“珍惜水資源”班會主持詞_1

1、“珍惜水資源”班會主持詞活動目的：1 、通過班隊活動，使學生樹立節(jié)約用水的意識，認識到保護水資源的重要性。2、通過班會活動，使學生了解一些節(jié)約用水的生活典型事例。讓學生懂得節(jié)約水從點滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。3、通過活動，使學生掌握一些節(jié)水的方法?；顒訙蕚洌?、以小組為單位，排演與節(jié)水相關(guān)的小品2、嚴重缺水地區(qū)的圖片3、有關(guān)節(jié)約用水的錄象活動過程女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了綠色，大地才有了生機，人類才有了希望。男：正是因為有水， 才有綠色的小草， 才有枝繁葉茂的大樹，才有美麗的花朵，才有自然界的風情萬種，絢麗多姿。女：因為有水，才有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥兒在樹林間歌唱。男：水，

2、生命之源， 讓我們一起行動起來，為了我們的家園，為了明天，為了我，為了你，請節(jié)約用水。合：育英小學198 班：節(jié)約水資源主題班會水，生命之源現(xiàn)在開始。男：首先請同學們欣賞快板小隊帶來的節(jié)目聽快板猜謎語表演者；李正彭一珂女；從這個謎語中我們看出水資源非常重要，那我們應(yīng)該怎樣對待水資源呢？男；下面請聽四個小博士來給大家講述水的知識。表演者（ ）女：他們講述的真好，因為有了水，地球才有了生命。男：因為有了水，我們的生活才充滿了陽光。合：請欣賞歌舞小隊帶給大家的一首優(yōu)美的歌曲演唱者是（ ）男：燕子飛了，還有來的時候。女：楊柳枯了，還有青的時候。男：但，這一切的自然美，如果沒有了水，就黯然失色。女：那么

3、，你知道水對生命的作用嗎？男：下面請同學們討論： “水對生命的作用”活動二：同學們分組討論：“水對生命的作用”女：那個小組來回答一下討論結(jié)果。女：它是生命的主體，人體70%是由水組成的。男：它是構(gòu)成生命的要素。人可以幾天不吃飯，但不能一天不飲水。女：汶川大地震被埋地下，消失的生命，大多都是因為長時間缺水。合：同學們，讓我們行動起來，為了我們的明天，節(jié)約用水。男：下面請聽詩朗誦水，生命的源泉朗誦者（）女：因為她，大地才有春華秋實，五谷豐登，和諧美滿。男：不錯，是她孕育了生命，孕育了地球的勃勃生機。女：接下來，請欣賞小品打水仗小品表演隊（）男：是啊，在日常生活中，我們有很多同學缺乏節(jié)水意識，浪費水的現(xiàn)象時有發(fā)生。女：水源有限男：水源短缺。女：生命告急。男：水，已向生命拉響了警鐘。合：同學們，讓我們行動起來，從我做起，節(jié)約用水女；請大家來說說： “節(jié)水小竅門（竅門一：一水多用：竅門二：利用節(jié)水用具，如，節(jié)水馬桶，節(jié)水龍頭竅門三：水的循環(huán)使用；竅門四：改進用水設(shè)施：竅門五：利用海水凈化）男：其實，我們身邊還有許多浪費水資源的現(xiàn)象，比如，開著水龍頭，干別的事情女：對，這樣的現(xiàn)象還真不少。下面請同學們欣賞啞劇洗衣服。（啞劇表演者：）男：同學