我的老師七年級(jí)作文400字_第1頁(yè)
我的老師七年級(jí)作文400字_第2頁(yè)
我的老師七年級(jí)作文400字_第3頁(yè)
我的老師七年級(jí)作文400字_第4頁(yè)
我的老師七年級(jí)作文400字_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、百度文庫(kù)讓每個(gè)人平等地提升自我我的老師七年級(jí)作文400字我的老師七年級(jí)作文400字上初一后認(rèn)識(shí)了許多的老師與同學(xué),在經(jīng)歷陌生階段到熟悉階段,我們漸漸的成了好朋友三五扎堆的一起玩,以前的好朋友早已分散。第一章下馬威新的班主任姓候第一天上課,老師便給我們了一個(gè)下馬威,只聽(tīng)“我是你們的班主任我姓候,既然進(jìn)了我的班,就要按照我的規(guī)矩辦事,第一男生頭發(fā)一律不準(zhǔn)超過(guò)兩厘米,女生不準(zhǔn)留劉?!?,剛說(shuō)完這句話(huà),女生一個(gè)個(gè)愁眉苦臉,我也苦著個(gè)臉頭發(fā)稍長(zhǎng)承托的我可愛(ài)一點(diǎn),如果理了發(fā)那我將慘不忍睹,老師接著說(shuō)道“指甲不準(zhǔn)超過(guò)手指,我現(xiàn)在就檢查一下”,老師真的下了講臺(tái),我不由的暗自慶幸幸虧老媽英明神武前一個(gè)晚上讓我交趾

2、甲,幾個(gè)愛(ài)美的女生趕緊借指甲刀但老師已經(jīng)走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)后嚴(yán)厲的把那幾個(gè)人臭罵了一頓,老師接著說(shuō)上學(xué)不準(zhǔn)帶手機(jī),我正幸災(zāi)樂(lè)禍的笑那幾個(gè)女生,手機(jī)好死不死的響了起來(lái),老師狠狠的瞪了我一眼。也臭罵了我一頓。第二章志愿者風(fēng)波鑒于候老師的兇殘我們下課又聚在了一起,“諛,候老師,猴哥怎么樣?”一男生說(shuō)道,我們一致贊同,“朱老師,就叫他八戒吧”那男生有說(shuō)道,我們不禁笑了起來(lái),“在來(lái)個(gè)沙老師和唐老師正好去取經(jīng)”我打去到,突然有人嚷了起來(lái)“猴哥來(lái)了”我們趕緊做好,猴哥站到講臺(tái)說(shuō)道“初一有志愿者,分為五大類(lèi):環(huán)境,文明督查,小記者,報(bào)社,禮儀,禮儀組大家想報(bào)的話(huà)去王若軒哪里報(bào)名,好了你們繼續(xù)玩”說(shuō)著出了教室,我趕

3、緊報(bào)了四個(gè)組,要不是禮儀不收男生我肯定一起報(bào)了。侯老師雖然很?chē)?yán)厲但她對(duì)我們很好,我們也很愛(ài)上她的課初一:司馬韶然我的老師七年級(jí)作文400字上初一后認(rèn)識(shí)了許多的老師與同學(xué),在經(jīng)歷陌生階段到熟悉階段,我們漸漸的成了好朋友三五扎堆的一起玩,以前的好朋友早已分散。第一章下馬威新的班主任姓候第一天上課,老師便給我們了一個(gè)下馬威,只聽(tīng)“我是你們的班主任我姓候,既然進(jìn)了我的班,就要按照我的規(guī)矩辦事,第一男生頭發(fā)一律不準(zhǔn)超過(guò)兩厘米,女生不準(zhǔn)留劉?!保瑒傉f(shuō)完這句話(huà),女生一個(gè)個(gè)愁眉苦臉,我也苦著個(gè)臉頭發(fā)稍長(zhǎng)承托的我可愛(ài)一點(diǎn),如果理了發(fā)那我將慘不忍睹,老師接著說(shuō)道“指甲不準(zhǔn)超過(guò)手指,我現(xiàn)在就檢查一下”,老師真的下了

