智慧教育端端通功能介紹方案

1、.XX 區(qū)教育技術(shù)裝備管理與應用動態(tài)監(jiān)測評估系統(tǒng)功能需求一、建設(shè)目標：1、提高教育技術(shù)裝備的使用效率通過教育技術(shù)裝備管理與應用監(jiān)測評估系統(tǒng)系統(tǒng)對教育技術(shù)裝備使用過程監(jiān)控，規(guī)范教學行為。對實驗室、計算機室、多功能室等設(shè)施等各類裝備使用情況，開展“周統(tǒng)月報”過程管理手段，對教育裝備進行全生命周期的管理,加強過程監(jiān)管，規(guī)范教學行為，實現(xiàn)裝備管理手段信息化。教育技術(shù)裝備管理信息化不僅能夠提高工作效率，而且可以及時準確動態(tài)的掌握教育技術(shù)裝備配備情況，為各級領(lǐng)導決策提供依據(jù)。2、實現(xiàn)對教育技術(shù)裝備使用狀態(tài)的實時監(jiān)測通過教育技術(shù)裝備管理與應用監(jiān)測評估系統(tǒng)系統(tǒng)對學校的各種應用系統(tǒng)，實現(xiàn)從環(huán)境（包括設(shè)備、教室等

2、）到應用（包括教、學、管理、服務、辦公等）的全方位實時數(shù)字化監(jiān)測與管理。系統(tǒng)包括所有教育裝備 ,包括班班通設(shè)備、實驗室設(shè)備、電教設(shè)備、圖書、音體美衛(wèi)勞設(shè)備、軟件等的全面監(jiān)測。系統(tǒng)對所有教育裝備進行全生命周期的監(jiān)測，包括需求、預算、采購、使用、調(diào)撥、盤存、維修、報廢等。.教學設(shè)備管理與實驗教學活動過程管理相結(jié)合，實現(xiàn)實驗室管理的實時監(jiān)測.與分析。通過對班班通設(shè)備、校園網(wǎng)等軟件類設(shè)備的監(jiān)測，實時監(jiān)測軟件的使用情況，訪問量、信息更新量等幾個方面。3、實現(xiàn)教育技術(shù)裝備使用情況的動態(tài)預警用可視化的方式來對所有教學設(shè)備進行集中監(jiān)控和預警，技術(shù)裝備可視化監(jiān)控平臺實時監(jiān)測學校設(shè)備，并可對重要設(shè)備進行位置標識，

3、實現(xiàn)在地圖上的直觀動態(tài)預警，班班通設(shè)備使用率不達標時，能動態(tài)預警，并按區(qū)域分色顯示。實現(xiàn)監(jiān)控包括學校所有能接入網(wǎng)絡的筆記本電腦、臺式機、服務器等，實現(xiàn)設(shè)備運行狀態(tài)監(jiān)控、設(shè)備違規(guī)操作監(jiān)控（如下班時間忘記關(guān)機）、設(shè)備故障報警、應急控制功能，并且根據(jù)需求，自動生成各式報表，包括敏感網(wǎng)站分析、學校每臺設(shè)備各時段使用情況、學校各時段總體使用情況、學校每臺設(shè)備軟件使用情況、學校設(shè)備軟件總體使用情況。4、裝備綜合評估實現(xiàn)各學校要把教育技術(shù)裝備的使用效益，納入教育教學工作的考核。方便政府教育督導室對各學校教育技術(shù)裝備管理和使用情況進行督導評估，方便教育局相關(guān)職能科室對學校教育技術(shù)裝備管理使用情況進行考核。二、

4、建設(shè)內(nèi)容和技術(shù)要求：資源管理及電子備課平臺的設(shè)計需要有良好的總體構(gòu)架，包括軟件架構(gòu)、技術(shù)架構(gòu)、安全體系架構(gòu)、存儲架構(gòu)、規(guī)范體系、優(yōu)質(zhì)教學資源配置等內(nèi)容。.1、軟件架構(gòu)基于 J2EE 架構(gòu)的網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)，采用B/S+C/A/S三層結(jié)構(gòu)。軟件架構(gòu)要求具備開放性，提供完整規(guī)范的開發(fā)接口，能夠滿足主流平臺和跨平臺快速應用開發(fā)的需求。既支持對單一區(qū)縣教育局各學校的監(jiān)測,也能支持以省 -地市 -區(qū)縣 -學校四級監(jiān)測 ,架構(gòu)采用集中 +分布式模式。2、軟件平臺（1）要求能夠支持目前通用的各類操作系統(tǒng)環(huán)境，包括Windows 2003server,windows server 2008, windows se

