聲和物態(tài)變化

1、師大教師輔導(dǎo)中心 電話2014年中考復(fù)習(xí)第 一 講 聲現(xiàn)象和物態(tài)變化一、 中考目標(biāo)回顧聲現(xiàn)象1.通過實(shí)驗(yàn)探究，初步認(rèn)識(shí)聲產(chǎn)生和傳播的條件。2.了解樂音的特性。3.了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的應(yīng)用。4.知道防治噪聲的途徑。物態(tài)變化1.能區(qū)別固、液和氣三種物態(tài)，能描述這三種物態(tài)的基本特征。2.能說出生活環(huán)境中常見的溫度值。了解液體溫度計(jì)的工作原理。會(huì)測(cè)量溫度。3.嘗試對(duì)環(huán)境溫度問題發(fā)表自己的見解。嘗試對(duì)溫室效應(yīng)、熱島效應(yīng)等發(fā)表自己的見解。4.能用水的三態(tài)變化解釋自然界中的一些水循環(huán)現(xiàn)象。通過觀察，探究自然界中的霜、雪、雨、露等天氣現(xiàn)象。5.有節(jié)約用水的意識(shí)。二、 基礎(chǔ)知識(shí)自測(cè) (一)聲音的產(chǎn)生和傳播:

2、1.聲音是由于_而產(chǎn)生的。例：2.聲音的傳播需要_， 、 、 都能傳聲_不能傳聲,聲音在空氣中的傳播速度是_米/秒。(二)樂音的三要素:1.樂音的三要素是指：_ 、_和_。_跟聲源的振動(dòng)的頻率有關(guān)。_跟聲源的振動(dòng)幅度有關(guān)。（三）.超聲波與次聲波的應(yīng)用.1.超聲波特點(diǎn)具有方向性好、穿透能力強(qiáng)、易于獲得較集中的聲能應(yīng)用：1. 2 3 4 2.次聲波特點(diǎn)及應(yīng)用：將它作為預(yù)報(bào)地震、臺(tái)風(fēng)的依據(jù)和監(jiān)測(cè)核爆炸的手段。（四）噪音的危害和防止.危害 防止1 2 3 （五）常用液體溫度計(jì)是根據(jù) 制成的；把 的溫度規(guī)定為0，把 的溫度規(guī)定為100。（六）固體有 和 之分； 是在一定的溫度下 ，而 沒有一定的熔化溫度

3、。（七）蒸發(fā)和沸騰時(shí)，液體都要 ，但它們不同的是蒸發(fā)時(shí)液體的溫度要 ，沸騰時(shí)液體的溫度則 。液化的兩種方式 和 （八）下面有幾個(gè)常見的物理現(xiàn)象，各屬什么物態(tài)變化：（1）湖面結(jié)冰： ；（2）燒水時(shí)看到“白氣”： ；（3）自來水管“出汗”： ；（4）嚴(yán)冬玻璃窗上結(jié)有“冰花”： ；（九）冰箱中取出冰棒冒“白氣” 。（十）提出一條節(jié)約用水的建議 三、 陜西中考回顧：（06年）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是A鐵路工人用鐵錘敲打車輪，根據(jù)發(fā)聲的響度判斷車輪是否完好B在城市道路兩旁植樹，可以減弱噪聲C敲鼓時(shí)用力大小不同，鼓聲的音調(diào)不同D演奏員擰緊或放松琴弦，可以改變樂器發(fā)聲的音色5關(guān)于廚房里的物理現(xiàn)象，下列說

