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文檔簡介

1、.面試科學(xué)試題一、教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第一單元第一課種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一)。你認(rèn)為本課的難點(diǎn)是什么?你怎么設(shè)計(jì)來突破難點(diǎn)?二、教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第一單元第五課食物鏈和食物網(wǎng)。本課沒有實(shí)驗(yàn),理論較多,在教學(xué)中各環(huán)節(jié)你怎樣設(shè)計(jì)來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?三、 教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第二單元第一課光和影 。針對本課說說你的教學(xué)思路。四、教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第二單元第三課光是怎么傳播的。在進(jìn)行卡紙實(shí)驗(yàn)后你還有哪些教學(xué)設(shè)計(jì)?這些設(shè)計(jì)的目的是什么?五、教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第二單元第四課光的反射 第二部分運(yùn)用光的反射,你如何教學(xué)?六、 教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第二單元第五課光與熱 。這一課教學(xué)內(nèi)容

2、是按照“假設(shè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證資料拓展”的思路編寫的,你如何按照這一思路進(jìn)行教學(xué)?七、教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第二單元第六課怎樣得到更多的光和熱 。這一課有幾個(gè)對比試驗(yàn)?選一個(gè)對比試驗(yàn)說說你是如何設(shè)計(jì)的?八、 教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第二單元第七課做個(gè)太陽能熱水器 。本課學(xué)生設(shè)計(jì)制作的熱水器不會(huì)有多大的使用價(jià)值,試說明教材為什么設(shè)計(jì)這一課?本課的教學(xué)目標(biāo)是什么?以及課前你需要做哪些準(zhǔn)備?九、教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第三單元第三課堅(jiān)硬的巖石會(huì)改變模樣嗎。本課的引入階段你怎么設(shè)計(jì)?課后你將設(shè)計(jì)一個(gè)怎樣的拓展活動(dòng)?十、教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第三單元第四課土壤中有什么。你如何.設(shè)計(jì)本課第一部分“尋找土壤的成分

3、”的教學(xué)?十一、教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第三單元第五課雨水對土地的侵蝕。本課教學(xué)活動(dòng)你的總體思路是什么?模擬實(shí)驗(yàn)時(shí)你需要提醒學(xué)生們什么?十二、教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第四單元第一課我們的小纜車。說說你的教學(xué)設(shè)計(jì)及意圖?十三、教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第四單元第二課用橡皮筋作動(dòng)力。本課教材分幾個(gè)活動(dòng)?選一個(gè)活動(dòng)說說你應(yīng)該做哪些指導(dǎo)?十四、 教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第四單元第三課像火箭那樣驅(qū)動(dòng)的小車。說說你的教學(xué)程序?十五、教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第四單元第四課測量力的大小。本課的重點(diǎn)難點(diǎn)分別是什么?你如何設(shè)計(jì)來突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)?十六、 教科版小學(xué)科學(xué)五年級下冊第一單元第一課物體在水中是沉還是浮。

4、本課第三部分“研究同種材料在水中的沉浮”在本課中有什么意義?在實(shí)驗(yàn)中需要注意哪些問題?十七、 教科版小學(xué)科學(xué)五年級下冊第一單元第一課物體在水中是沉還是浮。五年級學(xué)生對本課知識會(huì)有哪些已有經(jīng)驗(yàn)?會(huì)有哪些錯(cuò)誤概念?你怎樣利用學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)?教材中的哪些設(shè)計(jì)會(huì)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤概念?十八、教科版小學(xué)科學(xué)五年級下冊第一單元第四課造一艘小船 。這一課內(nèi)容很多,共有五部分,分別是“用橡皮泥造船”“哪艘船裝載的貨物多”“設(shè)計(jì)制造其他的船”“辦個(gè)船的模型展覽會(huì)”和“船的發(fā)展史”。對這五部分你的時(shí)間安排是怎樣的,說明你的理由。十九、教科版小學(xué)科學(xué)五年級下冊第一單元第五課浮力。本課的知識性目.標(biāo)有哪些?你怎樣設(shè)計(jì)完成這些知識性目標(biāo)?二十、 “觀察發(fā)現(xiàn)推測驗(yàn)證”是

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