5、rver 2012，Linux, Solaris, HP-UX,IBM Aix等主流操作系統(tǒng)。（2）Web 應用服務器支持主流中間件產(chǎn)品，如IBM Websphere,OracleWeblogic,Tomcat等。（3）Web 服務器支持NES, Apache等。（4）支持多種數(shù)據(jù)庫，如：Oracle 、MS SQL Sever 、Mysql 等。3、安全設(shè)計提供用戶管理、權(quán)限管理等具體安全功能，從物理安全、網(wǎng)絡安全、系統(tǒng)安全和應用安全等層次進行安全設(shè)計。4、性能要求.要求一臺通訊服務器支持大于等于10000 臺的實時監(jiān)控，監(jiān)控對象包括所有.類型的教育裝備，方式包括智能客戶端、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備和流程

6、監(jiān)控等方式、數(shù)據(jù)采集頻率不大于3 秒。5、功能模塊采用可視化管理應用：在地圖上能顯示各學校，并能定位該學校所在的位置，顯示各學校概況、電教設(shè)備當前使用情況、設(shè)備列表等基本信息；能夠三色預警各學校的班班通設(shè)備等使用狀況,系統(tǒng)能以可視化方式對全縣學校的教育裝備進行集中監(jiān)控和預警，并整合多個管理平臺資源，對數(shù)據(jù)深度挖掘和多維分析。實時監(jiān)測：教學設(shè)備管理與實驗教學活動過程管理相結(jié)合，實現(xiàn)實驗室管理的實時監(jiān)測與分析。通過對班班通設(shè)備、校園網(wǎng)等硬件類設(shè)備的監(jiān)測，實時監(jiān)測軟件的使用情況，訪問量、信息更新量等幾個方面。動態(tài)預警：能采用可視化的方式來對所有教學設(shè)備進行集中監(jiān)控和預警，技術(shù)裝備可視化監(jiān)控平臺實時監(jiān)

7、測學校設(shè)備，并可對重要設(shè)備進行位置標識，實現(xiàn)在地圖上的直觀動態(tài)預警，并按區(qū)域分色顯示。資產(chǎn)管理流程化：系統(tǒng)功能覆蓋了所有的學校資產(chǎn)管理業(yè)務活動，包括購置、驗收、增加、處置、變動、出租出借、分布、清查、庫存、入庫、領(lǐng)用、申請審批、資產(chǎn)年報、產(chǎn)權(quán)登記、收益上繳、統(tǒng)計、分析、賬表、上報數(shù)據(jù)等等。把采購過程納入管理：教育裝備的招標采購作為教育工作中必不可少的一個環(huán)節(jié)，社會及其關(guān)注，所以招標采購管理工作的分開透明化是很有必要的。出于對學校裝備的臺賬管理，將招標采購環(huán)節(jié)納入其中也是很有必要的，也可減少各個部門在采購過程中的大量工作，并提供一定的幫助。.提高教育技術(shù)裝備的產(chǎn)品及服務質(zhì)量：在教育技術(shù)裝備維修保

8、養(yǎng)工作管理方面，通過對教育技術(shù)裝備維修情況進行記錄，實時掌握各學校教育裝備的維修保養(yǎng)等情況，有效避免管理部門對教育裝備可能出現(xiàn)的管理脫節(jié)現(xiàn)象。在考慮經(jīng)費投入時，不能只關(guān)注教育技術(shù)裝備的初期投入，更要注重多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的維護、維修和更新等費用，確保教育技術(shù)裝備正常使用。提高實驗課的開出率：系統(tǒng)能夠?qū)W校實驗開課情況進行統(tǒng)計，包括老師演示實驗開展情況、學生分組實驗開展情況?？梢詫嶒炇覂x器和耗材進行添加，領(lǐng)用，報廢等管理工作。準確掌握轄區(qū)各學校實驗課開課情況、專用教室及功能教室等情況，以及使用情況、師資情況、裝備管理人員情況；及時、高效完成各級領(lǐng)導及教育部門平時和年度所需的各類報表；為省

