模仿制作手工鋸,教案

1、周次起訖時(shí)間19.12 9.4-9.83 9.11-9.154 9.18-9.225 9.25-9.306 10.2-10.67 10.9-10.138 10.16-10.209 10.23-10.2710 10.30-11.311 11.6-11.1012 11.13-11.1713 11.20-11.2414 11.27-12.115 12.4-12.816 12.11-12.1517 12.18-12.22教學(xué)進(jìn)度安排表教學(xué)內(nèi)容備注無技術(shù)基礎(chǔ)：家電與我們的生活技術(shù)實(shí)踐：掌握家用電器的采購1 技術(shù)信息：了解電從哪來2技術(shù)基礎(chǔ)：安全用電的基本常識(shí)為什么要閱讀家用電器使用說明書1 閱讀家用電器

2、說明書的重點(diǎn)2技術(shù)實(shí)踐：操作使用語言復(fù)讀機(jī)國慶放假1技術(shù)實(shí)踐：操作使用彩色電視機(jī)2技術(shù)實(shí)踐： 操作使用電飯煲和微波爐1技術(shù)實(shí)踐：操作使用洗衣機(jī)2綜合實(shí)踐：電器小行家（1）1綜合實(shí)踐：電器小行家（2）2技術(shù)信息： 家用電器使用中最怕什么綜合實(shí)踐：模仿制作手工鋸1技術(shù)信息： 家用電器的十大發(fā)展趨勢(shì)2技術(shù)基礎(chǔ)： 生活中運(yùn)用多種材料制作的器物綜合實(shí)踐：模仿制作刮鱗器綜合實(shí)踐：模仿制作木蜻蜓模仿制作迷宮盤綜合實(shí)踐：改做實(shí)踐技術(shù)實(shí)踐：模仿制作木筆筒技術(shù)實(shí)踐：模仿制作創(chuàng)意時(shí)鐘精選范本 ,供參考！18 12.25-12.291綜合實(shí)踐： 小組合作制作一件能用起來的玩具 (1 )2綜合實(shí)踐： 小組合作制作一件能

3、用起來的玩具(2 )19 1.1-1.51技術(shù)信息：電子與電子技術(shù)(1 )2技術(shù)信息：電子與電子技術(shù)(2 )20 1.8-1.121技術(shù)基礎(chǔ)：認(rèn)識(shí)常用的電工工具2技術(shù)實(shí)踐：安全使用工具211.15-1.19復(fù)習(xí)221.22-1.26復(fù)習(xí)231.29-2.2考試精選范本 ,供參考！江都區(qū)龍川小學(xué)常技學(xué)科備課筆記課題手工鋸課時(shí)1上課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、了解鋸子的來歷和基本原理，掌握制作學(xué)生鋸的基本方法。2、按要求制作學(xué)生鋸。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)制作 學(xué)生鋸，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。學(xué)會(huì)使用常用手工工具，規(guī)范操作，具有良好的勞動(dòng)習(xí)教學(xué)難點(diǎn)慣。課前準(zhǔn)備工具：螺絲刀。材料：鋸條、木柄、兩只螺絲。教學(xué)步驟一、了解鋸子

4、的基本原理。教學(xué)活動(dòng)個(gè)性化設(shè)計(jì)1、鋸子的發(fā)明。木工常用的鋸子和刨子，據(jù)說就是魯班發(fā)明的。一次，魯班要建筑一坐宮殿。他和他的徒弟們帶了斧頭，到南山去砍伐木料。用斧子砍樹，又累又慢，一連砍了十幾天，砍下來的木料離需要還差得很遠(yuǎn)。動(dòng)工的日子越來越迫近了，魯班心里十分著急。有一天，他到一個(gè)險(xiǎn)峻的山頂上去找木材，正艱難地住上爬著，突然手指被茅草劃了一個(gè)口子，鮮血直流。魯班心想，茅草為什么這么厲害？他忘了傷口疼痛，聚精會(huì)神地研究起茅草來。他發(fā)現(xiàn)，原來茅草的邊緣上長著又密又鋒利的細(xì)齒。他用那些小細(xì)齒在手精選范本 ,供參考！二、了解學(xué)生鋸制作上劃了一下，果然又是一道口子。這使魯班高興的跳了起來，他想，仿照茅草

