，經(jīng)

3、過大力宣傳之后，共征集到各院學(xué)生的作品200余件，杰出完成了任務(wù)。(二)積極配合信陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)生會(huì)以及校團(tuán)委、公寓辦組織的比賽活動(dòng)，參加并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。上半學(xué)年10月初在信陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部主板的“辛亥百年”展板比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。為慶賀經(jīng)管學(xué)院男籃進(jìn)入“朝陽(yáng)杯”決賽創(chuàng)作了一塊展板和兩張海報(bào)。11月份圍繞安全用電和文明教室的主題各創(chuàng)作了兩塊展板，在同學(xué)中產(chǎn)生熱烈反響。為經(jīng)管學(xué)院參加信陽(yáng)師范學(xué)院“自強(qiáng)之星”評(píng)選的兩位候選人展出了兩幅噴繪。宣傳了我院自強(qiáng)不息，奮斗不止的精神風(fēng)貌。下半學(xué)年2月份，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召創(chuàng)作雷鋒月以及“雷鋒體”創(chuàng)意造句大征集展板兩塊海報(bào)兩張，3月份，為祝賀經(jīng)管學(xué)院男籃在

4、“譚山杯”籃球賽中勇摘桂冠創(chuàng)作了一塊展板和兩張喜報(bào)。在4月份為我院參加第三十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們制作展板兩塊，同時(shí)為其取得的出色成績(jī)寫了喜報(bào)共17張。在4月末又在信陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)生會(huì)的號(hào)召下創(chuàng)作了建團(tuán)九十周年的展板。（三）積極做好經(jīng)管學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)，比賽的事前宣傳與中后期的攝影記錄工作。上半學(xué)年11月初會(huì)計(jì)技能大賽，以及11月中旬經(jīng)管學(xué)院趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，宣傳部在賽前做了充分的宣傳工作，并參與到賽事的組織籌劃中去。此外，還對(duì)企業(yè)管理協(xié)會(huì)“假如我是CEO”大賽，旅游協(xié)會(huì)“南灣島主爭(zhēng)霸賽”提供了宣傳支持。創(chuàng)作“女生月”主題展板，協(xié)助文藝部參加了比賽。為“優(yōu)雅宿舍”評(píng)比活動(dòng)繪制了展板和海報(bào)各一幅，協(xié)助勞衛(wèi)部成

5、功舉辦了這次評(píng)比活動(dòng)。下半學(xué)年3月初為我院團(tuán)總支“放飛青春，博我精彩”博客大賽制作展板一塊和海報(bào)兩張，為實(shí)踐部主辦的風(fēng)箏文化節(jié)活動(dòng)制作展板1塊和海報(bào)10張，為營(yíng)銷研習(xí)協(xié)會(huì)的活動(dòng)“3.15消費(fèi)者權(quán)益日”和“小組人員更新名單”寫了海報(bào)6張，為旅游協(xié)會(huì)導(dǎo)游技能大賽制作海報(bào)10張，在我部主辦的景澤杯活動(dòng)中制作展板兩塊和海報(bào)4張。在4月份為我院“我的大學(xué)，我的路”考研講座制作海報(bào)2張。 二、取得成績(jī)的原因思考宣傳部工作的開展離不開各個(gè)方面的支持與幫助，我部成績(jī)的取得歸結(jié)于以下幾個(gè)方面（一）經(jīng)管學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷和團(tuán)總支的認(rèn)真指導(dǎo)。（二）學(xué)生會(huì)各部門的幫助與支持。學(xué)生會(huì)是一個(gè)各部門相互幫助和共同

6、進(jìn)步協(xié)作的團(tuán)體，各項(xiàng)工作的成功開展都需要每個(gè)部門的大力支持和配合，宣傳部成績(jī)的取得也離不開各部的支持和幫助。（三）我部完善的工作機(jī)制。 鑒于宣傳部工作任務(wù)量大，要求嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)、及時(shí)的的特點(diǎn)，今期本部自成立以來(lái)，一貫堅(jiān)持工作責(zé)任負(fù)責(zé)制，明確分工，由負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)好自己的工作，其他各成員輔助協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)人開展工作，這樣工作落實(shí)到位，具體明確，辦事效率有了極大的提高。（四）各成員的團(tuán)結(jié)努力。外在的幫助與支持對(duì)我部開展工作起到了很大的作用，是成功的關(guān)鍵因素，但還需要內(nèi)部的團(tuán)結(jié)和努力，今期以來(lái)宣傳部各成員在部長(zhǎng)副部長(zhǎng)的部署和領(lǐng)導(dǎo)下，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，互幫互助，虛心學(xué)習(xí)，接到任務(wù)時(shí)都以自己最飽滿的熱情對(duì)待，這一點(diǎn)是值得今