9、級標準化學校建設(shè)、達標驗收等工作提供翔實、客觀數(shù)據(jù)。序功模塊能名清單及要求規(guī)格參數(shù)備注號稱1.規(guī)格：塔式服務器；部署2.處理器： 1 顆 Xeon E5-1603v3 4核 2.8G/10M CPU ；設(shè)備監(jiān)在網(wǎng)13.內(nèi)存： 1*8GB DDR4 2133 RECC內(nèi)存 ,8條擴展插槽；控總控絡中4.硬盤： 1 塊 1TB SATA 熱插拔硬盤 ,最大支持16 個硬盤擴展位 (非制器心機外掛存儲 ) ；房5. RAID 功能：集成智能陣列卡 ,支持 0,1,5等 RAID 級別；.6. 網(wǎng)卡：集成 2 個千兆網(wǎng)卡，支持 iSCSI 連接，支持虛擬化技術(shù)，支持故障切換和負載均衡功能；7. 配件：

10、 DVD-RW刻錄光驅(qū)，配套USB 鍵盤鼠標；8. 電源： 1 個不低于 350W 電源；9.I/O擴展：擴展槽5 個，至少1 個 PCI-E X16支持高端運算卡；10. 系統(tǒng)部署：主機集成中文版的服務器操作系統(tǒng)無人值守安裝導航軟件，自動檢測硬件系統(tǒng)，支持 USB 設(shè)備保存操作系統(tǒng)安裝信息，從而實現(xiàn)快速批量完成操作系統(tǒng)的部署，系統(tǒng)恢復時，能保留用戶分區(qū)及需要的用戶數(shù)據(jù)尺寸 0.65英寸；亮度： 3600流明 (ISO21118DLP 技術(shù)，DMD標準)；分辨率： 1920X 1080 ；對比度： 25000 ：1；超短焦技術(shù)：投射 100 英寸畫面，鏡頭至畫面距離 50cm ；純激光固態(tài)光源

11、，無須更換燈泡；全封閉光路設(shè)計；具有高清2路 HDMI輸入接口和 2路部署全縣設(shè)USB接口，具有 2路 VGA 輸入接口、 1路 VGA輸出接口；具有21在網(wǎng)備監(jiān)控路 RJ45 網(wǎng)絡接口。絡中顯示設(shè)投影機面板上要有Wi-Fi 模塊配置鍵和LED 指示燈，實現(xiàn)快捷配心機備置房Wi-Fi模塊進入熱點模式。并可顯示當前連接WIFI的狀態(tài)以及控制狀態(tài)。實現(xiàn)手機端APP軟件對投影機設(shè)備的控制，方便添加設(shè)備信息，.動態(tài)預3警系統(tǒng)模塊服務器4采用可視化管理應用。在地圖上能顯示各學校，并能定位該學校所在的位置，顯示各學校概況、電教設(shè)備當前使用情況、設(shè)備列表等基本信息；能夠三色動態(tài)預警各學校的班班通設(shè)備等使用狀

12、況,系統(tǒng)能以可視化方式對全縣學校的教育裝備進行集中監(jiān)控和預警，并整合多個按學管理平臺資源，對數(shù)據(jù)深度挖掘和多維分析。實時監(jiān)測各學校教儀設(shè)備的配備情況、使用情況、利用率等信息，結(jié)合電子地圖實時監(jiān)控各校數(shù)學校教儀設(shè)備的運行狀況，直觀的掌握縣內(nèi)教儀設(shè)備，監(jiān)督學校教儀配置設(shè)備使用情況，實現(xiàn)對全縣的教儀設(shè)備動態(tài)管理。平臺通過三色預警對學校軟件類、計算機類、實驗室設(shè)備進行實時動態(tài)監(jiān)控，超出設(shè)定閥值后發(fā)出警告預警，做到對問題的提前預防，出現(xiàn)問題及時處理，有效的減少各類事件的發(fā)生及影響，使各個設(shè)備能充分發(fā)揮其效益。功能包括：（ 1）、服務器運行情況的實時圖形化展現(xiàn)，通過圖形的方式展現(xiàn)服務器運行的情況。展現(xiàn)的內(nèi)

