中圖版生物必修三 1.1.1生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)及其作用 同步測(cè)試

1、.2019-2019學(xué)年中圖版生物必修三 1.1.1生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)及其作用 同步測(cè)試一、單項(xiàng)選擇題1.溫室栽培的茄果類蔬菜，因?yàn)榛ǚ郯l(fā)育不良，影響傳粉受精，為了保證產(chǎn)量，應(yīng)采取的補(bǔ)救措施是    A. 噴灑N肥               B. 噴灑P肥            &#

2、160;  C. 進(jìn)步CO2濃度               D. 噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素類似物2.在太空和地球上利用燕麥胚芽鞘進(jìn)展如下圖實(shí)驗(yàn)，以下說法正確的選項(xiàng)是A. 生長(zhǎng)素濃度：dabc，生長(zhǎng)最快              B. 生長(zhǎng)素濃度：ac=

3、db，生長(zhǎng)最快C. 生長(zhǎng)素濃度：adc=b，生長(zhǎng)快               D. 生長(zhǎng)素濃度：a=b=c=d，長(zhǎng)勢(shì)根本一樣3.引起植物向光生長(zhǎng)的原因是   A. 單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均勻                 &#

4、160;           B. 單側(cè)光改變了植物生長(zhǎng)方向C. 單側(cè)光促進(jìn)生長(zhǎng)素的產(chǎn)生                                

5、;    D. 單側(cè)光抑制生長(zhǎng)素的產(chǎn)生4.以下有關(guān)植物生長(zhǎng)素生理作用的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是 A. 不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)同種植物同一器官的作用效果不會(huì)一樣B. 同一植物發(fā)育程度不同的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同C. 根的向地性和莖的向光性都表達(dá)了生長(zhǎng)素作用的兩重性D. 高濃度的生長(zhǎng)素通過對(duì)基因組表達(dá)的調(diào)控促進(jìn)植物的生長(zhǎng)5.如圖表示植物生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系，正確的選項(xiàng)是    A. 在單側(cè)光作用下，假設(shè)胚芽鞘生長(zhǎng)素濃度向光側(cè)為a，那么背光側(cè)為bB. 將

6、植物體程度放置，假設(shè)根部近地一側(cè)生長(zhǎng)素濃度為c，那么遠(yuǎn)地一側(cè)為dC. 假設(shè)曲線表示生長(zhǎng)素對(duì)植物莖的作用，那么曲線表示對(duì)根的作用D. 假設(shè)曲線表示生長(zhǎng)素對(duì)雙子葉雜草的作用，那么曲線表示對(duì)單子葉作物的作用6.以下關(guān)于生長(zhǎng)素的表達(dá)中，不正確的選項(xiàng)是    A. 三倍體無子西瓜的發(fā)育與生長(zhǎng)素有關(guān)                  B. 植物在太空中其生長(zhǎng)素

7、仍能極性運(yùn)輸C. 溫特發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸               D. 根的向地生長(zhǎng)表達(dá)了生長(zhǎng)素作用的兩重性7.如圖是不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物某一器官生長(zhǎng)影響的曲線，從圖中分析可以得出    A. 假設(shè)B點(diǎn)對(duì)應(yīng)為頂芽生長(zhǎng)素濃度，那么同一枝條的側(cè)芽為AB之間對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度B. 假設(shè)B點(diǎn)對(duì)應(yīng)為莖背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度，那么莖向光側(cè)為BC之間對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度C. 

8、;把植物程度放置，假設(shè)B點(diǎn)對(duì)應(yīng)為莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度，那么莖的遠(yuǎn)地側(cè)為AB之間對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度D. 把植物程度放置，假設(shè)B點(diǎn)對(duì)應(yīng)為根的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度，那么根的近地側(cè)為D點(diǎn)以下對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度8.以下關(guān)于植物生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)的過程表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A. 達(dá)爾文根據(jù)實(shí)驗(yàn)提出，單側(cè)光可以使胚芽鞘尖端產(chǎn)生吲哚乙酸，并傳遞到胚芽鞘下部的伸長(zhǎng)區(qū)，從而造成背光面生長(zhǎng)快，引起向光彎曲生長(zhǎng)          B. 鮑森詹森通過實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖瑞產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片傳遞給下部C.&#