7、后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的。三、存在的問題和不足 成績(jī)固然可喜，但今期在開展工作的時(shí)候亦存在著些許的不足。在展板和海報(bào)的創(chuàng)作質(zhì)量上，宣傳工作的創(chuàng)新性上，以及宣傳工作的及時(shí)準(zhǔn)確性上，我部還有潛力可以發(fā)掘，這幾點(diǎn)需要特別注意。下學(xué)期的工作中提高效率，提升質(zhì)量，完善我院的宣傳工作。四、這學(xué)年的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及今后的努力方向作為學(xué)生會(huì)的一個(gè)部門，宣傳部秉承服務(wù)經(jīng)管學(xué)院廣大學(xué)生為理念，積極配合好學(xué)生會(huì)各部開展各項(xiàng)學(xué)生工作。我部在強(qiáng)化個(gè)人責(zé)任的基礎(chǔ)上團(tuán)結(jié)合作，共同奮進(jìn)，建立了良好的工作運(yùn)行機(jī)制，提高了整體的團(tuán)隊(duì)工作效率和水平。今后要對(duì)本期工作所取得的成功方面加以堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)，對(duì)工作中出現(xiàn)的失誤和漏洞進(jìn)行及時(shí)改進(jìn)，

8、調(diào)整工作策略和方法，爭(zhēng)取圓滿的完成組織交代的任務(wù)，努力使經(jīng)管學(xué)院宣傳工作更上一層樓！                                            

9、;                                                  

10、0;                                                   經(jīng)管

11、學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部 2012年5月1日                                               

12、                                                  

13、                                                 春雨的色彩說課稿 一、

14、教材內(nèi)容分析：春天里萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷、綠草如蔭、一派迷人的景色。春雨的色彩意境優(yōu)美，散文詩(shī)中綿綿的春雨，屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥，萬(wàn)紫千紅的大地，給人以美的陶冶和享受，與此同時(shí)啟發(fā)幼兒通過簡(jiǎn)潔優(yōu)美的語(yǔ)言以及相應(yīng)的情景對(duì)話練習(xí)感受春天的勃勃生機(jī)。激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，啟發(fā)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春的意韻，并嘗試運(yùn)用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來(lái)，以此來(lái)表達(dá)自己的情感體驗(yàn)。 二、幼兒情況分析：中班下學(xué)期的幼兒探究、分析、觀察能力有了一定的發(fā)展，并且孩子們充滿了好奇心和強(qiáng)烈的探究欲，能主動(dòng)地去探究周圍和環(huán)境的變化，并且能根據(jù)變化運(yùn)用自己的表達(dá)方式將感知到的變化加以表現(xiàn)。同時(shí)這個(gè)時(shí)期的幼兒的語(yǔ)

15、言表達(dá)能力及審美能力有一定的發(fā)展，孩子們?cè)谄綍r(shí)的活動(dòng)中也積累了許多有關(guān)繪畫方面的經(jīng)驗(yàn)在活動(dòng)展示出來(lái)。 三、活動(dòng)目標(biāo)：教育活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)教育活動(dòng)起著主導(dǎo)作用，我根據(jù)中班幼兒的實(shí)際情況制定了一下活動(dòng)目標(biāo)：1、情感態(tài)度目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒感受散文詩(shī)的意境美。2、能力目標(biāo)：發(fā)展幼兒的審美能力和想象力。3、認(rèn)知目標(biāo)：幫助幼兒在理解散文的基礎(chǔ)上感受春天的生機(jī)，知道春雨對(duì)萬(wàn)物生長(zhǎng)的作用。 四、活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)是：引導(dǎo)幼兒份角色朗誦小動(dòng)物的對(duì)話，感受散文詩(shī)的優(yōu)美，進(jìn)而豐富詞匯、發(fā)展幼兒的觀察能力、思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。難點(diǎn)是：學(xué)習(xí)詞語(yǔ)“淋、滴、灑、落”、學(xué)習(xí)春雨的對(duì)話、詩(shī)句“親愛的小鳥們，