13、容包括，多個 CPU 中每個 CPU 的利用率、物理內(nèi)存利用率、內(nèi)存利用率、進程運行情況等等。按教（2）、針對CPU 的監(jiān)控，監(jiān)控CPU的負載，監(jiān)控CPU 用戶使用育局監(jiān)控模時數(shù)配塊間、CPU 等待 I/O 的時間和CPU 空閑時間等， 當 CPU 的使用率超置過閥值時，產(chǎn)生告警通知。針對CPU瞬時增高的問題，用戶可以自己定義閥值，保證CPU在確定已經(jīng)多次超過閥值的情況下產(chǎn)生告警。（3）、提供針對進程的進程名稱、進程ID 、運行該進程的用戶、進.班班通5設(shè)備監(jiān)測模塊.進程活、進程死、進程等待等狀態(tài)。用戶可以自行定制各類資源的報警功能，當班班通設(shè)備運行狀態(tài)異常時可以發(fā)短信通知相關(guān)人員，如：CPU

14、 、內(nèi)存、硬盤達到設(shè)定的危險值時、當系統(tǒng)出現(xiàn)錯誤日志、重要的應用服務停止時等情況。用戶可以自行選擇需要監(jiān)控并報警的資源，可以同時監(jiān)控多項資源，并可以同時報警。設(shè)備實時圖形化展現(xiàn)，通過圖形的方式展現(xiàn)設(shè)備運行的情況。主要監(jiān)控CPU 的使用率、內(nèi)存的使用率、磁盤I/O 、訪問網(wǎng)按班站等。功能包括：級數(shù)（1）、針對 CPU 的監(jiān)控，監(jiān)控CPU 的負載，當CPU 的使用率超配置過閥值時，產(chǎn)生告警通知。針對CPU瞬時增高的問題，用戶可以自己定義閥值，保證CPU在確定已經(jīng)多次超過閥值的情況下產(chǎn)生告警。（ 2）、針對內(nèi)存的監(jiān)控，提供內(nèi)存利用率、內(nèi)存頁面調(diào)進速率、內(nèi)存頁面調(diào)出速率等指標來監(jiān)控物理內(nèi)存、虛擬內(nèi)存、

15、以及系統(tǒng)頁面調(diào)入、調(diào)出情況，當這些指標超過閥值時，產(chǎn)生告警。.檔資料或者多媒體課件等。（4）、針對下班后，電腦還在運行的，管理員可以遠程關(guān)機操作。智能終端：輸入電壓 :100-240V AC 50/60Hz，最大負載：16A/3500W ， 整機功耗 :<1.8w ，具有安全防護裝置。具有溫度感應功能，能實時監(jiān)測到裝備運行環(huán)境的溫度。確保裝備運行環(huán)境溫度均衡。其他功按設(shè)具有濕度感應功能，能實時監(jiān)測裝備運行環(huán)境的濕度。確保裝備運6行環(huán)境濕度達標。能室監(jiān)備數(shù)提供12V 2.5A/3A/5A電源輸出接口，能直接為裝備提供電源。測模塊配置通過提供的手機客戶端對智能終端的開關(guān)機管理和使用狀態(tài)的監(jiān)測

16、。通過功能室設(shè)備的電流統(tǒng)計模塊查詢當前使用設(shè)備的實時功率使用情況?？蛻舳丝烧故驹O(shè)備本周、本月、本年度的使用狀況報表，提供功能室設(shè)備應用情況的分析，并生成使用簡報，簡報能直接導出為WORD格式文檔。.多媒體7教室設(shè)備監(jiān)測模塊裝備招8標采購模塊.同時監(jiān)控教師機和學生機的運行情況，通過圖形的方式展現(xiàn)設(shè)備運行的情況。主要監(jiān)控CPU的使用率、內(nèi)存的使用率、磁盤I/O 、訪問網(wǎng)站等。功能包括：按班（ 1）、針對 CPU 的監(jiān)控，監(jiān)控 CPU 的負載，當 CPU 的使用率超過級數(shù)閥值時，產(chǎn)生告警通知。針對CPU瞬時增高的問題，用戶可以自己配置定義閥值，保證CPU在確定已經(jīng)多次超過閥值的情況下產(chǎn)生告警。（ 2

17、）、針對內(nèi)存的監(jiān)控，提供內(nèi)存利用率、內(nèi)存頁面調(diào)進速率、內(nèi)存頁面調(diào)出速率等指標來監(jiān)控物理內(nèi)存、虛擬內(nèi)存、以及系統(tǒng)頁面調(diào)入、調(diào)出情況，當這些指標超過閥值時，產(chǎn)生告警。（ 3）、針對下班后，微機室電腦還在運行的，管理員可以遠程關(guān)機（ 1）發(fā)起招標：通過填寫各類招標信息，發(fā)起招標。（ 2）學校申購：各學校響應招標信息，自主填寫學校招標信息。（ 3）招標審核：教育局針對每個學校的設(shè)備申購列表，審核各學校按教上報的物品，審核不通過時，學校將重新申報。審核完成后可一鍵導出設(shè)備采購列表，生成采購單，自行對采購單中的物品招標采購。育局（4）教育局補充招標信息：招標采購結(jié)束后，教育局根據(jù)中標情況數(shù)配填寫相應信息，