4、法不正確的是 A做飯時(shí)鍋蓋內(nèi)表面會(huì)有許多小水珠，這是水蒸氣液化形成的 B燒水時(shí)被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴(yán)重，因?yàn)樗魵庖夯鼰酑煤氣燃燒時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D炒菜時(shí)的香味會(huì)四處飄散，因?yàn)榉肿釉诓煌５刈鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng)(07陜西課改)1、以下所給數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際的是 （ ）A一個(gè)西瓜的質(zhì)量一般是50kg B正常成人脈搏跳動(dòng)的時(shí)間間隔約為1sC人的正常體溫大約是40 D普通樓梯一級(jí)臺(tái)階的高度約為50cm2對(duì)下列圖中的現(xiàn)象或做法解釋不正確的是 （ ）3、我們能分辨鈴聲和哨聲，主要是因?yàn)檫@兩種聲音的_不同，音調(diào)的高低是由發(fā)聲體振動(dòng)的_決定。 2008年5、對(duì)下列圖中現(xiàn)象的解釋不正確的是（ ）A、敲擊編鐘

5、能發(fā)聲，說明聲音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的B、真空罩中的手機(jī)能接收信號(hào)，說明聲音可以在真空中傳播C、街頭設(shè)置自動(dòng)噪聲監(jiān)測(cè)儀，可以監(jiān)控噪聲污染D、B型超聲波診斷儀可以用于醫(yī)療觀察27、2008年5月12日，四川省汶川地區(qū)發(fā)生了強(qiáng)烈地震，抗震搶險(xiǎn)中的許多場(chǎng)面給人留下難忘的印象。災(zāi)區(qū)一青年為防止液化石油器罐在烈日的曝曬下發(fā)生爆炸，將液化石油氣罐的一部分埋入土中，并在其周圍倒插了幾個(gè)裝滿水的啤酒瓶，如圖所示。（1）液化石油氣在常溫下裝入罐中時(shí)，采取_的方法使氣體液化。（2）罐中的液化石油氣在陽光照射下溫度升高，內(nèi)能_，壓強(qiáng)增大，容易發(fā)生爆炸。（3）瓶中的水緩慢流入土中，在逐漸蒸發(fā)的過程中要_熱量，可以降

6、低液化石油氣罐的溫度，保證安全使用。2009年6、對(duì)以下物理量的估測(cè)最接近實(shí)際的是        A一瓶普通礦泉水的質(zhì)量大約是50gB考場(chǎng)內(nèi)空氣的溫度大約是5OC做一遍眼保健操的時(shí)間大約是15 minD一支普通牙刷的長(zhǎng)度大約是15 cm 8、在大海上想要獲得淡水，可采用圖示的“充氣式太陽能蒸餾器”它是通過太陽照射充氣物內(nèi)的海水，產(chǎn)生大量水蒸氣，水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠，收集即可這個(gè)過程中發(fā)生的物態(tài)變化是A先汽化，后液化B先熔化，后凝固C先升華，后凝華D，先蒸發(fā)，后沸騰2、小麗用兩把傘做了一個(gè)“聚音傘”的實(shí)驗(yàn)，如圖，在右邊傘

7、柄的A點(diǎn)掛一塊機(jī)械手表，當(dāng)她的耳朵位于B點(diǎn)時(shí)聽不到表聲，把另一把傘放在左邊圖示位置后，在B點(diǎn)聽到了手表的滴答聲，這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明聲音也象光一樣可以發(fā)生反射現(xiàn)象，“聚音傘”增大了人聽到聲音的_，手表聲在兩傘之間傳播依靠的介質(zhì)是_2010年1清晨，小鳥清脆的叫聲讓我們心情舒暢關(guān)于小鳥的叫聲，下列說法正確的是 （ ）A小鳥的叫聲是由它的發(fā)聲器官振動(dòng)產(chǎn)生的B小鳥的叫聲只能在空氣中傳播C口技演員主要模仿的是小鳥叫聲的響度D推開窗戶后聽到小鳥的叫聲變大，是因?yàn)橐粽{(diào)變高了（陜西）（1）干旱地區(qū)的農(nóng)民將裝水的熟料瓶底部扎個(gè)小孔給農(nóng)作物進(jìn)行滴灌，小榮同學(xué)發(fā)現(xiàn)如果瓶子底部小孔不接觸土壤，水流出一些后就停止流出，此時(shí)瓶

