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1、1八、心中那盞燈(定稿)船山實(shí)驗(yàn)小學(xué)顏黎教學(xué)目標(biāo)一、抓住重點(diǎn)語(yǔ)句,引導(dǎo)學(xué)生明白得課文內(nèi)容,體會(huì)文章所表達(dá)的思想情感,感受親情的溫暖;二、指導(dǎo)學(xué)生有情感地朗誦課文。學(xué)習(xí)目標(biāo):一、抓住重點(diǎn)語(yǔ)句,引導(dǎo)學(xué)生明白得課文內(nèi)容,體會(huì)文章所表達(dá)的思想情感;二、有情感地朗誦課文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)抓住重點(diǎn)語(yǔ)句明白得父親對(duì)小孩無(wú)私的愛(ài),學(xué)會(huì)感恩。教學(xué)進(jìn)程:一、導(dǎo)入新課1、多媒體出示冰燈。2、顏教師出示的冰燈美嗎?(美)3、師:在作者馬德的筆下也有著一盞最美的燈,這會(huì)是一盞如何的燈呢?讓咱們一路走進(jìn)課文第18課心中那盞燈。三、抓住字眼。品讀感悟,體會(huì)情感(一)引出品析課文的切入點(diǎn)。找反義詞:冷暖長(zhǎng)短(二)切入點(diǎn)一:出示
2、自學(xué)提示:課文中描述了誰(shuí)冷?誰(shuí)暖?找出課文描述父親很冷的句子。一、品句一:父親每打磨一陣,就停下來(lái)在衣襟上擦擦手,再把雙手捂在自己的脖子上暖和一會(huì)兒。(1)圈出句子中的動(dòng)詞,(“打磨、擦、捂”),想象從文字中看到了一幅如何的畫面,感受到了什么?(父親在很專注地打磨冰燈,感受到了父親打磨冰燈時(shí)很冷,不時(shí)會(huì)把手放在脖子上捂熱,以便能靈活打磨。)指導(dǎo)生讀。(2)比一比,讀一讀:父親打磨一陣,就停下來(lái)在衣襟上擦擦手,再把雙手捂在自己的脖子上暖和。父親每打磨一陣,就停下來(lái)在衣襟上擦擦手,再把雙手捂在自己1的脖子上暖和一會(huì)兒。自由讀,比較這兩句話有什么不同。(3)指導(dǎo)明白得:“每”說(shuō)明了什么?(打磨的次數(shù)
3、多,時(shí)刻長(zhǎng))“一會(huì)兒”說(shuō)明了什么?(暖手的時(shí)刻、休息的時(shí)刻短)你從“一長(zhǎng)”“一短”體會(huì)到了什么?再次指導(dǎo)朗誦。二、品句二:聽了父親的話,看著他那凍得發(fā)紅的雙手,豆大的淚珠從我的眼里滾了出來(lái)。劃出能夠表現(xiàn)父親“冷”的詞語(yǔ)。師:看著父親凍得發(fā)紅的雙手,我會(huì)想些什么?以至于“豆大的淚珠從我的眼里滾了出來(lái)"??粗莾龅冒l(fā)紅的雙手,我內(nèi)心想,豆大的淚珠從我的眼里滾了出來(lái)。指導(dǎo)生朗誦此句。3、品句三:父親適才給我掖被子的時(shí)候,我分明感到,他的手真涼啊!明白得“分明”,用“分明”說(shuō)一句話。(2)引讀:師:是啊,在隆冬臘月里,父親一大早就開始給我做冰燈了,打磨冰燈已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)刻了,因此“父親適才給我
4、掖被子的時(shí)候,師:是啊,在隆冬臘月里,父親一大早就開始給我做冰燈了,為了做好冰燈,打磨這塊凍透骨髓的冰已經(jīng)無(wú)數(shù)次了。因此“父親適才給我掖被子的時(shí)候,!”師:是啊,在隆冬臘月里,父親不斷地打磨冰燈已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)刻了,手必然很冷,可是為了爭(zhēng)取時(shí)刻給小孩做冰燈,手每次只暖和一會(huì)兒,因此“父親適才給我掖被子的時(shí)候,!”4、“我”僅僅感受到父親手的冰涼嗎?還感受到什么?(父親對(duì)兒子的愛(ài),親情的溫暖)五、“我”能用心去感受父親,也說(shuō)明了什么?(我對(duì)父親的愛(ài),父子情深)六、指導(dǎo)朗誦。誰(shuí)情愿飽含深情地朗誦這句話:適才給我掖被子的時(shí)候,我分明感到,他的手真涼?。?、細(xì)讀課文。你還從哪些地址體會(huì)到父親對(duì)兒子深深的愛(ài)。
5、父與子的對(duì)話,分角色朗誦,談感受。(三)切入點(diǎn)二:長(zhǎng)短。一、父親連夜為我做冰燈,手凍得發(fā)紅,為我掖被子的那么涼,誰(shuí)來(lái)講一說(shuō),“我”心中的那盞燈是盞如何的燈?(父親為我做的漂亮的冰燈。我一直收藏在內(nèi)心的燈。)2、品讀:沒(méi)過(guò)幾天,冰燈就化了。可是,我的內(nèi)心卻一直收藏著那盞冰燈,那是一盞最美的燈。指導(dǎo)生說(shuō)說(shuō)從這句話中感受到了什么?(盡管冰燈寄存的時(shí)刻不長(zhǎng),但我卻會(huì)永久將它收藏在內(nèi)心。)3、什么緣故說(shuō)那是盞最美的燈?4、生填空,說(shuō)一說(shuō)師:那是一盞用“"(心)做成的燈,因此我感覺(jué)師:那是一盞用“"(情)做成的燈,因此我感覺(jué)師:那是一盞用“"(愛(ài))做成的燈,因此我感覺(jué)3、總結(jié):是啊,這是一盞凝聚著父愛(ài)子的濃濃親情的燈,晶瑩剔透的冰燈就像是純潔無(wú)暇的父愛(ài),作者表面上是贊美冰燈,其實(shí)更多的是贊美父愛(ài),那一盞最美的燈,確實(shí)是濃濃的父愛(ài)!四、體驗(yàn)提升,情
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