18、上傳招標相關(guān)電子文檔、上傳招標合同文件掃描件，置結(jié)束招標。（ 5）廠商補充設(shè)備信息：中標商根據(jù)中標文件，在系統(tǒng)中補充設(shè)備信息，如品牌、單價、型號、參數(shù)等，補充完成后，將信息提交給教.教育裝9 備標準管理模塊設(shè)備日10常管理模塊儀器設(shè)11備分析模塊.育局審核。（ 6）廠商送貨評價：廠商將教育裝備送至每個學校，由學校系統(tǒng)對廠商進行評價。（ 7）項目進度查看：在招標采購的過程中，可查看到每個項目的具體進度與詳細信息。（ 8）招標項目統(tǒng)計分析：可以完成對招標項目的多維度的統(tǒng)計分析，或者生成合同臺帳和合同統(tǒng)計表。(1) 可導入及手工錄入教育部 ,各省市的教育裝備標準 ,可設(shè)置分學科 ,年級和不同類型學校

19、的教育裝備配備和檢查標準(2) 學校可根據(jù)標準自動生成學校的達標情況和設(shè)備需求情況(3) 學校每學期可根據(jù)標準生成報財政的設(shè)備預算(4) 設(shè)備編碼均支持二維碼(1)、設(shè)備入庫：主要是針對學校自主采購的設(shè)備儀器的入庫。(2)、設(shè)備調(diào)撥：是將學校的設(shè)備借調(diào)給其他的學?；騿挝弧０磳W(3)、設(shè)備報損：對損壞的設(shè)備儀器進行記錄。校數(shù)(4)、設(shè)備盤存：針對一學期或一個年度的課程結(jié)束后，對各類設(shè)備儀配置器的一個清點盤存工作。（1）、儀器設(shè)備分析：根據(jù)設(shè)備盤存、調(diào)撥、報損等自動生成各學校各類設(shè)備儀器的應配數(shù)量、實際數(shù)量以及尚缺數(shù)量。按學（2）、自動生成采購審核單：教育局根據(jù)各學校提交的采購申請進校數(shù)行審核，可

20、對采購的數(shù)量進行修改調(diào)整，并讓各學校對采購單進行確配置認；審核完成后，教育局進行統(tǒng)一采購，并將儀器設(shè)備分發(fā)到各學校，.實驗室12管理模塊數(shù)字化13實驗室管理模塊.學校在確認儀器設(shè)備與申請采購單一致后，然后在平臺確認采購計劃完成。（ 3）、儀器設(shè)備臺賬：可以實時了解各學校當前儀器設(shè)備的配置情況，包括標準配置數(shù)量、實際配置數(shù)量、缺口數(shù)量。實驗室管理模塊實現(xiàn)以下功能：（ 1）、實驗預約：任課老師需要上實驗課時提前通過系統(tǒng)進行實驗課預約，只需要選擇實驗名稱、實驗組數(shù)與實驗的時間，然后提交。（ 2）、預約審核：實驗管理員根據(jù)任課老師提交的實驗信息，在開課前準備好相應的實驗儀器設(shè)備。（ 3）、本學期實驗開

21、課率：每學期實驗課的開設(shè)都有規(guī)定，根據(jù)任課老師實驗課的開設(shè)情況，統(tǒng)計出每位老師實驗課的實際開課情況。具備以下模塊：（ 1）、實驗預約：任課老師需要上實驗課時提前通過系統(tǒng)進行實驗課預約，只需要選擇實驗名稱、實驗組數(shù)與實驗的時間，然后提交。（ 2）、預約審核：實驗管理員根據(jù)任課老師提交的實驗信息，在開課前準備好相應的實驗儀器設(shè)備。（ 3）、實驗室攝像頭錄制視頻和實驗過程圖片自動抓拍，實現(xiàn)自動拍照取證，視頻采集以 1280*720P 的分辨率數(shù)據(jù)輸入進行采集。采集的數(shù)據(jù)流將直接輸入到數(shù)據(jù)中心的流媒體服務器進行數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)碼、切塊，最終到達應用服務器進行數(shù)據(jù)流的共享，使用戶能夠流暢的看到清晰的實時視頻。實驗