9、160;拜爾的實(shí)驗(yàn)證明，胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成          D. 溫特的實(shí)驗(yàn)證明，造成胚芽鞘彎曲的影響確實(shí)是化學(xué)物質(zhì)，并命名為生長(zhǎng)素9.以下關(guān)于植物生長(zhǎng)素的表達(dá)中，不正確的選項(xiàng)是  A. 在植物體內(nèi)生長(zhǎng)索含量是很少的B. 在植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端C. 單側(cè)光下燕麥胚芽鞘頂端的生長(zhǎng)素可從向光側(cè)橫向運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)D. 在植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸都不需要能量10.某學(xué)者曾

10、做過如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，即在天竺葵的同一葉片的不同部位分別滴加一定濃度生長(zhǎng)素溶液、水和14C葡萄糖，待充分作用后，得到如圖乙所示的結(jié)果，其陰影部分表示具有放射性以下結(jié)論正確的有幾項(xiàng)    實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明生長(zhǎng)素有很強(qiáng)的吸引與調(diào)運(yùn)養(yǎng)分的效應(yīng)加水是作為實(shí)驗(yàn)對(duì)照生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育可能與它能調(diào)運(yùn)養(yǎng)分有關(guān)放射性糖分布不均勻是受單側(cè)光的影響A. 全錯(cuò)                  

11、60;                  B. 一項(xiàng)                              

12、;       C. 兩項(xiàng)                                     D. 三項(xiàng)11.我國(guó)成功發(fā)射的“神舟三號(hào)

13、宇宙飛船中，曾放置有一株程度方向伸展的豌豆幼苗，在太空飛行中培養(yǎng)假設(shè)干天后，根莖生長(zhǎng)的特點(diǎn)是 A. 根向下生長(zhǎng)，莖向上生長(zhǎng)                                    B. 根、莖都向下生長(zhǎng)C.

14、 根、莖都向程度方向生長(zhǎng)                                    D. 根向程度方向生長(zhǎng)，莖向上生長(zhǎng)12.在棉花栽培過程中，需要摘心打頂使側(cè)芽的生長(zhǎng)素量 A. 增加，以抑制其生長(zhǎng)&

15、#160;                                          B. 增加，以利于其生長(zhǎng)C. 減少，以抑制其生長(zhǎng) 

16、60;                                         D. 減少，以利于其生長(zhǎng)二、填空題13.某科研人員為了探究生長(zhǎng)素類似物萘乙酸對(duì)蘿卜幼苗生長(zhǎng)的

17、影響做了如下實(shí)驗(yàn)：將長(zhǎng)勢(shì)一致的蘿卜幼苗隨機(jī)分為假設(shè)干組，每組2株配制四組不同濃度的萘乙酸溶液：A=2.500mg/L、B=3.125 mg/L、C=4.165 mg/L、D=6.250 mg/L用不同濃度的萘乙酸溶液分別處理四組蘿卜幼苗，并置于一樣且適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)一段時(shí)間對(duì)幼苗葉綠素含量測(cè)量數(shù)據(jù)如下圖：1據(jù)圖可知，隨著萘乙酸濃度的升高，蘿卜幼苗的葉綠素含量逐漸_  2有人指出本實(shí)驗(yàn)的操作步驟、均存在缺陷，不僅無法證明萘乙酸的作用，也不能保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性請(qǐng)你提出修改意見：_ ；_ 3本實(shí)驗(yàn)還獲取了不同濃度萘乙酸對(duì)樣品中可溶性蛋白含量影響的有關(guān)數(shù)據(jù)，如下表由

