幼兒園中班社會教案《會說話的交通標志》_第1頁
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1、精選 word 版文檔 下載可直接編輯幼兒園中班社會教案會說話的交通標志會說話的交通標志活動目標：1、認識常見交通標志符號，理解它們的作用。2、初步理解規(guī)則與人們生活、活動的關系。3、懂得遵守交通規(guī)則，珍愛生命?；顒訙蕚洌撼Ｒ娊煌酥镜膱D片?；顒舆^程：（一）教師出示一些常見交通標志的圖片，引導幼兒觀察交通標志，理解其含義。1、教師：你認識這些交通標志嗎？它告訴人們在馬路上應該怎樣做呢？2、馬路上為什么要有這么多好像會說話的交通標志呢？3、它們的顏色一樣嗎？為什么會用不同的顏色？紅色、藍色、黃色分別代表什么意思？4、如果沒有這些交通標志馬路上會發(fā)生什么事情？（二）教師引導幼兒為“平安大道”制作需

2、要的交通標志。1、教師出示“平安大道”路面圖，這是一條“平安大道”，在這條大道上沒有發(fā)生過交通事故。你們知道為什么嗎？2、教師和幼兒一起討論哪里需要增加交通標志，統(tǒng)計每種需要制作多少個？（三）幼兒制作，教師指導。1、教師出示常見標志圖片，引導幼兒模仿制作。2、教師介紹各種制作材料、工具，鼓勵幼兒正確使用各種材料進行制作。（四）引導幼兒把制作好的交通標志擺放在“平安大道”上。在擺放的過程中引導幼兒鞏固對交通標志的認識。1、分組請幼兒擺放交通標志，并請幼兒說說為什么擺放在這里？2、我們來檢查一下這些會說話的交通標志都擺對了嗎？糾正擺放中的錯誤。（五）教師小結。交通標志與我們的生活、活動密不可分，我們一定要遵守交通規(guī)則，提醒爸爸、媽媽在開車時一定

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