中考一模復(fù)習(xí)備考必做試題（數(shù)學(xué)）

1、.2019年中考一模復(fù)習(xí)備考必做試題數(shù)學(xué)中考數(shù)學(xué)是歷年拉分科目，很多學(xué)生與自己心儀的高中失之交臂，主要原因就是數(shù)學(xué)失手。下文為大家準(zhǔn)備了中考一模復(fù)習(xí)備考必做試題。A級 根底題1.分式方程5x+3=2x的解是A.x=2 B.x=1 C.x=12 D.x=-22.2019年湖南永州下面是四位同學(xué)解方程2x-1+x1-x=1過程中去分母的一步，其中正確的選項(xiàng)是A.2+x=x-1 B.2-x=1 C.2+x=1-x D.2-x=x-13.2019年湖北隨州分式方程10020+v=6020-v的解是A.v=-20 B.v=5 C.v=-5 D.v=204.2019年四川內(nèi)江甲車行駛30千米與乙車行駛40

2、千米所用的時間一樣.乙車每小時比甲車多行駛15千米，設(shè)甲車的速度為x千米/時，依題意列方程正確的選項(xiàng)是A.30x=40x-15 B.30x-15=40x C.30x=40x+15 D.30x+15=40x5.2019年甘肅白銀假設(shè)代數(shù)式2x-1-1的值為零，那么x=_.6.2019年江蘇連云港今年6月1日起，國家施行了?中央財政補(bǔ)貼條例?，支持高效節(jié)能電器的推廣使用.某款定速空調(diào)在條例施行后，每購置一臺，客戶可獲財政補(bǔ)貼200元，假設(shè)同樣用1萬元所購置的此款空調(diào)臺數(shù)，條例施行后比條例施行前多10%，那么條例施行前此款空調(diào)的售價為 _元.7.2019年寧夏解方程：6x-2=xx+3-1.8.20

3、19年江蘇泰州當(dāng)x為何值時，分式3-x2-x的值比分式1x-2的值大3?9.2019年廣東珠海文園中學(xué)一模某工廠加工某種產(chǎn)品，機(jī)器每小時加工產(chǎn)品的數(shù)量比手工每小時加工產(chǎn)品的數(shù)量的2倍多9件，假設(shè)加工1800件這樣的產(chǎn)品，機(jī)器加工所用的時間是手工加工所用時間的37倍，求手工每小時加工產(chǎn)品的數(shù)量.B級 中等題10.2019年黑龍江牡丹江假設(shè)關(guān)于x的分式方程2x-ax-1=1的解為正數(shù)，那么字母a的取值范圍是_.11.假設(shè)關(guān)于x的方程axx-2=4x-2+1無解，那么a的值是_.12.2019年廣東中山一模中山市某施工隊(duì)負(fù)責(zé)修建1800米的綠道.為了盡量減少施工對周邊環(huán)境的影響，該隊(duì)進(jìn)步了施工效率，

4、實(shí)際工作效率比原方案每天進(jìn)步了20%，結(jié)果提早兩天完成.務(wù)實(shí)際平均每天修綠道的長度?C級 拔尖題13. 由于受到手機(jī)更新?lián)Q代的影響，某手機(jī)店經(jīng)銷的iPhone4手機(jī)二月售價比一月每臺降價500元.假如賣出一樣數(shù)量的iPhone4手機(jī)，那么一月銷售額為9萬元，二月銷售額只有8萬元.1一月iPhone4手機(jī)每臺售價為多少元?2為了進(jìn)步利潤，該店方案三月購進(jìn)iPhone4S手機(jī)銷售，iPhone4每臺進(jìn)價為3500元，iPhone4S每臺進(jìn)價為4000元，預(yù)計用不多于7.6萬元且不少于7.4萬元的資金購進(jìn)這兩種手機(jī)共20臺，請問有幾種進(jìn)貨方案?3該店方案4月對iPhone4的尾貨進(jìn)展銷售，決定在二月

5、售價根底上每售出一臺iPhone4手機(jī)再返還顧客現(xiàn)金a元，而iPhone4S按銷售價4400元銷售，如要使2中所有方案獲利一樣，a應(yīng)取何值?分式方程1.A 2.D 3.B 4.C 5.36.2200 解析：設(shè)條例施行前此款空調(diào)的售價為x元，由題意列方程，得10 000x1+10%=10 000x-200，解得x=2200元.7.解：方程兩邊同乘以x-2x+3，得6x+3=xx-2-x-2x+3，化簡，得9x=-12，解得x=-43.經(jīng)檢驗(yàn)，x=-43是原方程的解.8.解：由題意列方程，得3-x2-x-1x-2=3，解得x=1.經(jīng)檢驗(yàn)x=1是原方程的根.9.解：設(shè)手工每小時加工產(chǎn)品的數(shù)量為x件，

6、那么由題意，得18002x+9=1800x37解得x=27.經(jīng)檢驗(yàn)，x=27符合題意且符合實(shí)際.答：手工每小時加工產(chǎn)品的數(shù)量是27件.10.a1且a2 11.2或112.解：設(shè)原方案平均每天修綠道的長度為x米，那么1800x-18001+20%x=2，解得x=150.經(jīng)檢驗(yàn)：x=150是原方程的解，且符合實(shí)際.1501.2=180米.答：實(shí)際平均每天修綠道的長度為180米.13.解：1設(shè)二月iPhone4手機(jī)每臺售價為x元，由題意，得90 000x+500=80 000x，解得x=4000.經(jīng)檢驗(yàn)：x=4000是此方程的根.x+500=4500.故一月iPhone4手機(jī)每臺售價為4500元.2

7、設(shè)購進(jìn)iPhone4手機(jī)m臺，那么購進(jìn)iPhone4S手機(jī)20-m臺.由題意，得74 0003500m+400020-m 76 000，解得812 ，因?yàn)閙只能取整數(shù)，m取8,9,10,11,12，共有5種進(jìn)貨方案.課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條

8、成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。3設(shè)總獲利為w元，那么w=500-am+40020-m=100-am+8000，語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進(jìn)步學(xué)生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費(fèi)力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語感,增強(qiáng)語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然浸透到學(xué)生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和開展。當(dāng)a=100時，2中所有方案獲利一樣.與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看，宋元時期小學(xué)老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學(xué)堂里的先生那么