18、表中數(shù)據(jù)分析可以得出，單位質(zhì)量的樣品鮮重中可溶性蛋白含量最高的組別是_ 表中數(shù)據(jù)_ 選填“是或“否支持萘乙酸可以增高蘿卜幼苗單位重量中蛋白質(zhì)含量，原因是_ 欲確定使用萘乙酸的最適濃度，應(yīng)該在_ 濃度范圍內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步確定其準(zhǔn)確值處理樣品鮮量g單位質(zhì)量樣品鮮量中可溶性蛋白含量mg/gA 0.5111.05B 0.5111.03C 0.5610.82D 0.5410.06E 0.619.97注：E為用等量蒸餾水處理14.根據(jù)如圖答復(fù)以下問題：1促進(jìn)根、莖生長(zhǎng)的最適濃度依次是_ 、_ 2分析108mol/L對(duì)根、芽、莖的作用，得出的結(jié)論是

19、_ 3從三條曲線可以看出，對(duì)生長(zhǎng)素最敏感的是_ 4假設(shè)想培養(yǎng)出無根豆芽，配制的生長(zhǎng)素溶液的最適濃度是_ 15.研究發(fā)如今促進(jìn)生長(zhǎng)的濃度范圍內(nèi)，一樣濃度的生長(zhǎng)素類似物A和吲哚乙酸IAA的促進(jìn)作用不同為了探究生長(zhǎng)素類似物A和IAA的促進(jìn)作用是否存在差異，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)以小麥胚芽鞘為材料進(jìn)展了如下實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)步驟：第1步：取生長(zhǎng)狀況完全一樣的小麥胚芽鞘假設(shè)干，并切去尖端4mm，然后浸入蒸餾水中1h第2步：選取處理過的胚芽鞘，每10條為一組分別放入_ 濃度的生長(zhǎng)素類似物A溶液甲組和IAA溶液乙組中第3步：避光且溫度保持在25條件下培養(yǎng)24h后，逐一測(cè)量切段長(zhǎng)度，并求兩組胚芽鞘

20、長(zhǎng)度的平均值2預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并得出結(jié)論：_ _ _ 3實(shí)驗(yàn)分析：實(shí)驗(yàn)中要切去胚芽鞘尖端的原因是_ ，將切段浸泡在蒸餾水中的目的是_ 每一組要10條，而不是1條的原因是_ 假如用一系列濃度梯度的IAA溶液處理去掉尖端的胚芽鞘，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)不同濃度的IAA培養(yǎng)液培養(yǎng)的胚芽鞘的平均長(zhǎng)度一樣，請(qǐng)根據(jù)生長(zhǎng)素作用的特性，解釋產(chǎn)生這種結(jié)果的原因：_  三、解答題16.為了驗(yàn)證植物向光性與植物生長(zhǎng)素的關(guān)系，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案方法步驟取6個(gè)小花盆，各栽入一株品種、粗細(xì)和大小都一樣的玉米幼苗要求幼苗的真葉未打破胚芽鞘按如下圖方法進(jìn)展實(shí)驗(yàn)處理接通

21、臺(tái)燈電源24h后，翻開紙盒，觀察并記錄6株玉米幼苗的生長(zhǎng)情況 1實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)在以上裝置中，玉米幼苗保持直立生長(zhǎng)的是_裝置，而玉米幼苗根本停頓生長(zhǎng)的是_裝置，玉米幼苗保持彎曲生長(zhǎng)的是_ 2部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與推論根據(jù)_和_裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光照射引起的根據(jù)_號(hào)與_號(hào)裝置實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說明玉米幼苗的向光性生長(zhǎng)與玉米幼苗尖端的存在與否有關(guān)根據(jù)_號(hào)與_號(hào)裝置實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說明玉米幼苗感光部位在尖端根據(jù)5號(hào)和6號(hào)裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，只能說明_ 四、綜合題17.1928年，荷蘭科學(xué)家溫特為了研究植物的向光性，設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)A瓊脂塊