5、的樣子，用鐵打成邊緣上有細(xì)齒的鐵條。他用這種鐵條去拉樹，果然又快又省力，只用幾天工夫，就把木料備齊了。這種帶有細(xì)齒的鐵條，就是我們今天還在使用的鋸子的祖先。木頭破開以后，怎樣才能使它又平整又光滑呢？用刀來回刮是一種方法，但是太費(fèi)力，用斧砍又太粗糙。魯班根據(jù)刀刮斧砍的原理，經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)，又發(fā)明了刨子。有了刨子，就大大推進(jìn)了木材加工工作。另外，據(jù)說木工用的鉆、墨斗、曲尺等，也都是魯班發(fā)明的。2、鋸子的基本原理。工具：螺絲刀。的 工具 和材料：鋸條、木柄、兩只螺絲。材料。三、制作過1. 下圖中的學(xué)生鋸由哪幾個(gè)部分程。組成？2. 鋸把上有幾個(gè)孔？它們的距離、大小和鋸條上的孔有什么關(guān)系？3. 鋸把和鋸條

6、是用什么連接起來的？在什么位置上連接？4. 用教材提供的材料制作學(xué)生精選范本 ,供參考！四、評(píng)評(píng)議議。教學(xué)反思板書設(shè)計(jì)鋸，需要做哪些準(zhǔn)備工作？制作順序應(yīng)該是怎樣的？說說你的制作計(jì)劃。計(jì)劃定螺孔位置；鉆孔；切削；用起子把螺栓連接鋸把和鋸條；打磨鋸把。讓學(xué)生以小組為單位，給自己的作品打分。展示學(xué)生優(yōu)秀作品。精選范本 ,供參考！手工鋸教學(xué)設(shè)計(jì)手工鋸是我們進(jìn)行小木工制作的必備工具之一。鋸切竹、木材學(xué)習(xí)內(nèi)容分析料都要用到它。自己動(dòng)手制作一個(gè)手工鋸，能為我們開展小木工實(shí)踐活動(dòng)帶來許多方便。1、學(xué)會(huì)手工鋸的制作方法。教學(xué)目標(biāo)2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。制作手工鋸的方法。教學(xué)重點(diǎn)制作手工鋸的技巧。教學(xué)難點(diǎn)長約

7、 200 的鋼鋸條，厚約5 、寬約 10的木片（竹片），教學(xué)準(zhǔn)備課時(shí)安排細(xì)鐵絲、透明膠。1 課時(shí)教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師及學(xué)生活動(dòng)一、提問導(dǎo)入。1、你們見過手工鋸嗎？見過哪幾種？它們是什么樣的？2、你們知道手工鋸是怎么制作的嗎？把你們的設(shè)想寫下來或畫下來，并與同學(xué)們互相交流一下。斯家場小學(xué)教師教學(xué)設(shè)計(jì)二、實(shí)踐探索。手工鋸的制作方法：1、做鋸柄。（1）鋸斷。將厚約 5 、寬約 10 的木片按照?qǐng)D示尺寸截鋸成兩段。（2）打磨。用砂紙將兩塊木片打磨成半圓狀，各有一端打磨成弧形。（3）鉆孔。木片一端鉆一個(gè)直徑約4 的小孔。2、削銷釘。削一根前端比鋸柄小孔略細(xì)、后端比小孔略粗的竹簽。3、組裝。（1）鋸柄夾住劇條（三孔對(duì)齊）。（ 2）把銷釘插入孔中，插緊后切去多余部分。（3）精選范本 ,供參考！先纏好鐵絲，再在鐵絲上纏透明膠， 然后用砂紙把鋸柄打磨光滑。 三、嘗試操作。 1、學(xué)生制作。 2、老師巡視指導(dǎo)。 3、手工鋸做好了，試一試，好用嗎？ 四、思考 1、你做的手工鋸能鋸鐵嗎？試一試。與實(shí)踐。 2