幼兒園中班社會教案過年啦

1、中班社會教案過年啦【篇一：幼兒園中班社會活動：大家都來過新年】設(shè)計(jì)意圖：新年臨近，各班都在忙忙碌碌地為新年晚會做準(zhǔn)備，幼兒園處處洋溢著迎接新年的快樂氣氛。恰在此時(shí)，我園教職工接到了為災(zāi)區(qū)人民募捐冬衣冬被的通知。那天，我利用幼兒午睡時(shí)間將捐贈物打包裝箱。起床時(shí)，孩子們不約而同地對我的捐贈物產(chǎn)生了濃厚的興趣。我意識到這是一個(gè)非常有價(jià)值的教育資源，于是設(shè)計(jì)了這個(gè)活動。目標(biāo)：1嘗試將物品歸類并統(tǒng)計(jì)同類物品的數(shù)量。2積極參與交流討論，了解災(zāi)區(qū)人民的需要，產(chǎn)生關(guān)心他人的情感。準(zhǔn)備：1新年好音樂磁帶，有關(guān)災(zāi)區(qū)受災(zāi)情況的課件。2超市的宣傳資料，剪刀。3四只箱子。統(tǒng)計(jì)用的紙和筆，各種物品的標(biāo)記。4教師募捐時(shí)的錄

2、像片段。5簡單了解郵寄的知識。過程：一、激發(fā)情感1幼兒在新年好的音樂聲中想象過年的快樂。2快過年了，我們大家都很開心，可是有些地方的小朋友就不像我們這么開心了，為什么?請你們來看一段錄像。（播放有關(guān)災(zāi)區(qū)受災(zāi)情況的課件。）3他們遇到什么事情了?他們過年還能開心嗎?你看了心里覺得怎么樣?4小結(jié)：這些地方的小朋友遇到水災(zāi)、火災(zāi)，他們在我們開開心心過新年的時(shí)候沒有東西吃，沒有衣服穿，沒有房子住，有的還失去了親人，實(shí)在是太可憐了。我們一起來幫助他們好嗎?二、了解需要1想一想，他們現(xiàn)在最需要什么?為什么呢?（幼兒講述自己的想法，如災(zāi)區(qū)人民需要食品、衣服、日用品、藥品、錢等。）2超市給我們送來了許多資料，看

3、看哪些是災(zāi)區(qū)人民需要的，請你們把它們剪下來。（幼兒操作。）三、嘗試分類1你們?yōu)闉?zāi)區(qū)小朋友準(zhǔn)備了什么?（教師在幼兒答復(fù)時(shí)有目的地引導(dǎo)幼兒將物品按功用分類，例如幼兒說到餅干，教師就說“這是吃的”。）2我們怎么把這些東西送到災(zāi)區(qū)呢?（教師在幼兒答復(fù)時(shí)可以追問，逐漸引導(dǎo)幼兒懂得要將物品裝箱，以便運(yùn)輸。）3老師為你們準(zhǔn)備了幾只箱子，你們想一想怎樣裝箱才能讓災(zāi)區(qū)人民一看就知道哪個(gè)箱子里裝的是什么?（幼兒討論，教師引導(dǎo)幼兒將不同用途的物品分類擺放，并在箱子上做上標(biāo)記。）4請你們?yōu)椴煌南渥幼鰳?biāo)記，然后按標(biāo)記把東西分類放在箱子旁邊。（教師提醒幼兒將物品擺放整齊，以便統(tǒng)計(jì)。）四、完成心愿1（播放老師募捐的畫面）