22、上放有胚芽鞘尖端，B瓊脂塊上沒有胚芽鞘尖端是在黑暗環(huán)境中對(duì)切去尖端的胚芽鞘進(jìn)展的不同處理請(qǐng)答復(fù)以下問題： 1在溫特之前，科學(xué)家研究初步認(rèn)為，胚芽鞘向光生長(zhǎng)是由_部位產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)向下運(yùn)輸后引起的，溫特推想這種物質(zhì)也可以擴(kuò)散到瓊脂塊中 2經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)，的現(xiàn)象說明A瓊脂塊中確實(shí)含有某種化學(xué)物質(zhì)，且這種物質(zhì)的作用是_ 3和的現(xiàn)象均說明，胚芽鞘可以向該物質(zhì)分布_多/少的一側(cè)彎曲生長(zhǎng)；設(shè)置和組的目的是排除_對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響 4溫特把這種物質(zhì)命名為生長(zhǎng)素后來的研究發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是_ 18.將去掉尖端的番茄幼苗作如下圖實(shí)驗(yàn)處理，一段時(shí)間后觀察幼苗生長(zhǎng)情況請(qǐng)答復(fù)以下問題 1植物激素是植物細(xì)胞

23、之間傳遞_的分子，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的_ 2在番茄幼苗中，_經(jīng)過一系列反響轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素在成熟組織中，生長(zhǎng)素可以通過韌皮部進(jìn)展_填“極性或“非極性運(yùn)輸 3實(shí)驗(yàn)中，幼苗將_填“向光彎曲或“直立或“不生長(zhǎng)，產(chǎn)生這一生長(zhǎng)現(xiàn)象的原因是因?yàn)闆]有尖端_，生長(zhǎng)素IAA運(yùn)輸?shù)较旅?，促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng) 答案解析部分一、單項(xiàng)選擇題1.【答案】D 【解析】【分析】收獲茄果類蔬菜，需要的是果皮。生長(zhǎng)素具有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用，可用于培育無子果實(shí)，所以花粉發(fā)育不良，影響傳粉受精，可用于噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素類似物，減少損失?！军c(diǎn)評(píng)】難度中等，需要學(xué)生熟悉課本知識(shí)。理解生長(zhǎng)素的作用。2.【答案】B 【解析】【解答】解：由

24、于單側(cè)光的影響，背光側(cè)生長(zhǎng)素分布較多，即生長(zhǎng)素濃度：ab；太空中失去重力，故生長(zhǎng)素濃度：c=d因此生長(zhǎng)素濃度：ac=db，生長(zhǎng)素促進(jìn)燕麥胚芽鞘的生長(zhǎng)，故生長(zhǎng)最快故答案為：B【分析】考察重力和單側(cè)光對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響；太空中不受重力作用，故生長(zhǎng)素分布均勻；單側(cè)光照射使得生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移；然后根據(jù)不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)效應(yīng)的不同，即可判斷四組胚芽鞘的生長(zhǎng)速度.3.【答案】A 【解析】【解答】植物向光性的原因是單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素分布不均勻，使背光側(cè)生長(zhǎng)素分布比向光側(cè)多，背光側(cè)生長(zhǎng)快，因此植物彎向光源生長(zhǎng)。故答案為：A【分析】向光性的形成原因：4.【答案】B 【解析】【解答】解：A、生長(zhǎng)素對(duì)植物

25、的生長(zhǎng)效應(yīng)表現(xiàn)出兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，在促進(jìn)效應(yīng)從小變大再變小的過程中可能有兩種濃度對(duì)生長(zhǎng)的促進(jìn)效應(yīng)是一樣的，A錯(cuò)誤； B、同一植物發(fā)育程度不同的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同，幼嫩細(xì)胞的敏感性大于衰老細(xì)胞，B正確；C、根的向地性表達(dá)了生長(zhǎng)素作用的兩重性，莖的向光性只表達(dá)了生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用，C錯(cuò)誤；D、高濃度的生長(zhǎng)素通過對(duì)基因組表達(dá)的調(diào)控抑制植物的生長(zhǎng)，D錯(cuò)誤應(yīng)選：B【分析】生長(zhǎng)素的生理作用：1、生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)作用具有兩重性，一般，低濃度促進(jìn)植物生長(zhǎng)，高濃度抑制植物生長(zhǎng)濃度的上下以各器官的最適生長(zhǎng)素濃度為標(biāo)準(zhǔn)2、同一植株不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反響不同，敏感性由高到低為：根、