22、過程抓拍圖片自動編輯到學生實驗報告冊。實現(xiàn)流媒體數(shù)據(jù)將同時傳輸?shù)綌?shù)據(jù)中心的存儲服務器上進行轉(zhuǎn)碼面目按實驗室數(shù)配置按實驗室數(shù)配置.存儲。以主流視頻格式（MP4 、 AVI 、 FLV 、 SWF等）進行保存，方便調(diào)用下載觀看分析和教學反饋。分析本學期實驗開課率：每學期實驗課的開設(shè)都有規(guī)定，根據(jù)任課老師實驗課的開設(shè)情況，統(tǒng)計出每位老師實驗課的實際開課情況。提供數(shù)字化實驗室設(shè)備應用情況的分析，并生成使用簡報，簡報能直接導出為WORD格式文檔。（ 4）、學生實驗報告冊：填寫實驗評價，實驗總結(jié)，實驗過程圖片記錄。攝像頭參數(shù)： CMOS, 像素 >=130 萬 ,最大幀數(shù) :30 幀 /秒幀 ,內(nèi)置

23、 wifi 。具有溫度感應功能，能實時監(jiān)測到裝備運行環(huán)境的溫度。確保裝備運行環(huán)境溫度均衡。具有濕度感應功能，能實時監(jiān)測裝備運行環(huán)境的濕度。確保裝備運行環(huán)境濕度達標。（ 1）、設(shè)備維修登記：當有設(shè)備發(fā)生故障時，學校設(shè)備管理員登陸系統(tǒng)，選擇故障設(shè)備，系統(tǒng)自動對應故障設(shè)備的維修商，自動生成維修單，學校設(shè)備管理員通過系統(tǒng)發(fā)起報修。發(fā)起報修時計維修單生成時間。設(shè)備維按學（ 2）、供應商響應：學校設(shè)備管理員發(fā)起報修后，系統(tǒng)自動生成的維修14修管理單將發(fā)送到維修商，維修商受理維修單時計受理維修單時間。校數(shù)模塊（ 3）、維修結(jié)果反饋：維修完成后，維修商調(diào)出維修單填寫設(shè)備故障類配置型，然后上報完成維修。（ 4）

24、、維修記錄的分析：根據(jù)設(shè)備維修記錄，分析各類教學儀器設(shè)備的質(zhì)量狀況，為以后采購儀器設(shè)備時提供數(shù)據(jù)支持。（5）、服務質(zhì)量分析。.校園安全監(jiān)控15模塊校車安16全監(jiān)控模塊食品安17全監(jiān)控模塊.現(xiàn)在各學校校園視頻安全監(jiān)控基本都是獨立的監(jiān)控系統(tǒng)，并沒有接入教育城域網(wǎng)，給校園的安全監(jiān)控工作帶來不便。如果將校園視頻安全監(jiān)控按學納入教育城域網(wǎng)內(nèi)，那么校領(lǐng)導就能隨時隨地的了解學校情況，給工作校數(shù)上能帶來積極主動性。通過平臺能隨時的了解校園內(nèi)安裝在各個地方的配置攝像頭是否正常使用，并可以調(diào)取圖像。（ 1）、校車預約：學校負責老師需要使用校車時提前通過系統(tǒng)進行校車使用預約，填寫校車使用相關(guān)的信息，然后提交。（ 2

25、）、預約響應：校車駕駛員根據(jù)老師提交的校車預約信息，響應校車預約。按校 （ 3）、身份核對：學生在上車進入行程時，和下車離開行程時，進行車數(shù)刷卡身份確認。配置 （ 4）、視頻監(jiān)控：進行車內(nèi)環(huán)境的監(jiān)看，超大的容量存儲；可選裝4G通訊模塊，能在移動端進行實時查看。 （ 5）、行車記錄：支持GPS 定位，和道路行駛環(huán)境的記錄，可實時查看校車的位置。遇到異?？蛇M行自動報警。（ 1）供應商管理：學校食材供應商接入平臺，對每日供應食材的種類數(shù)量進行管理，可以進行在線定貨，確認收貨，食材來源查詢。（2）存放按食監(jiān)控：對食材存放環(huán)境進行溫，濕度的監(jiān)控，確保食材的新鮮度。（3）堂數(shù)制作監(jiān)控：食堂食品制作中采用視

