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3、 實 驗 樓 實 驗 成 績 教務處制2011 年 月 日實驗項目名稱項目一、企業(yè)項目投資估算與投資方案選擇項目二、企業(yè)跨國并購實驗目的及要求項目一:根據(jù)教師給出的實際案例,結合課堂相關知識點,進行企業(yè)項目投資估算、投資項目選擇、融資方案選擇的實訓,加強學生對課堂知識的理解、進一步提高實踐能力。1、遵守相關法律法規(guī),不得在網上發(fā)表違法言論。2、按實習內容,認真進行準備,積極開展調查活動,刻苦學習,并做好實踐日記。3、在實踐期間應熟練掌握如何進行企業(yè)項目投資的估算與投資項目、融資方案的選擇。學生在指導老師的介紹、布置和指導下,認知實踐環(huán)節(jié)和掌握實驗內容,真實記錄實踐過程中的各種問題以及解決的方法
4、與過程,并根據(jù)實踐情況獨立完成實驗報告。實踐報告內容有:實踐目的、實踐內容、實踐步驟、實踐結果、實踐問題與解決方案、實踐收獲與實踐心得。項目二、通過觀看中央電視臺財經頻道制作的跨國并購紀錄片,學習如何破解政治法律障礙到如何降低并購風險,如何面對文化差異到如何實施人事整合,如何制定并購戰(zhàn)略到如何運用中介機構,如何抓住中國經濟的機遇。在通過課堂討論,進一步加深對于企業(yè)跨國并購的認識。1. 遵守相關法律法規(guī),不得在網上發(fā)表違法言論。2. 按實習內容,認真進行準備,積極開展調查活動,刻苦學習,并做好實習日記。3. 在實踐期間應認真觀看跨國并購紀錄片,之后進行課堂討論。學生在指導老師的介紹、布置和指導下
5、,認知實踐環(huán)節(jié)和掌握實驗內容,真實記錄實踐過程中的各種問題以及解決的方法與過程,并根據(jù)實踐情況獨立完成實驗報告。實踐報告內容有:實踐目的、實踐內容、實踐步驟、實踐結果、實踐問題與解決方案、實踐收獲與實踐心得。實驗內容項目一、進行企業(yè)項目投資的估算與投資項目、融資方案選擇的演算。項目二、觀看跨國并購紀錄片,之后進行課堂討論。實驗步驟項目一、1、教師先介紹企業(yè)投資項目的實際案例,讓學生進行項目投資估算、融資方案選擇、項目方案選擇的演算。2、讓學生以小組為單位進行發(fā)言,分析討論應如何利用課堂學習的知識點來進行實際演算,分析思路、步驟以及方法。項目二、1、教師組織學生集體觀看中央電視臺財經頻道制作的跨
6、國并購紀錄片中的兩集美麗的誘惑中國機會2、讓學生進行課堂討論,發(fā)表觀后感。實驗環(huán)境項目一、多媒體教室。電腦裝有Microsoft Office辦公軟件。將學生進行分組,每組4人,要求每個學生準備一個本子。項目二、多媒體教室。電腦裝有視頻文件播放軟件。要求每個學生準備一個本子。實驗結果與分析項目一、教師評語注:可根據(jù)實際情況加頁 蚅羇蒀蒆蚄聿芃莂蚃芁肆螁螞羈莁蚇蟻肅膄薃蝕膆莀葿蝕裊膃蒞蝿羈莈蚄螈肀膁蕿螇膂莆薅螆羂腿蒁螅肄蒅莇螄膆芇蚆螄袆蒃薂螃羈芆蒈袂肁蒁莄袁膃芄蚃袀袃肇蠆衿肅節(jié)薅袈膇膅蒁袈袇莁莇袇罿膃蚅袆肂荿薁羅膄膂蕆羄襖莇莃羃羆膀螂羂膈蒅蚈羂芁羋薄羈羀蒄蒀薇肂芇莆薆膅蒂蚄蚆襖芅薀蚅羇蒀蒆蚄聿芃莂蚃芁肆螁螞羈莁蚇蟻肅膄薃蝕膆莀葿蝕裊膃蒞蝿羈莈蚄螈肀膁蕿螇膂莆薅螆羂腿蒁螅肄蒅莇螄膆芇蚆螄袆蒃薂螃羈芆蒈袂肁蒁莄袁膃芄蚃袀袃肇蠆衿肅節(jié)薅袈膇膅蒁袈袇莁莇袇罿膃蚅袆肂荿薁羅膄膂蕆羄襖莇莃羃羆膀螂羂膈蒅蚈羂芁羋薄羈羀蒄蒀薇肂芇莆薆膅蒂蚄蚆襖芅薀蚅羇蒀蒆蚄聿芃莂蚃芁肆螁螞羈莁蚇蟻肅膄薃蝕膆莀葿蝕裊膃蒞蝿羈莈蚄螈肀膁蕿螇膂莆薅螆羂腿蒁螅肄蒅莇螄膆芇蚆螄袆蒃薂螃羈芆蒈袂肁蒁莄袁膃芄蚃袀袃肇蠆衿肅節(jié)薅袈膇膅蒁袈袇莁莇袇罿膃蚅袆肂荿薁羅膄膂蕆羄襖莇莃羃羆膀螂羂膈蒅蚈羂芁羋薄羈羀蒄蒀薇肂芇莆薆膅蒂蚄蚆襖芅薀蚅羇蒀蒆蚄聿芃
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