26、芽、莖3、生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)和抑制作用與生長(zhǎng)素的濃度、植物器官的種類、細(xì)胞的年齡有關(guān)4、頂端優(yōu)勢(shì)是頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象原因是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，使近頂端的側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度較高，從而抑制了該部位側(cè)芽的生長(zhǎng)5.【答案】D 【解析】【解答】解：A、單側(cè)光能使生長(zhǎng)素由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，使背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于向光側(cè)，那么背光側(cè)生長(zhǎng)快于向光側(cè)，假設(shè)胚芽鞘生長(zhǎng)素濃度向光側(cè)為a，那么背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度要大于a，植物生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間短于向光側(cè)，A錯(cuò)誤； B、將植物體程度放置，由于受到重力作用影響，近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)，假設(shè)根部近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為c，那么遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)小于c，

27、B錯(cuò)誤；C、植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，根比芽敏感，芽比莖敏感，C錯(cuò)誤；D、不同植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素更敏感，假設(shè)曲線表示生長(zhǎng)素對(duì)雙子葉雜草的作用，那么曲線表示生長(zhǎng)素對(duì)單子葉植物的作用，D正確應(yīng)選：D【分析】生長(zhǎng)素的作用與濃度、器官種類和植物種類不同而不同1生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，表達(dá)在根的向地性、頂端優(yōu)勢(shì)；2植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，根比芽敏感，芽比莖敏感；3不同植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素更敏感6.【答案】C 【解析】【分析】生長(zhǎng)素的生理作用有三方面：低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)

28、，高濃度抑制生長(zhǎng)；促進(jìn)扦插的枝條生根；促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，因此三倍體西瓜的子房發(fā)育成果實(shí)需要生長(zhǎng)素，A項(xiàng)正確。生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸取決于遺傳因素，與外界環(huán)境無關(guān)，B項(xiàng)正確。溫特發(fā)現(xiàn)的是生長(zhǎng)素，其化學(xué)本質(zhì)是由其他科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的，C項(xiàng)錯(cuò)誤。根對(duì)對(duì)生長(zhǎng)素濃度敏感性強(qiáng)，近地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高，抑制了根的生長(zhǎng)，遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度低，促進(jìn)了根的生長(zhǎng)，所以根向地生長(zhǎng)，表達(dá)了生長(zhǎng)素的兩重性，D項(xiàng)正確。7.【答案】C 【解析】【解答】解：A、在頂端優(yōu)勢(shì)中，頂芽的生長(zhǎng)素濃度低，促進(jìn)生長(zhǎng)，而頂芽的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，在側(cè)芽處積累，使側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度高進(jìn)而抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)，因此假設(shè)B點(diǎn)對(duì)應(yīng)為頂芽生長(zhǎng)素濃度，那么同一枝條的側(cè)芽必然為B點(diǎn)之

29、后對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，A錯(cuò)誤； B、莖在單側(cè)光的刺激下，生長(zhǎng)素由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運(yùn)輸，導(dǎo)致背光一側(cè)生長(zhǎng)素多，生長(zhǎng)快，因此假設(shè)B點(diǎn)對(duì)應(yīng)為莖背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度，那么莖向光側(cè)為B點(diǎn)之前對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，B錯(cuò)誤；C、把植株程度放置，由于重力的作用，莖的近地一側(cè)生長(zhǎng)素分布多，生長(zhǎng)快，遠(yuǎn)地一側(cè)生長(zhǎng)素分布少，長(zhǎng)得慢，因此假設(shè)B點(diǎn)對(duì)應(yīng)為莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度，那么莖的近地側(cè)為B點(diǎn)之前對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，C正確；D、同樣由于重力的作用，使根的近地一側(cè)生長(zhǎng)素分布多，但是由于根對(duì)生長(zhǎng)素濃度很敏感，此時(shí)根的近地一側(cè)生長(zhǎng)受到抑制，而遠(yuǎn)地一側(cè)反而由于生長(zhǎng)素濃度低，長(zhǎng)得快，因此假設(shè)B點(diǎn)對(duì)應(yīng)為根的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度，那么根的近地側(cè)

