智慧樹創(chuàng)新思維考試

1、創(chuàng)新思維考試答案1. 單項(xiàng)選擇題 2.5 分 眉頭一皺，計(jì)上心來。這表達(dá)了創(chuàng)造性思維的 D 特征。A. 對(duì)傳統(tǒng)的突破性B. 視角上的靈活性C. 容上的綜合性D. 程序上的非邏輯性2. 單項(xiàng)選擇題 2.5 分 由此與彼、舉一反三、觸類旁通指的是 B 。A. 想象思維B. 聯(lián)想思維C. 靈感思維D. 直覺思維3. 單項(xiàng)選擇題 2.5 分 在學(xué)習(xí)時(shí)， 雖然也遇到過稍微復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題、 物理問題， 但多數(shù)情況下是把類似的問題拿 來照搬，也因?yàn)檫@樣往往缺乏深入思考，導(dǎo)致解題失誤。這屬于C思維障礙。A. 權(quán)威型B. 習(xí)慣性C. 直線型D. 從眾型4. 單項(xiàng)選擇題 2.5 分 超聲波熔接縫紉機(jī)利用超聲波在兩

2、塊衣料間振動(dòng)， 摩擦生熱并以極高的溫度將它們?nèi)劢釉谝?起，實(shí)現(xiàn)了無針無線，快速美觀，表達(dá)了創(chuàng)造性思維的A 特征。A. 視角上的靈活性B. 對(duì)傳統(tǒng)的突破性C. 容上的綜合性D. 程序上的非邏輯性5. 單項(xiàng)選擇題 2.5 分 下面不屬于收斂思維特點(diǎn)的是 D 。A. 惟一性B. 邏輯性C. 比擬性D. 變通性6. 單項(xiàng)選擇題 2.5 分 發(fā)散思維是指在創(chuàng)造和解決問題的思考過程中， 從已有的信息出發(fā)， 盡可能地向各個(gè)方向擴(kuò) 展，不受的或現(xiàn)有的方式、方法、規(guī)那么的約束，并且從各種擴(kuò)散、輻射和求異式思維思 考中， 求得多種不同的解決方法，衍生出各種不同的結(jié)果。根據(jù)上述定義，以下不屬于發(fā)散思維的是： D 。

3、A. 化學(xué)能能產(chǎn)生電能， 據(jù)此伏特創(chuàng)造了伏打電池； 反過來電能也能產(chǎn)生化學(xué)能， 通過電解， 戴維發(fā)現(xiàn)了鉀、鈉等七種元素。B. 19 世紀(jì)末法國園藝學(xué)家莫尼哀從植物的盤根錯(cuò)節(jié)想到了水泥加固。C. 數(shù)學(xué)運(yùn)算過程中的“一題多解 。D. 理論工作者依據(jù)現(xiàn)存的資料歸納出一種結(jié)論。7. 單項(xiàng)選擇題 2.5 分 松下電視是 400 多家技術(shù)綜合，表達(dá)了創(chuàng)造性思維的 C 特征。A. 對(duì)傳統(tǒng)的突破性B. 視角上的靈活性C. 容上的綜合性D. 程序上的非邏輯性8. 單項(xiàng)選擇題 2.5 分 下面關(guān)于頭腦風(fēng)暴法的說確的有 A 。A. 頭腦風(fēng)暴法適合解決單一明確的問題，不適合處理復(fù)雜、面廣的對(duì)象B. 組成頭腦風(fēng)暴法小組

4、，小組成員應(yīng)全是專家C. 小型會(huì)議的與會(huì)者 10 人以上為宜D. 頭腦風(fēng)暴法完全不追求質(zhì)量9. 單項(xiàng)選擇題 2.5 分 對(duì)既定成規(guī)或上司的指示機(jī)械地執(zhí)行， 不愿開動(dòng)腦筋， 就像被馴化的動(dòng)物， 喪失了獨(dú)立思考 和生存的能力。這屬于 C 思維障礙。A. 權(quán)威型B. 習(xí)慣性C. 循規(guī)蹈矩型D. 從眾型10. 單項(xiàng)選擇題 2.5 分愛因斯坦建立相對(duì)論時(shí)， 由于省略了中間環(huán)節(jié)， 其創(chuàng)新成果曾一時(shí)令人無法理解和接受， 被 人嘲笑他為“瘋子 。這表達(dá)了創(chuàng)造性思維的 D 特征。A. 視角上的靈活性B. 對(duì)傳統(tǒng)的突破性C. 容上的綜合性D. 程序上的非邏輯性11. 單項(xiàng)選擇題 2.5 分 社會(huì)上時(shí)常出現(xiàn)各種各樣

