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1、幼兒園春季大班工作方案示范文本In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, speciallycustomized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a systemand specific scheme, to guide the smooth progress of the project ?某某管理中心XX年XX月幼兒園春季大班工作方案

2、示范文本 雖等。為實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)效果、專(zhuān)門(mén)定制的工程前中后期的流程和各項(xiàng)參數(shù)做成系統(tǒng)而具體 的方案,來(lái)指 導(dǎo)工程的順利進(jìn)行。,文檔經(jīng)過(guò)下載可進(jìn)行自定義修改,請(qǐng)根據(jù)實(shí)際需求進(jìn)行調(diào)整 與使用。大家都知道,幼兒期的思想品德教育可以為人一生打 下堅(jiān)實(shí) 的根底。而大班幼兒正處于學(xué)期晚期是由學(xué)期教 育過(guò)渡到小學(xué)教育的承上啟下的時(shí)期 , 因此 , 我們抓住這 重要時(shí) 期 , 培養(yǎng)幼兒老實(shí)有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德 , 養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,陶冶幼兒情 操, 培養(yǎng)幼兒的集體主義 精神 , 為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好 的根底。、日常生活中滲透品德教育幼兒園的品德教育工作 不是單 獨(dú)的說(shuō)教 , 它是滲透在

3、幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之 中的。我們每 時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育。 晨間活動(dòng): 我 們讓值日生提前來(lái)園 , 為小朋友們整理桌椅、 給自然角的 植物澆澆水、 然后迎接小朋友。 讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ),增 強(qiáng)文明意識(shí)。課間活動(dòng):引導(dǎo)孩子們積極主動(dòng)參與晨間體育鍛煉 , 鼓勵(lì)他 們持之以恒地完成規(guī)走的大循環(huán)、跳繩、早操等活 動(dòng)內(nèi)容 , 幫助 孩子養(yǎng)成不怕辛苦、勇于挑戰(zhàn)的精神及規(guī)那么 意識(shí)、責(zé)任感等良好 品質(zhì)。晨間談話(huà):融入值日生播報(bào)、幼兒自我講評(píng)和相互講 評(píng)的內(nèi)容, 使晨間活動(dòng)成為一個(gè)以孩子們?yōu)橹鞯恼故酒脚_(tái)進(jìn)餐:進(jìn)餐時(shí),我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣 , 吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜,吃 完后能自覺(jué)地將餐具收拾好

4、,讓幼 兒克服飯來(lái)張口、衣來(lái)生手 的 不良習(xí)慣。午睡:教育幼 兒睡前將脫下的衣服疊整齊 , 并迅速入 睡。離園活動(dòng) : 要求幼兒不追逐、不吵鬧,將自己的東西整理好 , 等父母來(lái)接。二、節(jié)日中的品德教育1. 三八婦女節(jié)到了,利用我園組織邀請(qǐng)媽媽來(lái)園包餃子的活動(dòng),通過(guò)包餃子、喂餃子等活動(dòng) , 祝愿媽媽節(jié)曰快 樂(lè),體驗(yàn)感 恩的心。 2?三月五日是學(xué)雷鋒日 , 為此我們開(kāi)展了學(xué)雷鋒,做好 孩子系列活動(dòng)z教育幼丿屢關(guān)心集 體、熱愛(ài)集體,為集體做好事。 如幫助老師清掃衛(wèi)生、布 置環(huán)境、從家里帶來(lái)小動(dòng)物和盆景布置 自然角 , 給班里飼 養(yǎng)的小動(dòng)物帶食物 , 給種植園地上的植物澆水, 拔草等,都是幼兒關(guān)心、熱