30、生長(zhǎng)素濃度大于C，D錯(cuò)誤應(yīng)選：C【分析】分析圖可知，圖示曲線表示了生長(zhǎng)素作用的兩重性，低于C點(diǎn)濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)，高于C點(diǎn)濃度的生長(zhǎng)素抑制生長(zhǎng)，而C點(diǎn)處的生長(zhǎng)素濃度既不促進(jìn)也不抑制生長(zhǎng)，B點(diǎn)是促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度頂端優(yōu)勢(shì)和根的向地性可以表達(dá)生長(zhǎng)素的兩重性8.【答案】A 【解析】【解答】解：A、單側(cè)光照射使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種刺激，當(dāng)這種刺激傳遞到下部的伸長(zhǎng)區(qū)時(shí)，會(huì)造成背光面比向光面生長(zhǎng)快，因此出現(xiàn)向光性彎曲，對(duì)于刺激沒有沒有說明詳細(xì)是什么物質(zhì)，后來由郭葛等人證明生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，A錯(cuò)誤；B、鮑森詹森在胚芽鞘的切面上放一個(gè)瓊脂片，再將切下的尖端放上，并給予單側(cè)光照射，植物彎向光源生長(zhǎng)，

31、證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以透過瓊脂片，B正確；C、拜爾切去胚芽鞘尖端并將尖端放回切面的一側(cè)，在黑暗中生長(zhǎng)一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)胚芽鞘彎向放尖端的對(duì)側(cè)生長(zhǎng)，是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的刺激在其下部分布不均造成的，C正確；D、溫特的實(shí)驗(yàn)證明造成胚芽鞘彎曲的刺激確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)溫特認(rèn)為這可能是一種和動(dòng)物激素類似的物質(zhì)，溫特將其命名為生長(zhǎng)素，D正確故答案為：A【分析】生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程：9.【答案】D 【解析】【解答】解：A、在植物體內(nèi)，生長(zhǎng)索含量少，但能促進(jìn)植物生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，A正確； B、在植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸，即從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端，B正確；C、單側(cè)光下燕麥胚芽鞘頂

32、端的生長(zhǎng)素可從向光側(cè)橫向運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)，導(dǎo)致生長(zhǎng)素分布不均勻，C正確；D、在植物體內(nèi)，生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸，需要能量，D錯(cuò)誤應(yīng)選：D【分析】生長(zhǎng)素的運(yùn)輸包括：極性運(yùn)輸、成熟組織中韌皮部的非極性運(yùn)輸以及根尖和莖尖部位的橫向運(yùn)輸其中極性運(yùn)輸不受外界環(huán)境因素的影響，一直可以進(jìn)展，而橫向運(yùn)輸會(huì)受到光照的影響，會(huì)由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運(yùn)輸；同樣重力也會(huì)影響根和莖部位的近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素的分布10.【答案】D 【解析】【解答】解：由圖乙結(jié)果可以得出，放射性糖集中在滴加一定濃度生長(zhǎng)素溶液部位且分布比較均勻，說明生長(zhǎng)素有很強(qiáng)的吸引與調(diào)運(yùn)養(yǎng)分的功能，正確； 在滴加水的部位不含有放射性糖，形成空白對(duì)照，正確

33、；生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，可能與它能吸引和運(yùn)輸養(yǎng)分有關(guān)，正確；實(shí)驗(yàn)中未涉及單側(cè)光的實(shí)驗(yàn)，無法得出放射性葡萄糖分布不均勻是受單側(cè)光的影響，錯(cuò)誤應(yīng)選：D【分析】由圖乙結(jié)果可以得出，放射性糖集中在滴加一定濃度生長(zhǎng)素溶液部位，且分布比較均勻，而在滴加水的部位不含有放射性糖，說明生長(zhǎng)素有很強(qiáng)的吸引與調(diào)運(yùn)養(yǎng)分的功能11.【答案】C 【解析】【分析】植物在地球環(huán)境中，根向下生長(zhǎng)，莖向上背地生長(zhǎng)，是受地心引力重力的作用，是對(duì)重力的應(yīng)激性。在太空中失重微重力對(duì)生長(zhǎng)素的分布無影響，不存在分布差異，也就無向地、背地之別【點(diǎn)評(píng)】考察學(xué)生的根底知識(shí)的掌握程度以及運(yùn)用知識(shí)解決分析問題的才能。12.【答案】D 【解析】【分