8、內(nèi)水面上的氣壓_ （遠(yuǎn)填“大于”、“等于”或小于”）大氣壓；若將小孔與土壤充分接觸，水會(huì)緩慢地流到植物的根部，如圖所示該裝置能減少水的_ （填物態(tài)變化的名稱），從而節(jié)約用水（2）小梅常見媽媽從商場(chǎng)買來的新鮮蔬菜用保鮮膜包裹，保鮮膜可以堿少蔬菜中水的_ ；將冷藏在冰箱中的蔬菜取出來，不一會(huì)就發(fā)現(xiàn)保鮮膜上有一層水珠，這是由于空氣中水蒸氣遇冷_ 的緣故（填物態(tài)變化的名稱）16.圖中測(cè)得的溫度是_；2011年1. 下列圖片和文字對(duì)應(yīng)正確的是2. 用電吹風(fēng)吹干濕頭發(fā)的過程涉及了許多物理知識(shí)，下列說法正確的是A 電吹風(fēng)機(jī)中的電動(dòng)機(jī)和電熱絲是串聯(lián)的B 濕頭發(fā)被吹干的過程中，水蒸發(fā)放熱C 電吹風(fēng)機(jī)能吹出熱風(fēng)，

9、應(yīng)用了電流的熱效應(yīng)D 濕頭發(fā)被吹起，說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因26.（3分）如圖是研究碘的物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)裝置。當(dāng)?shù)?熱量后，直接升華成碘蒸氣；碘蒸氣遇到較冷的玻璃板會(huì)放出熱量， 成固態(tài)的碘（填物態(tài)變化名稱）2012年1在亞丁灣海域，我國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)使用“金噪子”（又名“聲波炮”）震懾海盜，它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭，能發(fā)出145dB以上的高頻聲波，甚至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳，根據(jù)以上信息，下列說法中錯(cuò)誤的是（）A聲波具有能量B聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增大響度C使用“金嗓子”時(shí)，護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲D“金噪子”發(fā)出的聲波是次聲波2關(guān)于水的物態(tài)變化

10、，下列說法中正確的是（）A冰雹在下落過程中表面熔化成水需要吸收熱量B從冰箱里拿出的冰塊周圍出現(xiàn)“白氣”是升華現(xiàn)象C水蒸氣液化成水，分子間距離增大D水沸騰時(shí)溫度不變，內(nèi)能不變3.關(guān)于對(duì)考場(chǎng)內(nèi)一些物理量的估測(cè)，下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（）A課桌高度約為80cmB考場(chǎng)內(nèi)的氣溫約為50C一份理化試卷的質(zhì)量約為80gD一塊橡皮從課桌掉到地上所用時(shí)問約為5s2013年1、下列物態(tài)變化中，需要吸熱的是（）A山林中霧的形成 B路面上的水結(jié)冰 C河面上冰雪的消融 D窗戶玻璃上冰花的形成（1）圖-1所示，體溫計(jì)的示數(shù)為 17、（7分）物理興趣小組的同學(xué)利用圖示裝置，探究反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān)他們將

11、發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi)，將充當(dāng)反射面的材料置于O處，通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強(qiáng)弱（1）保持紙筒A和紙筒B的位置 ，只改變充當(dāng)反射面的材料，讓同一為同學(xué)傾聽反射聲音的強(qiáng)弱，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表反射面材料大理石玻璃板木板棉布毛巾海綿反射聲音的強(qiáng)弱最強(qiáng)強(qiáng)強(qiáng)較強(qiáng)弱幾乎聽不到（2）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出：在其他條件相同時(shí)，反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料 你還可以得出的結(jié)論是 （寫出一條即可）（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，玻璃板和木板反射聲音的強(qiáng)弱無法分辨，有同學(xué)認(rèn)為可能是人耳對(duì)聲音強(qiáng)弱的分辨能力不夠造成的對(duì)此，請(qǐng)你提出一個(gè)改進(jìn)的措施或方法 （4）類比光的反射，你認(rèn)為利用該裝置還能研究的問題時(shí) （寫出一條即可）（5）如果