26、頻監(jiān)控。了解視頻制作的流程，制作配置環(huán)境。.（ 1）智能身份牌：建立大型儀器的校園智能身份牌，通過身份牌的讀取，校園大可以知道設(shè)備型號，類型，入庫時間，廠商信息，學校負責人，調(diào)撥記型儀器18錄等。（ 2）自動登記：利用rfid 技術(shù)，在進行設(shè)備領(lǐng)用時進行自動的登管理模記，登記信息包含領(lǐng)用單位，領(lǐng)用負責人，領(lǐng)用時間等。（3）自動預警：塊未進行調(diào)撥領(lǐng)用申請的儀器發(fā)生位置變化，系統(tǒng)會自動進行報警。 實現(xiàn)教育技術(shù)裝備使用情況自動生成簡報。通過簡報，可以系統(tǒng)了解學校的教育技術(shù)裝備運行情況，可以按不同時間段（年/月）設(shè)計簡報、生設(shè)備監(jiān)成簡報、查看簡報。簡報可以直接打印，也能直接導出WORD文檔。19（ 1

27、) 、設(shè)計簡報：可以創(chuàng)建新模板、編輯已有模板、刪除模板。簡報模測簡報板內(nèi)容包括簡報級別、創(chuàng)建人。模塊（ 2）、生成簡報：選定簡報模板、月份后，可以預覽簡報全部內(nèi)容，進行生成發(fā)布。（ 3）、查看簡報：發(fā)布后的簡報可以通過查看簡報窗口進行選擇查看。管理報表可以根據(jù)要求定制，內(nèi)容包括:(1) 、學校每臺設(shè)備各時間段使用情況：統(tǒng)計分析學校每臺設(shè)備各時間段按設(shè)備數(shù)配置按教育局數(shù)配置的使用率，各時段分別為上午、下午、晚自習。按教報表管(2) 、學校各時段總體使用情況：教育局領(lǐng)導可以通過分析報表，直觀的20育局了解到每所學校在各時段設(shè)備儀器的使用情況。理模塊數(shù)配(3) 、學校每臺設(shè)備軟件使用情況：統(tǒng)計分析學

28、校每臺設(shè)備各時間段的使置用教學軟件的情況，時段分別為上午、下午、晚自習。(4) 、學校設(shè)備軟件總體使用情況：教育局領(lǐng)導可以通過分析報表，直觀的了解到每所學校在各時段班班通設(shè)備軟件的使用情況。.（ 1）打分制：用戶進入平臺后可對待考核教師進行教育裝備的使用情況教育裝打分。（ 2）電子問卷調(diào)查：通過對使用記錄的查詢和問卷調(diào)查方法進行21 備使用綜合考核。（2）實現(xiàn)電子備課記錄。對自己所制作有質(zhì)量的課件能及時情況考上傳，以便資源共享.對共享資源進行記錄。（3）自動化時長統(tǒng)計，統(tǒng)計核班班通計算機使用時長 OLAP 分析平臺實現(xiàn)如下功能：（ 1）、 數(shù)據(jù)操作：基于教育裝備的使用 ,維修 ,采購 ,報廢等情況指標多維模型實現(xiàn)任意的切片、旋轉(zhuǎn)、鉆取等操作，更可實現(xiàn)自定義指標、統(tǒng)計分析等操作。在分析過程中形成多維分析報表，可對其數(shù)據(jù)進行計算、OLAP22編輯等操作，可以基于多維分析報表生成多種多樣圖形展現(xiàn)形式，而且分析平在對數(shù)據(jù)作分析時，數(shù)據(jù)與圖形可實現(xiàn)聯(lián)動的數(shù)據(jù)刷新。臺（ 2）、信息呈現(xiàn)：豐富的信息展現(xiàn)形式。能實現(xiàn)最豐富的信息展示及發(fā)布方式。豐富的信息展示及發(fā)布方式，包括趨勢圖、對比圖、比例圖、三維圖等大量的圖形分析，圖形具備縮放、旋轉(zhuǎn)、動態(tài)效果，能讓用戶更加直觀地進行分析決策。 系統(tǒng)定制及管理平臺實現(xiàn)如下功能（ 1）、單據(jù)設(shè)計：能夠設(shè)計新的業(yè)務，