34、析】由于植物的頂端優(yōu)勢(shì)，即頂端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸在側(cè)芽部位積累，抑制側(cè)芽生長(zhǎng)而頂端優(yōu)先生長(zhǎng)。此題是解除頂端優(yōu)勢(shì)，使側(cè)芽迅速生長(zhǎng)?！军c(diǎn)評(píng)】此題學(xué)生容易出錯(cuò)，關(guān)鍵要求學(xué)生理解清楚頂端優(yōu)勢(shì)的原理，就可以準(zhǔn)確答復(fù)。二、填空題13.【答案】增加；將2株改為20株或其它合理答案；增加空白對(duì)照組，即蒸餾水處理；A  ；是；萘乙酸處理的組別中可溶性蛋白含量均高于對(duì)照組 ；03.125mg/L 【解析】【解答】1據(jù)圖可知，隨著萘乙酸濃度的升高，蘿卜幼苗的葉綠素含量逐漸增加2步驟中，每組2株幼苗，存在偶爾性，應(yīng)將2株改為20株；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循對(duì)照原那么，該實(shí)驗(yàn)還缺少對(duì)照組，因此應(yīng)該

35、增加空白對(duì)照組，即蒸餾水處理3 由表中數(shù)據(jù)可知，A組單位質(zhì)量樣品鮮重中可溶性蛋白含量最高AD組單位質(zhì)量樣品鮮重中可溶性蛋白含量均比對(duì)照組高，由此可見，表中數(shù)據(jù)能支持萘乙酸能 夠增高蘿卜幼苗單位重量中蛋白質(zhì)含量欲確定使用萘乙酸的最適濃度，應(yīng)該在03.125mg/L濃度范圍內(nèi)縮小濃度梯度進(jìn)一步進(jìn)展實(shí)驗(yàn)【分析】1、分析柱形圖：萘乙酸濃度在2.5006.250mg/L范圍內(nèi)，隨著萘乙酸濃度的升高，蘿卜幼苗的葉綠素含量逐漸增加，按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照原那么結(jié)合題圖信息解答1、2；2、分析表格：E用等量蒸餾水處理，作為對(duì)照組；樣品鮮重均比對(duì)照組小，但單位質(zhì)量樣品鮮重中可溶性蛋白含量均比對(duì)照組高，分析、處理表格

36、中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并進(jìn)展推理獲取結(jié)論，解答314.【答案】1010mol/L；104mol/L；植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同；根 ；108mol/L 【解析】【解答】1由圖可知，促進(jìn)植物根的最適宜濃度依次為1010mol/L，促進(jìn)植物莖的最適宜濃度依次為104mol/L2圖中看出，中間一條實(shí)線以上表示促進(jìn)作用，以下代表抑制作用圖中108mol/L對(duì)對(duì)莖和芽都是促進(jìn)生長(zhǎng)，且對(duì)芽的促進(jìn)作用最強(qiáng)，對(duì)根是抑制生長(zhǎng)，說明不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同3從三條曲線可以看出，不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是莖4假設(shè)想培養(yǎng)無根豆芽，配制的生長(zhǎng)素濃度既要促進(jìn)莖的生長(zhǎng)，又要抑制根

