天林小學(xué)德育(班主任)工作計(jì)劃

1、天林小學(xué)德育（班主任）工作計(jì)劃（20102011第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想: 堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，按照全面實(shí)施素質(zhì)教育的工作要求，堅(jiān)持“育人為本、德育為先”，牢固樹立“德育就是質(zhì)量”的理念，切實(shí)把德育放在教育教學(xué)工作的首要位置，進(jìn)一步整合德育資源、創(chuàng)新德育機(jī)制，強(qiáng)化德育管理、培育德育特色、豐富德育內(nèi)涵，以強(qiáng)烈的責(zé)任感、緊迫感和使命感，促進(jìn)我校德育工作再上一個(gè)新臺(tái)階。二、工作目標(biāo): 1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。2、抓好養(yǎng)成教育，從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。3、開展心理健康教育，注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。4、加強(qiáng)安全、法制教育，培養(yǎng)

2、學(xué)生安全意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。5、不良行為后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，杜絕違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。6、繼續(xù)開展家訪活動(dòng)，并使好用“天林小學(xué)家?；?dòng)卡”。7、加強(qiáng)各學(xué)科德育滲透，挖掘?qū)W科德育點(diǎn)，在傳授知識(shí)的同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。8、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，做好每月一次的班主任工作技巧培訓(xùn)。9、修改和完善班主任評(píng)估表，并加強(qiáng)考核管理力度。三、具體工作: (一)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)1、優(yōu)化骨干隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),并根據(jù)教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見要求，每月召開一次班主任例會(huì)，聽取反饋，布置和交流工作，同時(shí)組織學(xué)習(xí)德育工作理論、班主任工作技巧及優(yōu)秀班主任事跡等，不斷提高班

3、主任工作能力和水平，使班主任養(yǎng)成“四種”精神：終身從教的獻(xiàn)身精神，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的負(fù)責(zé)精神，銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神，精心育人的園丁精神。2、組織和引導(dǎo)教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)師德規(guī)范方面的法律法規(guī)，教師節(jié)期間組織“校師德模范”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，全體教師對(duì)照先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡和案例開展自我剖析，并結(jié)合工作實(shí)際認(rèn)真寫出學(xué)習(xí)體會(huì)。3、開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，平時(shí)注意收集校內(nèi)班主任工作的閃光點(diǎn)進(jìn)行推廣與學(xué)習(xí)，及時(shí)捕捉平時(shí)班主任工作的點(diǎn)滴優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng)與推廣，在班主任間產(chǎn)生積極的導(dǎo)向效應(yīng)，促進(jìn)班主任整體素質(zhì)的提高，學(xué)期末開好班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。制定班主任工作評(píng)估表，并加強(qiáng)考核力度，做到公平、公正和公開。學(xué)期末對(duì)班主任進(jìn)

4、行評(píng)估（分優(yōu)、良、及、不及格四個(gè)檔次）。評(píng)估結(jié)果計(jì)入教師學(xué)期考核。4、建立育人體系。教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高，教育者必須先受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法規(guī)、德育文件和中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的若干意見的專題學(xué)習(xí)和討論，要使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。5、班主任要認(rèn)真設(shè)計(jì)和書寫好德育教案，學(xué)期末組織“最佳德育教案設(shè)計(jì)”競賽活動(dòng)。6、班主任要認(rèn)真學(xué)習(xí)

5、班主任工作常規(guī)。按照要求要把工作做細(xì)做好，防患于未然；在教育過程中，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，要關(guān)心和熱愛每一個(gè)學(xué)生，對(duì)有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的學(xué)生要耐心教育，想方設(shè)法轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。（二）以活動(dòng)為載體加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生1、 深化愛國教育。充分發(fā)揮校園小廣播、黑板報(bào)、展示板等陣地的宣傳作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛”教育。充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，提高德育實(shí)效。2、 狠抓養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育