4、講臺(tái),我不由的暗自慶幸幸虧老媽英明神武前一個(gè)晚上讓我交趾甲,幾個(gè)愛(ài)美的女生趕緊借指甲刀但老師已經(jīng)走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)后嚴(yán)厲的把那幾個(gè)人臭罵了一頓,老師接著說(shuō)上學(xué)不準(zhǔn)帶手機(jī),我正幸災(zāi)樂(lè)禍的笑那幾個(gè)女生,手機(jī)好死不死的響了起來(lái),老師狠狠的瞪了我一眼。也臭罵了我一頓。第二章志愿者風(fēng)波鑒于候老師的兇殘我們下課又聚在了一起,“諛,候老師,猴哥怎么樣?”一男生說(shuō)道,我們一致贊同,“朱老師,就叫他八戒吧”那男生有說(shuō)道,我們不禁笑了起來(lái),“在來(lái)個(gè)沙老師和唐老師正好去取經(jīng)”我打去到,突然有人嚷了起來(lái)“猴哥來(lái)了”我們趕緊做好,猴哥站到講臺(tái)說(shuō)道“初一有志愿者,分為五大類(lèi):環(huán)境,文明督查,小記者,報(bào)社,禮儀,禮儀組大家想報(bào)

5、的話(huà)去王若軒哪里報(bào)名,好了你們繼續(xù)玩”說(shuō)著出了教室,我趕緊報(bào)了四個(gè)組,要不是禮儀不收男生我肯定一起報(bào)了。侯老師雖然很?chē)?yán)厲但她對(duì)我們很好,我們也很愛(ài)上她的課初一:司馬韶然我的老師七年級(jí)作文400字上初一后認(rèn)識(shí)了許多的老師與同學(xué),在經(jīng)歷陌生階段到熟悉階段,我們漸漸的成了好朋友三五扎堆的一起玩,以前的好朋友早已分散。第一章下馬威新的班主任姓候第一天上課,老師便給我們了一個(gè)下馬威,只聽(tīng)“我是你們的班主任我姓候,既然進(jìn)了我的班,就要按照我的規(guī)矩辦事,第一男生頭發(fā)一律不準(zhǔn)超過(guò)兩厘米,女生不準(zhǔn)留劉海”,剛說(shuō)完這句話(huà),女生一個(gè)個(gè)愁眉苦臉,我也苦著個(gè)臉頭發(fā)稍長(zhǎng)承托的我可愛(ài)一點(diǎn),如果理了發(fā)那我將慘不忍睹,老師接著

6、說(shuō)道“指甲不準(zhǔn)超過(guò)手指,我現(xiàn)在就檢查一下”,老師真的下了講臺(tái),我不由的暗自慶幸幸虧老媽英明神武前一個(gè)晚上讓我交趾甲,幾個(gè)愛(ài)美的女生趕緊借指甲刀但老師已經(jīng)走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)后嚴(yán)厲的把那幾個(gè)人臭罵了一頓,老師接著說(shuō)上學(xué)不準(zhǔn)帶手機(jī),我正幸災(zāi)樂(lè)禍的笑那幾個(gè)女生,手機(jī)好死不死的響了起來(lái),老師狠狠的瞪了我一眼。也臭罵了我一頓。第二章志愿者風(fēng)波鑒于候老師的兇殘我們下課又聚在了一起,“諛,候老師,猴哥怎么樣?”一男生說(shuō)道,我們一致贊同,“朱老師,就叫他八戒吧”那男生有說(shuō)道,我們不禁笑了起來(lái),“在來(lái)個(gè)沙老師和唐老師正好去取經(jīng)”我打去到,突然有人嚷了起來(lái)“猴哥來(lái)了”我們趕緊做好,猴哥站到講臺(tái)說(shuō)道“初一有志愿者,分為五大類(lèi):環(huán)境,文明督查,小記者,報(bào)社,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論