【最新】圖書角管理制度(1)

1、 海量資料 超值下載六(2)班班級圖書角管理制度2010級七班班級圖書角管理制度班級圖書角管理制度六(2)班班級圖書角管理制度書籍是人類進(jìn)步的階梯。高爾基讀書破萬卷，下筆如有神。杜甫為提高學(xué)生閱讀、寫作及綜合素養(yǎng)，營造良好的讀書氛圍，學(xué)校建立了班級圖書角。為了更好地充分發(fā)揮班級圖書角的作用，特制定班級圖書借閱使用制度如下：1 .班級圖書為班級同學(xué)捐獻(xiàn)，所以捐獻(xiàn)時請寫好姓名，以便日后統(tǒng)計。2 .同學(xué)向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號，不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。 3 .每位同學(xué)每次只允許借書一本， 借出的圖書，管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書書名、編號、單價、借閱時間及圖書完好程度。填寫“班級圖書借閱登記冊”

2、，借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應(yīng)及時說明，否則由借書人負(fù)責(zé)。4 .借閱者應(yīng)愛護(hù)圖書,不準(zhǔn)在圖書上亂寫、亂畫，如有損壞或丟失要按照圖書原價的2倍賠償。 5 .有偷竊圖書的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按原價的 10倍進(jìn)行賠償。 6 .每次借書必須經(jīng)班級圖書管理員允許，并確認(rèn)簽字后方可將書拿走，歸還時也必須有圖書管理員的簽字并注明歸還時間，不得隨意放還。 7 .借閱圖書按每周一至周五下午課外活動時間辦理，同學(xué)們自覺排好隊，不得嘻戲打鬧，聽從圖書管理員的安排；如有大聲喧嘩、插隊、擁擠者，此人將當(dāng)天之內(nèi)不準(zhǔn)借書。 8 .閱完后請及時交還，不得轉(zhuǎn)借他人。 9 .所借圖書一周歸還一次，最短也不可3日內(nèi)歸還，最長

3、不可超過5天，以保證認(rèn)真讀書，并減輕管理員的工作負(fù)擔(dān)。也便于其他同學(xué)借閱；到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進(jìn)行續(xù)借登記。 10 .上課時不準(zhǔn)看借閱的圖書，如發(fā)現(xiàn)沒收所借的圖書，并且兩周內(nèi)不準(zhǔn)借書。 11 .到期未歸還的圖書，由管理員及時把借書人的姓名及書名，交由班主任處理，并督促同學(xué)盡快還書。 12 .借閱的圖書不能轉(zhuǎn)借給別班的同學(xué)。如有發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)厲批評，并取消借閱資格。13.圖書管理員要嚴(yán)格按制度規(guī)定辦理借閱手續(xù)，并認(rèn)真填好借閱記錄。非本班級學(xué)生不能到本班借閱圖書。14.班級將定期開展讀書小博士的評比活動，以檢查同學(xué)們的讀書情況。認(rèn)真讀書有所收獲的要予以獎勵。15.放假前一周，由圖書管理員清查一次

4、借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。 圖書角管理人員：王笑寒 趙李蕊 2011年11月21日2010級七班班級圖書角管理制度為了更好地充分發(fā)揮班級圖書角的作用，特制定班級圖書借閱使用制度如下：1班設(shè)1名圖書管理員，負(fù)責(zé)班級圖書的借閱和管理，并定期進(jìn)行檢查和監(jiān)督。借書時間：下午課間、閱讀課、勞動課。2學(xué)生借閱圖書應(yīng)先翻閱圖書目錄后，向圖書管理員提出所要借閱的書名，每位每次只能借書一本，不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。借閱圖書時，聽從圖書管理員的安排，不得擠、搶或其他影響秩序行為，視情節(jié)輕重給予停借15次；3凡本班學(xué)生借閱圖書，必須由班級圖書管理員允許，并登記借閱圖書名稱、借閱時間等項

5、目后方可借閱。每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書。4所借圖書最長不可超過14天，以便于其他同學(xué)借閱；最短也不可2日內(nèi)歸還，以保證認(rèn)真讀書，并減輕管理員的工作負(fù)擔(dān)。到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進(jìn)行續(xù)借登記。5借閱者應(yīng)愛護(hù)圖書,不準(zhǔn)在圖書上亂寫、亂畫，如有損壞或丟失要按照圖書原價的2倍賠償。6借閱的圖書不能轉(zhuǎn)借給別班的同學(xué)。如有發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)厲批評，并取消借閱資格。7.圖書管理員要嚴(yán)格按制度規(guī)定辦理借閱手續(xù)，并認(rèn)真填好借閱記錄。非本班級學(xué)生不能到本班借閱圖書。8. 放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。 圖書角管理人員：_ 2014年3月19日班級圖書角管理

6、制度為了有效地管理好班級圖書角的圖書，更有效地激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，提高班級圖書角圖書的使用效果,營造書香為伴，其樂融融的班級讀書氛圍，特制定以下管理制度：一、圖書借閱，每次只能借一本。借書時間為每周五下午，每周一早上按時歸還。每天中午能按時完成作業(yè)的同學(xué)，可以借書看。借閱時必須聽從圖書管理員的安排。二、規(guī)定時間內(nèi)未歸還的圖書，由管理員及時把借書人的姓名及書名抄送班主任，班主任將指令其及時歸還或賠償。三、圖書角的書籍不能其他班級、校外人員借閱。四、借閱圖書者應(yīng)愛護(hù)圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)賠償罰款。三、借閱的圖書損壞輕微的可自行修補(bǔ)并得到圖書管理員認(rèn)可，若損壞嚴(yán)重或被遺失，應(yīng)照價賠償。五、圖書管理員要做好書刊的清點、整理、修補(bǔ)、保管等工作。為了更有效地激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，提高班級圖書角圖書的使用效果,營造書香為伴，其樂融融的班級讀書氛圍，特開展以下活動：一、利用每節(jié)語文課課前三分鐘時間，讓學(xué)生讀自己摘抄的好詞佳句。二、倡導(dǎo)學(xué)生按語文老師推薦的讀書目錄，每