5、的熱潮，如搶購潮、擇校潮、留學(xué)潮、旅游潮、網(wǎng)游潮、追星潮、 各種各樣的模仿潮等，屬于D思維障礙。A. 權(quán)威型B. 習(xí)慣性C. 循規(guī)蹈矩型D. 從眾型12. 單項(xiàng)選擇題 2.5 分 靈感什么時(shí)候獲得、怎樣獲得，是不可思議的、不可預(yù)知的。這表達(dá)了靈感思維的B 。A. 易逝性B. 偶然性C. 快速性D. 累積性13. 單項(xiàng)選擇題 2.5 分 “月暈而風(fēng)、礎(chǔ)潤而雨 、“朝霞不出門，晚霞行千里 、“魚鱗天不雨也風(fēng)顛等等表達(dá)的是 B 思維方式。A. 逆向思維B. 正向思維C. 發(fā)散思維D. 收斂思維14. 單項(xiàng)選擇題 2.5 分人們通過對(duì)云杉的結(jié)構(gòu)分析， 設(shè)計(jì)出了圓錐形的電視塔， 使其既有抗各向風(fēng)力的性能

6、， 又能 滿足發(fā)射信號(hào)的需要。這運(yùn)用的是 B 方法。A. 對(duì)稱類比B. 直接類比C. 綜合類比D. 擬人類比15. 單項(xiàng)選擇題 2.5 分 對(duì)一件事物的認(rèn)識(shí)引起對(duì)和該事物在形態(tài)或性質(zhì)上相似的另一事物的聯(lián)想，指的是 D 。A. 相似聯(lián)想B. 對(duì)稱聯(lián)想C. 相關(guān)聯(lián)想D. 類比聯(lián)想16. 單項(xiàng)選擇題 2.5 分在 20 世紀(jì) 70 年代初， 世界很多科學(xué)家都在忙于提煉純鍺， 而日本的江崎于奈和宮原百合子 卻在鍺中摻加雜質(zhì)，從而得到性能優(yōu)異的電晶體。他們倆也因此分別榮獲“諾貝爾獎(jiǎng)。這 個(gè)例子表達(dá)了創(chuàng)造原理中的 C。A. 移植原理B. 復(fù)原原理C. 逆反原理D. 換元原理17. 單項(xiàng)選擇題 2.5 分

7、法國細(xì)菌學(xué)家巴斯德發(fā)現(xiàn)酒變酸，肉湯變質(zhì)都是細(xì)菌作怪。經(jīng)過處理， 消滅或隔離細(xì)菌，就 可以防止酒和肉湯變質(zhì)。 斯特把巴斯德的理論用于醫(yī)學(xué)界， 輕而易舉地創(chuàng)造了外科手術(shù)消毒 法，拯救了千百萬人的性命。表達(dá)了橫向思維應(yīng)用方法中的 A 。A. 橫向移入B. 橫向移出C. 橫向轉(zhuǎn)換D. 橫向借用18. 單項(xiàng)選擇題 2.5 分 以下屬于元件組合的是 C 。A. 子母B. 雙排插座C. 瑞士軍刀D. 蒙太奇技術(shù)19. 單項(xiàng)選擇題 2.5 分 保持中立、注意客觀數(shù)據(jù)和事實(shí)，指的是C 色思考帽的特征。A. 黑B. 藍(lán)C. 白D. 黃20. 單項(xiàng)選擇題 2.5 分滿懷希望的、積極樂觀的、建設(shè)性的，指的是 C 色思

8、考帽的特征。A. 黑B. 藍(lán)C. 黃D. 白21. 單項(xiàng)選擇題 2.5 分 A 是一種具體運(yùn)用發(fā)散性思維來克服思維定勢的創(chuàng)新方法。A. 列舉法B. 組合法C. 類比法D. 六頂思考帽法22. 單項(xiàng)選擇題 2.5 分二戰(zhàn)期間， 美國科學(xué)家茨維基在研究火箭結(jié)構(gòu)的方案時(shí)， 運(yùn)用了一種創(chuàng)新方法， 根據(jù)當(dāng)時(shí)可 能的技術(shù)水平， 在一周之獲得了 576 種不同的火箭構(gòu)造方案， 并根據(jù)這些方案進(jìn)一步篩選評(píng) 價(jià)，獲得了當(dāng)時(shí)德國正在秘密研發(fā) F-1 型巡航導(dǎo)彈和 F-2 型火箭， 后來， 這種方法被稱為形 態(tài)分析法。形態(tài)分析法是一種典型的A 。A. 組分法B. 智力鼓勵(lì)法C. 列舉法D. 設(shè)問法23. 單項(xiàng)選擇題