12、利用聲音的反射現(xiàn)象，測(cè)量聲音在空氣中的傳播速度，應(yīng)選擇表中的 作為反射面效果最好四、 模擬訓(xùn)練A組1、下列說法最接近實(shí)際情況的是（ ）A、使人體感覺舒適的環(huán)境溫度為20 B、餃子煮熟即將出鍋時(shí)的溫度約為40C、人沐浴時(shí)水的溫度約為60 D、按照國(guó)家規(guī)定，夏天公共建筑內(nèi)的空調(diào)溫度應(yīng)控制在182關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是 （ ） A聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度一樣大B.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的 C用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”，說明聲波能傳遞能量 D市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”，采用的是在聲音傳播過程中減弱噪聲3.如圖1所示，小王同學(xué)正在彈奏吉他。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A在不同位置按壓

13、吉他弦，可以改變音調(diào)B吉他聲只能在空氣中傳播C吉他音量大小與彈奏時(shí)所用的力度有關(guān)D吉他聲具有能量4.如圖所示，在四個(gè)完全相同的玻璃杯內(nèi)裝有質(zhì)量不等的同種葡萄酒，用大小相同的力敲擊四個(gè)玻璃杯，會(huì)發(fā)出不同的聲音。這“不同的聲音”主要是指聲音的 （ ） A音調(diào) B振幅 C音色 D響度5下列圖象中，屬于某種晶體凝固圖象的是 ( )圖16.如圖1所示的符號(hào)分別代表小雪、霜凍、霧和冰雹四種天氣現(xiàn)象，其中主要通過液化形成的是( )A、小雪 B霜凍 C霧 D冰雹 7.如圖所示，在同一個(gè)軸上固定著三個(gè)齒數(shù)不同的齒輪。當(dāng)齒輪旋轉(zhuǎn)時(shí)，用紙片分別接觸齒輪，使紙片發(fā)出聲音的音調(diào)最高的是_(選填“上面”、“中間”或“下面

14、”)的齒輪。10.小聰在探究“冰熔化過程的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖線.(1)實(shí)驗(yàn)中選取的測(cè)量工具是 ；(2)分析圖像可知： 冰的熔點(diǎn)是； 冰的熔化規(guī)律是 ；(3)請(qǐng)從能量角度解釋冰的熔化現(xiàn)象：11.在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小華使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖14所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的“溫度時(shí)間”圖像如圖15所示。（1）實(shí)驗(yàn)中所用溫度計(jì)是根據(jù)液體 的規(guī)律制成的。（2）從圖15中可知實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是 ，說明此時(shí)實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓（選填“小于”、“大于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（3）水在沸騰過程中，溫度將 （選填“升高”、“降低”或“不變”），并看到有“白氣” 不斷從燒杯中冒出，這些

15、“白氣”是由于水蒸氣（填寫物態(tài)變化名稱）而產(chǎn)生的。B組1、下列說法最接近實(shí)際情況的是（ ） A、正常人的體溫約為39 B、人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為40C. 西安市中考考室內(nèi)的溫度大約是48D、西安市冬季最低氣溫可達(dá)-82.關(guān)于聲音的說法正確的是（ ）A、物體只要振動(dòng)，人們就能聽到聲音 B、聲音只能通過介質(zhì)傳播C、聲音在一切介質(zhì)中的傳播速度都是相同的 D、聲音中，人們聽不見的聲音只有超聲波3. “不敢高聲語，恐驚天上人”，這里的“高”是指聲音的（ ）A、響度B、音調(diào)C、音色D、頻率4.某同學(xué)對(duì)下列聲現(xiàn)象進(jìn)行分析.其中錯(cuò)誤的是( )第2題圖5.如圖所示，小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感這個(gè)

