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文檔簡介

1、新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材中班計算活動：學習“6”的組成教材定制/提高課堂效率/內容可修改Intermediatecomputingactivities:learningthecompositionof”6教師：風老師風順第二幼兒園編訂：FoonShion教育 原創(chuàng)教學設計ExcellentTeachingDesign中班計算活動：學習“6”的組成教材說明：本教學設計資料適用于幼兒園中班綜合教育科目，主要用途為提升學生日常聽、說、讀、寫的語言組織能力，提高邏輯思維、形象思維、口語交際及表達技II巧，獲得實際運用語言的能力，進而促進全面發(fā)展和提高。內容已根據(jù)教材主題進行配套式編寫，可直接修

2、改調整或者打印成為紙質版本進行教學使用。iJ活動內容：學習”6的組成活動目標：1、學習、理解“6的組成，懂得交換兩個部分數(shù)的位置合起來總數(shù)不變的規(guī)律。2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力。3、激發(fā)幼兒學習數(shù)字的興趣。活動準備：數(shù)字卡：16若干，一袋糖果，玩具熊一個?；顒舆^程：一、課前律動1、音樂幸福拍手歌激發(fā)幼兒的學習興趣。2、師：（由示小熊）小朋友們下午好，小熊聽說我們班的小朋友可聽話了，而且還特別的聰明能干，于是，小熊特意給小朋友們送來了一袋好東西，你們想不想知道小熊帶的是什么東西呢？請一位小朋友來摸摸，不要由聲，讓他悄悄告訴下一個小朋友，依次類推，最后，請最后一個小朋友來告訴大家。ExcellentT

3、eachingDesign二、游戲導入1、游戲：分糖果請每個小朋友給自己的盤子里放6個糖果。然后，用兩只手把這“6顆糖拿在手里，有幾種拿法（強調兩只手里都必須有糖），大家都來試一試。2、請幼兒告訴老師是怎樣分的？教師相應擺由“6的分解式，。3、教師小結”6的五種分解形式。然后演示并講解兩個數(shù)交換位置總數(shù)不變。三、鞏固練習，加強幼兒記憶1、小熊說：我們班的小朋友又聰明又能干，它想和小朋友一起玩游戲，找朋友”2、教師給每個幼兒發(fā)一張15的數(shù)字卡片，請小朋友拿起手中的數(shù)字卡片找由相對應的6的組成數(shù)字，找到之后手拉手跳起舞（教師播放音樂洋娃娃和小熊跳舞）四、活動總結：FoonShion教育研究中心編制Pr

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