9、 2.5 分 對(duì)現(xiàn)有狀況的根本性改變，如自行車的創(chuàng)造、蒸汽機(jī)的創(chuàng)造，屬于第 C 級(jí)別的專利等 級(jí)。A. 一B. 二C. 三D. 四24. 單項(xiàng)選擇題 2.5 分 下面關(guān)于專利的說確的是 C 。A. 根據(jù)專利的科技奉獻(xiàn)和應(yīng)用圍，專利分為 4 個(gè)等級(jí)B. 新菜菜譜的創(chuàng)作屬于第二等級(jí)C. 半導(dǎo)體的發(fā)現(xiàn)屬于第四等級(jí)D. 發(fā)現(xiàn)屬于第三等級(jí)25. 單項(xiàng)選擇題 2.5 分 以下哪項(xiàng)是 TRIZ 理論的核心思想 A 。A. 技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化B. 效應(yīng)知識(shí)庫C. 76 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)解D. 物-場分析模型26. 單項(xiàng)選擇題 2.5 分 人們把創(chuàng)造活動(dòng)進(jìn)行了不同的分類， 按照創(chuàng)造的容進(jìn)行劃分， 為聾啞人設(shè)計(jì)一款助聽器屬于 A

10、 。A. 物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造B. 精神財(cái)富的創(chuàng)造C. 科學(xué)研究D. 技術(shù)創(chuàng)造27. 單項(xiàng)選擇題 2.5 分 作家在頭腦中構(gòu)造出來的新的典型人物形象，這就屬于 C 。A. 無意想象B. 再造性想象C. 創(chuàng)造性想象D. 夢想28. 單項(xiàng)選擇題 2.5 分 設(shè)問型創(chuàng)意思考方法中最為典型的方法是 D 。A. 和田十二法B. 5W1H 法C. 系統(tǒng)提問法D. 奧斯本檢核表法29. 單項(xiàng)選擇題 2.5 分在組合型創(chuàng)意思考方法中， 把某些自然現(xiàn)象或者物理、 化學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行組合， 從而創(chuàng)造出新產(chǎn) 品、新方法以與發(fā)現(xiàn)新的原理屬于哪種組合 B 。A. 元件組合B. 現(xiàn)象組合C. 方法組合D. 材料組合30. 單項(xiàng)選擇題

11、 2.5 分 以下哪個(gè)選項(xiàng)不是直覺思維的特征 C 。A. 直接性B. 快速性C. 情緒性D. 理智性31. 單項(xiàng)選擇題 2.5 分TRIZ 理論歸納整理了 B 個(gè)通用工程參數(shù)。A. 38B. 39C. 40D. 4132. 單項(xiàng)選擇題 2.5 分占創(chuàng)造創(chuàng)新 1%不到，它需要綜合運(yùn)用所有的知識(shí)，如核聚變、核裂變的發(fā)現(xiàn)造就核武器的 創(chuàng)造，計(jì)算機(jī)的創(chuàng)造。屬于第D級(jí)別的專利等級(jí)。A. 二B. 三C. 四D. 五33. 單項(xiàng)選擇題 2.5 分17 世紀(jì)的笛卡爾把代數(shù)方法移植到幾何領(lǐng)域，使代數(shù)、幾何融為一體，從而創(chuàng)立了解析幾 何。 表達(dá)了移植法中的 C。A. 原理移植B. 結(jié)構(gòu)移植C. 方法移植D. 材料移植34. 多項(xiàng)選擇題 2.5 分以下屬于 TRIZ 理論問題分析工具的是 AC。A. ARIZ 算法B. 76 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)解C. 物質(zhì) - 場分析D. 效應(yīng)知識(shí)庫35. 多項(xiàng)選擇題 2.5 分 物理矛盾解決原理中主要有ABCD。A. 空間別離B. 時(shí)間別離C. 條件別離D. 整體與局部別離36. 多項(xiàng)選擇題 2.5 分六頂思考帽包括ACD顏色的思考帽。A. 黑、白B. 紫、灰C. 紅、綠D. 黃、藍(lán)37. 多項(xiàng)選擇題 2.5 分 下面屬于和田十二表法中的是ABCD。A. 加一加B. 減一減C. 聯(lián)一聯(lián)D. 學(xué)一學(xué)38. 多項(xiàng)選擇題 2.5 分以下選項(xiàng)中 BCD 是奧斯