16、實(shí)驗(yàn)是用來探究 A聲音產(chǎn)生的原因 B決定音調(diào)的因素C聲音能否在空氣中傳播 D聲音傳播是否需要時(shí)間6、夏天，從冰箱中取出一瓶冷藏的飲料，過一會(huì)兒瓶的外壁會(huì)“出汗”，這是( )A、水蒸氣的汽化現(xiàn)象；B、水蒸氣的凝固現(xiàn)象；C、水蒸氣的液化現(xiàn)象；D、水蒸氣的凝華現(xiàn)象。7.如圖15所示，將盛有少量冷水的燒瓶放在裝有少量碘顆粒的燒杯口處，并將燒杯放在盛有熱水的水槽中。不久會(huì)觀察到燒杯內(nèi)固態(tài)碘減少且出現(xiàn)紅棕色的碘蒸氣，這是 現(xiàn)象；過一會(huì)兒還可以觀察到燒瓶底部附有少量針狀的碘晶體，這是 現(xiàn)象，同時(shí)燒瓶?jī)?nèi)水的溫度會(huì)有明顯升高，在此物態(tài)變化中 熱量。8.雪糕是大家都喜愛吃的冷飲。夏天當(dāng)我們吃雪糕時(shí)撕下包裝紙會(huì)發(fā)現(xiàn)

17、冒“白氣”，實(shí)際上“白氣”是雪糕周圍空氣中的水蒸氣遇冷 （填物態(tài)變化名稱）而形成的。根據(jù)你的觀察，雪糕冒出的“白氣”符合實(shí)際的是如圖中的 9.在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩組同學(xué)分別使用A、B兩套裝置(如圖20)來完成實(shí)驗(yàn).(1)圖21a、b所示的是觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的兩種情景,其中水沸騰時(shí)的情景為_(填“a”或“b”)(2)甲組觀察水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖22所示,他們所測(cè)水的沸點(diǎn)是_.他們所選擇的裝置應(yīng)是_(填A(yù)或B).(3)分析評(píng)估A、B兩套裝置C組1.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是 AA聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B聲源的振幅越大，音調(diào)越高C聲音在真空中的傳播速度是3×1

18、08ms D超聲波的頻率很低，所以人耳聽不到2魔術(shù)師把手伸進(jìn)一鍋沸騰的“油”，1分鐘、2分鐘再把手拿出來沒事！對(duì)這一現(xiàn)象的分析正確的是 ( )A魔術(shù)師有特異功能B是因?yàn)椤坝汀钡姆悬c(diǎn)低C“油”在沸騰時(shí)的溫度不斷升高D是因?yàn)槭稚险从兴樟恕坝汀敝械臒?3.2011年發(fā)生在日本的強(qiáng)烈地震造成了大量人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失，下列說法中，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是 （ )A. 地震時(shí)伴有次聲波產(chǎn)生B. 地震時(shí)會(huì)產(chǎn)生地震波，這種地震波不能在真空中傳播 C. 地震時(shí)產(chǎn)生的地震波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的D. 受災(zāi)人員通過呼喊和敲擊方式求救主要是利用聲音可以傳遞信息4，音樂小組的幾位同學(xué)制作了各自的樂器，樂器發(fā)聲的波形圖如下圖所示，對(duì)此說法不正確的是 （ ）A樂器發(fā)聲時(shí)都在振動(dòng) B樂器發(fā)聲的音色相同C樂器發(fā)聲的響度相同 D樂器發(fā)聲的音調(diào)相同 A B C D6.如圖12所示,四個(gè)相同玻璃瓶里裝水,水面高度不同,用嘴貼看瓶口吹氣,如果能分別吹出“1(Do)”、“2(Re)”、“3(Mi)”、“4(Fa)”四個(gè)音階,則與這四個(gè)音階對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是_.7某種昆蟲靠翅的振動(dòng)發(fā)聲。如果這種昆蟲的翅膀在2s內(nèi)振動(dòng)了600次，頻率是 Hz,人類 聽到該