6、的重要內(nèi)容。以小學(xué)生日常行為規(guī)范為抓手，抓好學(xué)生的精神文明基礎(chǔ)行為，把我校學(xué)生培養(yǎng)成為講道德、講文明、守紀(jì)律、有禮貌、最純潔、最有愛國熱情的一個(gè)群體。4-6年級(jí)學(xué)生要熟記守則和規(guī)范的內(nèi)容。3、加強(qiáng)法制、安全教育。大力開展安全教育。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕安全隱患。繼續(xù)采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來等形式，通過法制專題講座、知識(shí)競賽等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華人民共和國道路交通安全法為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。建立后進(jìn)生幫教制，繼續(xù)保持在校生違法犯罪行為零記錄

7、，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識(shí)教育。4、開展心理健康教育。通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好心理健康課的同時(shí)，加強(qiáng)并有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生心理健康指導(dǎo)，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。5、開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，具體活動(dòng)（1）九月份在5-6年級(jí)組織一次以“迎國慶 講文明 樹新風(fēng)”為內(nèi)容的手抄報(bào)競賽活動(dòng)；（2）十月份在4-6年級(jí)開展以“敬廉崇潔 誠信守法”為主題的主題班會(huì)活動(dòng)；（3）利用校園小廣播這一宣傳陣地，宣傳有關(guān)廉潔自律、扶貧濟(jì)困、忠心愛國、勤政務(wù)實(shí)等古代的優(yōu)秀廉政思想，使學(xué)生樹立良好的道德觀。6、開展創(chuàng)建節(jié)約型校園活動(dòng)。以“節(jié)約一分錢、

8、一度電、一張紙、一滴水、一粒米”為主要內(nèi)容的“五個(gè)一”節(jié)能活動(dòng)，組織和引導(dǎo)少年兒童從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，進(jìn)一步尋找生活中可以節(jié)約的方面，尋找節(jié)約的方法，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的良好行為習(xí)慣。7、開展環(huán)保教育。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平不斷提高，但是由于缺乏環(huán)保意識(shí)，我們的生產(chǎn)環(huán)境質(zhì)量卻在嚴(yán)重下降，大片的土地成了沙漠荒地，大片的森林亂砍亂伐、白色污染、氣溫變化、沙塵暴肆無忌憚，給人們的生活和生存造成了很大的威脅。環(huán)保教育問題就擺在了我們面前。環(huán)境保護(hù)，教育為本。為使小學(xué)生從小形成對(duì)環(huán)保的科學(xué)認(rèn)識(shí)，從小逐步樹立熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、與自然和諧相處的綠色文

9、明意識(shí)，并主動(dòng)參與環(huán)保實(shí)踐。要充分利用班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保教育的滲透。8、各班繼續(xù)辦好班級(jí)圖書角，培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，激發(fā)讀書欲望。讓學(xué)生“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本書”。（三）重視家校聯(lián)系，發(fā)揮教育合力1、繼續(xù)開展好家長學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，重新調(diào)整家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)小組，充分發(fā)揮他們的作用；通過家訪、家長會(huì)、家長學(xué)校活動(dòng)構(gòu)建家校育人平臺(tái)，要使好用“天林小學(xué)家校互動(dòng)卡”，德育辦每月檢查一次，檢查之后及時(shí)反饋使用效果并加以改進(jìn)。2、動(dòng)員并組織家長參與學(xué)校教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。9月中旬開始按年級(jí)組織召開家長會(huì)。（四）重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研學(xué)科德育是傳統(tǒng)而且有效的德育途徑，德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的育人功能。四、主要活動(dòng)安排九月份：弘揚(yáng)和培育民族精神月1、制訂計(jì)劃；2、慶祝教師節(jié)；慶國慶節(jié)準(zhǔn)備工作；3、班主任例會(huì)；4、常規(guī)教育；5、開展弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)?！坝瓏鴳c 講文明 樹新風(fēng)”為內(nèi)容的手抄報(bào)競賽活動(dòng)6、9月中旬按年級(jí)組織召開家長會(huì)十月份：誠實(shí)守信、愛國主義教育月1、積極開展慶國慶活動(dòng)；2、重新調(diào)整家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)小組3、“敬廉崇潔 誠信守法”為主題的主題班會(huì)活動(dòng)4、班主任培