37、的生長(zhǎng)，故濃度最好是104mol/L【分析】分析曲線圖：如圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響，不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是莖生長(zhǎng)素促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度分別是1010mol/L、108mol/L、104mol/L圖中曲線說明生長(zhǎng)素作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)15.【答案】一樣且適宜；甲組胚芽鞘的平均長(zhǎng)度大于乙組說明生長(zhǎng)素類似物A促進(jìn)生長(zhǎng)的作用大于IAA；甲組胚芽鞘的平均長(zhǎng)度小于乙組，說明生長(zhǎng)素類似物A促進(jìn)生長(zhǎng)的作用小于IAA；甲組胚芽鞘的平均長(zhǎng)度與乙組的一樣說明生長(zhǎng)素類似物A促進(jìn)生長(zhǎng)的作用和IAA的一樣；防止胚芽鞘自身產(chǎn)生的生長(zhǎng)素

38、對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾；除去切段中的內(nèi)源激素；求平均值，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確；生長(zhǎng)素類似物的生理作用具有兩重性，高于或低于最適濃度時(shí)，存在作用一樣而濃度不同的情況 【解析】【解答】1本實(shí)驗(yàn)的自變量為生長(zhǎng)素類似物A溶液和IAA溶液，其他都為無關(guān)變量，所以在第2步中，選取處理過的胚芽鞘，每10條為一組應(yīng)分別放入一樣且適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物A溶液甲組和IAA溶液乙組中2 預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并得出結(jié)論：此類題目都有三種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，即甲組胚芽鞘的平均長(zhǎng)度大于乙組說明生長(zhǎng)素類似物A促進(jìn)生長(zhǎng)的作用大于IAA；甲組胚芽鞘的 平均長(zhǎng)度小于乙組，說明生長(zhǎng)素類似物A促進(jìn)生長(zhǎng)的作用小于IAA；甲組胚芽鞘的平均長(zhǎng)度與乙組的一樣說明生長(zhǎng)

39、素類似物A促進(jìn)生長(zhǎng)的作用和IAA的相 同3實(shí)驗(yàn)分析：實(shí)驗(yàn)中要切去胚芽鞘尖端的原因是防止胚芽鞘自身產(chǎn)生的生長(zhǎng)素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾；將切段浸泡在蒸餾水中的目的是除去切段中的內(nèi)源激素每一組要10條，而不是1條的原因是求平均值使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，減少誤差生長(zhǎng)素類似物的生理作用具有兩重性，高于或低于最適濃度時(shí)，存在作用一樣而濃度不同的情況，所以用一系列濃度梯度的IAA溶液處理去掉尖端的胚芽鞘，會(huì)發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)不同濃度的IAA培養(yǎng)液培養(yǎng)的胚芽鞘的平均長(zhǎng)度一樣【分析】生長(zhǎng)素類似物是人工合成的，具有類似生長(zhǎng)素功能的化合物，生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用有：1促進(jìn)扦插的枝條生根；2促進(jìn)果實(shí)發(fā)育用于培育 無籽果實(shí)；3防止落花落果，

40、可用于棉花的保蕾保鈴；4控制性別分化此外生長(zhǎng)素類似物還應(yīng)用于除草，作為“除草劑三、解答題16.【答案】13、4、5；2；1、621；3；1；2；1；4；玉米幼苗發(fā)生彎曲生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素在玉米幼苗胚芽鞘兩側(cè)分布不均有關(guān) 【解析】【解答】解：1實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：1號(hào)幼苗尖端受到單側(cè)光刺激，引起生長(zhǎng)素分布不均，導(dǎo)致植物向光彎曲生長(zhǎng)；2號(hào)去掉尖端，沒有生長(zhǎng)素，植株既不生長(zhǎng)不彎曲；3號(hào)植株在紙盒內(nèi)，生長(zhǎng)素分布均勻，植株直立生長(zhǎng)；4號(hào)植株尖端不能感受光的刺激，植物生長(zhǎng)素分布均勻，那么植株直立生長(zhǎng)；5號(hào)去掉尖端，植株上放置含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊，那么植株直立生長(zhǎng)；6號(hào)含有生長(zhǎng)素的瓊脂快放置在左側(cè)，那么植株向右彎曲生長(zhǎng)2“玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光照射引起的實(shí)驗(yàn)的自變量為尖端是否接觸到單側(cè)光刺激，1與3的自變量有無單側(cè)光刺激“玉