4、你看到了什么?袋子上的小標(biāo)簽上寫了什么?想一想這些漢字和數(shù)字代表什么?（幼兒討論。）2原來漢字是告訴別人箱子里裝的是什么東西，數(shù)字是告訴別人這些東西有多少。有了這樣的標(biāo)簽，救災(zāi)工作人員就方便多了。3幼兒自由結(jié)成小組進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，各組之間互相檢查。4現(xiàn)在請每組小朋友將自己組的東西裝進(jìn)箱里，并在標(biāo)簽上寫上數(shù)量。5東西都準(zhǔn)備好了，接下來應(yīng)該做什么?（送郵局。）6在送郵局之前，我們還要寫上、地址、收件人和寄件人等信息。（教師示范。）延伸活動：1發(fā)動幼兒與家長為災(zāi)區(qū)人民捐獻(xiàn)物資，注意物資要易保存、易郵寄。教師協(xié)助幼兒將物品分類裝箱，統(tǒng)計(jì)數(shù)量，并郵寄給災(zāi)區(qū)人民。2師幼一起欣賞紅十字會頒發(fā)的捐助證書，分享體驗(yàn)助

5、人的快樂。評析上海寶山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院周金玉“大家都來過新年”是源于中班主題“過新年”中的一個(gè)集體教學(xué)活動，整個(gè)活動的設(shè)計(jì)組織表達(dá)了以下特點(diǎn)：1捕捉教育契機(jī)當(dāng)幼兒對已打包的捐贈物資表現(xiàn)出濃厚興趣時(shí)，教師敏感地意識到讓幼兒參與這樣的募捐活動將使他們懂得珍惜自己的幸福生活，并愿意去幫助那些需要幫助的人們。成人中全面發(fā)起的“捐贈救災(zāi)”活動，為幼兒開展活動創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境氛圍。2貫穿情感主線整個(gè)活動貫穿情感主線，通過看錄像感受受災(zāi)地區(qū)小朋友的困苦，討論災(zāi)區(qū)人民的需要以及怎樣為災(zāi)區(qū)人們選擇、準(zhǔn)備合適的物品，嘗試分類擺放物品，制作標(biāo)簽以便運(yùn)輸。整個(gè)活動流程使孩子們沉浸在“用愛來關(guān)心他人”的情感氛圍中，幼兒的

6、語言表達(dá)能力、操作能力、數(shù)理邏輯能力也得到了發(fā)展。3回歸真實(shí)生活在延伸活動中，教師將模擬的活動情景、場景復(fù)原為真實(shí)的生活，讓幼兒將獲得的經(jīng)驗(yàn)落實(shí)到實(shí)際行動中，并利用家長資源幫助幼兒完成獻(xiàn)愛心的心愿。當(dāng)紅十字會的捐贈證書到達(dá)幼兒手中時(shí)，幼兒獲得了“幫助他人自己也獲得快樂”的真實(shí)體驗(yàn)，這提升了活動的價(jià)值，對于幼兒的社會性發(fā)展產(chǎn)生了積極的推動作用。【篇二：中班社會外國人怎樣過新年】中班社會外國人怎樣過年設(shè)計(jì)意圖：我選擇了幼兒園課程指導(dǎo)中的一個(gè)教材外國人怎樣過新年，根據(jù)自己對教材的理解和針對班級幼兒的實(shí)際情況，把此教學(xué)活動進(jìn)行修改。它可以讓幼兒了解到很多關(guān)于外國人過新年的趣事，并帶領(lǐng)幼兒身臨其境于外國

7、人濃濃的新年氛圍中感受快樂，培養(yǎng)幼兒與同伴的合作、交流的本領(lǐng)?；顒幽繕?biāo)：1 、觀察圖片，理解圖意，大膽表達(dá)自己的想法，初步了解外國人過新年的趣事。2 、在活動中，幼兒參與虛擬的小組游戲，滿足肢體活動的樂趣，并學(xué)會與人相互交流、合作的精神?；顒訙?zhǔn)備：音樂新年好、多媒體圖片、情景游戲中的道具等?；顒又仉y點(diǎn)：重點(diǎn)：初步了解其他國家過新年的趣事，感受不同國家的差異性。難點(diǎn)：在活動中能夠與同伴合作完成游戲?；顒舆^程：一、欣賞歌曲過新年引題。1 、今天，老師帶來了一首歌，想和小朋友一起分享。幼兒欣賞歌曲2 、師：這首歌里說了一件什么事呢？有什么特別的聲音？小朋友，新年到了，你們聽了這首歌，心情是怎么樣？為