16、你們說得都對(duì)，但都沒說全面，我本身是無(wú)色的，但我能給春天的大地帶來(lái)萬(wàn)紫千紅”。 五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：課前學(xué)會(huì)朗誦詩(shī)春天，并組織幼兒春游，根據(jù)天氣情況實(shí)地觀察春雨，讓幼兒感受了解春天的有關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：小動(dòng)物頭飾、 教學(xué)課件、幼兒繪畫用紙筆 六、教法：陶行知先生曾經(jīng)說：“解放兒童的雙手，讓他們?nèi)プ鋈ジ伞彼栽诒敬位顒?dòng)中，我力求對(duì)幼兒充分放手，對(duì)大限度的激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓他們自己去探究、去發(fā)現(xiàn)、去感受，我主要采取了以下教學(xué)法：1、談話法：在活動(dòng)得導(dǎo)入環(huán)節(jié)我運(yùn)用與幼兒進(jìn)行有關(guān)春天主題的談話，幫助幼兒積累整理自己積累的有關(guān)春天的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。2、演示法：在活動(dòng)中我通過多媒體課件向 幼

17、兒展示春天的勃勃生機(jī)，春雨的色彩散文詩(shī)的情景，也是通過課件中輕柔的配樂詩(shī)朗誦體現(xiàn)出來(lái)的?，F(xiàn)代教學(xué)輔助手段的運(yùn)用進(jìn)一步強(qiáng)化了他的作用，使幼兒對(duì)春天、春雨更加了解和熟悉。3、情景演示法：將幼兒置身于春雨的色彩散文情景中，通過角色表演，強(qiáng)化幼兒對(duì)春雨的色彩的感受。此外我還適時(shí)采用了交流討論法、激勵(lì)法、審美熏陶法和動(dòng)靜交替法加以整合，使幼兒從多方面獲得探索過程的愉悅。 七、學(xué)法：1、多種感官參與法：新綱要中明確指出：幼兒能用多種感官動(dòng)手動(dòng)腦、探究問題，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié)果，本次活動(dòng)中，幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春天的意韻，并嘗試引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來(lái)，以此來(lái)表

18、達(dá)自己的情感體驗(yàn)。2、體驗(yàn)法：心理學(xué)指出：凡是人們積極參與體驗(yàn)過的活動(dòng)，人的記憶效果就會(huì)明顯提高。在活動(dòng)中，讓幼兒自己進(jìn)行角色表演，說出小動(dòng)物們之間的對(duì)話，一定會(huì)留下深刻的印象，同伴之間合作表演的快樂，也將成為他們永遠(yuǎn)的回憶。 八、教學(xué)過程活動(dòng)流程我采用環(huán)環(huán)相扣來(lái)組織活動(dòng)程序，活動(dòng)流程為激發(fā)興趣談春天-看春雨-欣賞散文詩(shī)-情景表演-經(jīng)驗(yàn)總結(jié)-審美延（繪畫形式）1、激發(fā)興趣談春天“興趣是最好的老師”。活動(dòng)開始我利用談話形式引導(dǎo)幼兒將自己已有的關(guān)于春天的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。2、看春雨觀看課件春雨的色彩前半部分，到春雨姐姐歡迎的最熱烈老師說：一天，一群小鳥在屋檐下躲雨，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的話題，你們知道他們?cè)跔?zhēng)論什么問題嗎？（幼兒回答）對(duì)他們?cè)跔?zhēng)論：春雨到底是什么顏色的？這樣的設(shè)計(jì)自然合理，進(jìn)而引出散文詩(shī)春雨的色彩3、欣賞散文詩(shī)（1）完整欣賞后請(qǐng)幼兒把不懂得地方提出來(lái)，由幼兒提出來(lái)，教師