5、愛(ài)集體的具體表現(xiàn)。利用值日生工作培養(yǎng)幼兒為集體效勞的意識(shí)和榮譽(yù)感3. 植樹(shù)節(jié) 的那段日子里 , 我們帶著幼兒到小區(qū)去找春 天、 觀察各種各樣的小樹(shù) , 讓他們了解樹(shù)的成長(zhǎng)過(guò)程 ; 激發(fā) 幼兒爰護(hù)和 創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境的情感。4. 五一勞動(dòng)節(jié) , 我們開(kāi)展了我是爰勞動(dòng)的好孩子的 主題班 會(huì), 幼兒都發(fā)表了自己的見(jiàn)解 , 討論如何來(lái)做個(gè)爰 勞動(dòng)的好孩子。 我們還組織幼兒到江海風(fēng)情園去春游、 到烈士陵園去掃墓、這一系列的素質(zhì)教育活動(dòng)都使幼兒的思想品德得到了 較好 的開(kāi)展。5?利用六一兒童節(jié)的游園活動(dòng) , 教育大班孩子做個(gè)懂得 幫助、 謙讓小弟弟小妹妹的哥哥姐姐。6. 大班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入大班末期 , 馬

6、上就要升入小 學(xué), 要戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了 , 我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意 識(shí), 使他們產(chǎn) 生對(duì)上小學(xué)、戴紅領(lǐng)巾的渴望之情 , 養(yǎng)成良 好的習(xí)慣,就開(kāi)展了 綠領(lǐng)巾的入對(duì)儀式,讓幼兒了解小 學(xué)中的一些學(xué)習(xí)、生活常規(guī), 和德育內(nèi)容,為幼兒入小學(xué) 打下良好的根底??粗⒆觽円粡垙垏?yán)肅的小臉 , 我們心里明白這次活 動(dòng)還是 卓有成效的。三、利用日常主題教學(xué) , 有意識(shí)地穿插德育內(nèi)容,開(kāi) 展豐富 多彩的教育常規(guī)活動(dòng),讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí),品 德、行為也得到 同化。有效發(fā)揮德育氣氛的主渠道教育作 用。1、增強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) , 具有一走的勇敢精神和堅(jiān)持 性。2、能 用普通話(huà)清楚、大膽地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。樂(lè)意與人

7、交談, 講話(huà)禮貌。3、體驗(yàn)人與人相互交流、合很溝通、關(guān)爰的重要和快樂(lè) ,樂(lè)于與人交流。4、學(xué) 習(xí)尊重別人的需要、 感受、意見(jiàn)、并作出適宜的 反響,有同情心。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴5、理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)那么 , 增強(qiáng)規(guī)那么意識(shí)6、初步了解小學(xué)的生活 , 產(chǎn)生入學(xué)愿望。四、家園聯(lián)系共同教育對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育 , 靠學(xué)校單方面的努力是不行 的,必需保持教育的一致性。因此,家庭、幼兒園和社會(huì) 各方面 都要加強(qiáng)對(duì)幼兒思想品德的教育保護(hù)幼兒健康成 長(zhǎng)。我們通過(guò) 家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)議、家長(zhǎng)開(kāi) 放日及家園聯(lián)誼活動(dòng) 來(lái)進(jìn)行教育活動(dòng)。1?進(jìn)行五爰教育的時(shí)候 , 我們要求家長(zhǎng)們不給幼兒看 內(nèi)容不 健康的電視、電影、書(shū)刊、畫(huà)片,不給他們穿奇裝 異服, 不燙發(fā) , 不帶項(xiàng)鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲 , 不涂 口紅等等。根據(jù)幼兒的 身心特點(diǎn) , 對(duì)幼兒進(jìn)行正確的教 育。2 ?現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是 , 我們 通過(guò) 家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)園地要求家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思 想,多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動(dòng)觀念的實(shí)踐時(shí)機(jī), 培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、 尊老爰幼、熱爰集體、艱苦樸素的好 思想,及初步的勞動(dòng)習(xí)慣。3. 家長(zhǎng)、教師必需行為正確,做幼兒的典范。家長(zhǎng)和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng) , 嚴(yán)格要求自己 , 以身作那么 ,要求 幼兒做到的事, 自己要先做到,不許孩子做的事,自己堅(jiān)

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