8、什么？3 、小結(jié)：小朋友，我們中國人過新年穿漂亮的新衣，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓吃飯，還要放鞭炮，熱鬧又開心，那么，你們知道外國人是怎樣過新年的嗎？二、播放多媒體課件，幼兒觀察。1 、整體播放課件一邊：重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒看一看，說一說，這些國家的人是怎樣過新年的？你能看得懂嗎？有沒有不明白的？2 、根據(jù)幼兒的問題，觀察、討論、逐一了解這些國家過新年的趣事。1德國人怎樣過新年。師：你知道德國小朋友在干什么嗎？在椅子后面為什么這個(gè)小朋友要從椅子上跳下跑到椅子背后呢？在德國的農(nóng)村為什么他們要爬樹呢？小結(jié)：他們在聽到鐘聲的時(shí)候，就會跳下來跑到椅子背后，用這樣的方式來表示甩去災(zāi)禍；在過年的時(shí)候進(jìn)行爬樹比賽，爬的越高，運(yùn)

9、氣就越好。2巴西人怎樣過新年。師：在巴西的鄉(xiāng)村里，新年時(shí)還有一個(gè)特殊的風(fēng)俗習(xí)慣是什么呢？揪耳朵他們在相互揪耳朵，請你們猜一猜：這表示什么呢？引導(dǎo)幼兒理解祝福巴西人過新年時(shí)，他們手里拿著什么東西，登山找什么呢？拿著火把，在找金樺果，金樺果象征幸福小結(jié)：巴西鄉(xiāng)村里過新年的風(fēng)俗是揪耳朵，用揪耳朵來祝福在新的一年里更加美好；還會在晚上鐘聲響起的時(shí)候拿著火把登山，尋找象征幸福的金樺果。3西班牙人怎樣過新年。師：咦！西班牙人他們在過新年時(shí)吃的是什么？葡萄他們在過新年吃葡萄的時(shí)候數(shù)一數(shù)吃了多少顆呢！你能猜猜西班牙人要吃多少顆葡萄呢？聽著鐘聲吃下12顆葡萄4菲律賓人怎樣過新年。師：菲律賓人過新年有什么樣的趣事

10、？放鞭炮他們吹得什么？喇叭戴得是什么呢？五顏六色的帽子三、幼兒根據(jù)自己喜歡的國家，自由選擇，分組體驗(yàn)外國人過新年的方式。1 、教師講解游戲要求：幼兒自由選擇自己喜歡的國家，感受過新年的快樂。師：小朋友們，剛剛我們都已經(jīng)認(rèn)識了四個(gè)國家不同的過新年的方式，我們一起來說一說這些國家都是怎樣過新年的。出示ppt圖片，引導(dǎo)幼兒熟悉各國過新年方式。現(xiàn)在請你們來選擇自己喜歡的國家，我們一起來感受一下其他國家過新年的快樂吧！2 、教師逐一巡視、引導(dǎo)幼兒游戲。延伸活動：師：除了我們剛剛知道的這些國家，還有許多國家都有自己獨(dú)特的方式，比方朝鮮小朋友在過新年的時(shí)候穿上五彩衣服，戴上帽子，進(jìn)行蕩秋千比賽，日本人在過新年的時(shí)候要敲108下的鐘。請小朋友們回家與爸爸媽媽分享一下我們今天知道的知識，也可以和爸爸媽媽一起查找其他各國家的過新年的方式后，與老師和其他小朋友分享知識。【篇三：小班教案過年啦】目標(biāo)：1 能感知幼兒園過年前的景象。2 會用一些詞語表達(dá)自己的感受。準(zhǔn)備：中大班及幼兒園已進(jìn)行新年布置。過程：1 引發(fā)參觀興趣。為什么要布置