上半年教師述職報(bào)告-

1、高品質(zhì)文檔上半年教師述職報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo)老師大家上午好：時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬來(lái)到迎賓學(xué)校已有三年半的時(shí)間了，在這三年半的時(shí)間里，我當(dāng)了兩年半的班主任了和一年的科任。我覺(jué)得老師的工作既是艱難的，也是光榮的，有樂(lè)趣的。我的第一個(gè)班級(jí)是當(dāng)時(shí)最高校前班，有六十四人，而且孩子每天出席率也很高，還記得那時(shí)我每天都七點(diǎn)鐘到校，早早的到班級(jí)里等待孩子的到來(lái)，每天如此。后來(lái)代班時(shí)我也養(yǎng)成了只要學(xué)生在校，我就七點(diǎn)鐘到校的習(xí)慣。學(xué)前班的孩子年齡小，平常的許多生活小細(xì)節(jié)都不留意，常常把書(shū)本或鉛筆亂扔在教室里，而許多家長(zhǎng)都來(lái)反應(yīng)說(shuō)學(xué)生的東西老是不見(jiàn)了，常常忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但我沒(méi)有厭倦和不耐煩的。我明白，只有給學(xué)生更多的愛(ài)，學(xué)生才能

2、健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)，而這是我們當(dāng)老師的最大的勸慰。每天只要學(xué)生走進(jìn)教室。我都要認(rèn)真觀看學(xué)生們的表情。如發(fā)覺(jué)有問(wèn)題會(huì)準(zhǔn)時(shí)尋問(wèn)狀況。有一次，我們班一個(gè)叫董德鵬的孩子。早上來(lái)了，就氣呼呼地走進(jìn)教室。我就問(wèn)孩子奶奶，這孩子怎么了，怎么生這么大的氣。孩子奶奶說(shuō)：“都是我不好，早上做的飯，孩子不愛(ài)吃。”說(shuō)完，她無(wú)奈地走了。這件事我記在了心上。我上午不動(dòng)聲色，在中午吃完飯的時(shí)候把他叫到我身邊，對(duì)他說(shuō)：“你奶奶對(duì)你多好啊，每天送你上學(xué)接你放學(xué)，還給你做飯吃。早上你進(jìn)教室的時(shí)候，她看到你生氣，她心里很難受呢。老師覺(jué)得這件事你奶奶沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是你。你說(shuō)呢？”孩子仔細(xì)地點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天孩子走進(jìn)教室，他奶奶興奮地說(shuō)：“王老

3、師，昨天我接孩子的時(shí)候，他竟然跟我說(shuō)對(duì)不起。我問(wèn)了孩子，是你給他講了道理。太感謝你了?！?我自己的沒(méi)想到，我的幾句話，能產(chǎn)生這么大的效果。那時(shí)在學(xué)前班最快樂(lè)的就是聽(tīng)到家長(zhǎng)問(wèn)我：“王老師，你一班級(jí)還代班兒?jiǎn)?，我還想讓我的孩子跟你一個(gè)班?！奔议L(zhǎng)的認(rèn)可，也讓我信念大增，動(dòng)力十足。在我一學(xué)期的努力下，我們班的孩子順當(dāng)升到一班級(jí)。也為學(xué)校保留生源做出了自己的貢獻(xiàn)。我接手的班級(jí)有56名學(xué)生，其中單親和特困的孩子有近20名。在一些單親孩子中，身邊要是有一個(gè)爸爸或者一個(gè)媽媽，就算狀況比較好的了。許多孩子都是跟奶奶姥姥生活。而奶奶姥姥班級(jí)都很大了，在學(xué)習(xí)方面，孩子都沒(méi)有人管。可想而知，對(duì)于我這樣的菜鳥(niǎo)帶這樣的班

4、級(jí)困難有多大。 開(kāi)學(xué)初，我并沒(méi)有急于講課，而是領(lǐng)著孩子在操場(chǎng)上軍訓(xùn)。軍訓(xùn)一要訓(xùn)練孩子在學(xué)校要守紀(jì)律。二是訓(xùn)練他們?nèi)绾渭?，站排，進(jìn)教室，出教室，并培育孩子的意志力，讓孩子在間操，升旗等大型活動(dòng)中，保持隊(duì)伍整齊有序。訓(xùn)練還是有效果的。在一班級(jí)進(jìn)行的間操競(jìng)賽中，我們班也連續(xù)兩次獲得第一名。在二班級(jí)下學(xué)期進(jìn)行的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得年組唯一道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。在體育運(yùn)動(dòng)方面我們班也很優(yōu)秀。一班級(jí)下學(xué)期，學(xué)校進(jìn)行了一次拔河競(jìng)賽。我仔細(xì)選擇了二十名孩子，教孩子牛頓第三定律。讓大家隨著我的口號(hào)一起用勁，我們班輕松獲得第一名。二班級(jí)上學(xué)期學(xué)校進(jìn)行了一次踢毽競(jìng)賽，在課余時(shí)間，我常常領(lǐng)孩子練習(xí)，交他們方法。到競(jìng)賽時(shí)，我們班再

5、次獲得的一名。年組前十名，我們班占了五個(gè)。在學(xué)習(xí)方面，由于我第一次代班，一班級(jí)上學(xué)期期末考試，我們班考得很不好，數(shù)學(xué)第六，語(yǔ)文也第六。當(dāng)時(shí)成果出來(lái)的時(shí)候很慚愧，很難受，還懷疑自己的力量。我也很仔細(xì)啊，成果怎么那么差！后來(lái)，很感謝教育處鄭主任告知我，講課要細(xì)一些，因?yàn)閷W(xué)生小，可能我認(rèn)為學(xué)生會(huì)了的時(shí)候?qū)W生不肯定真會(huì)。后來(lái)，我留意了這兩點(diǎn)，我們班的成果也有很大提高。一班級(jí)下學(xué)期，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文成果都有很大的起色。到了二班級(jí)以后，語(yǔ)文每次都能考進(jìn)前三名，數(shù)學(xué)每次都會(huì)考第一名。在管理學(xué)生方面，我也能做到敬重學(xué)生，用愛(ài)去感化學(xué)生。我們班有一個(gè)叫高欣欣的女孩特殊調(diào)皮，甚至連班級(jí)的男孩都不如她。許多科任老師也跟我

6、反映她紀(jì)律不好，我找她談了幾次也沒(méi)什么效果。有一天，她拉肚子，碰巧在外面上體育課趕不回來(lái)，拉到了褲子上，連凳子也是。我抓緊給她家長(zhǎng)打電話，可她的家長(zhǎng)有事來(lái)不了。我又給我們班在鐵運(yùn)小區(qū)的家長(zhǎng)打電話，讓家長(zhǎng)送一條褲子來(lái)。然后我又把臟褲子給洗了，把凳子給擦潔凈。她媽媽來(lái)的時(shí)候很感謝我，說(shuō)就連親生的媽媽也不肯定都能做到給孩子洗臟褲子。至于高欣欣，以后都很聽(tīng)話，因?yàn)樗牢沂菍?duì)她好的。從上學(xué)期開(kāi)頭，學(xué)校開(kāi)展了弟子規(guī)教學(xué)活動(dòng)。我共擔(dān)當(dāng)了10個(gè)班的弟子規(guī)教學(xué)。通過(guò)努力，我按預(yù)期教學(xué)方案完成了教學(xué)任務(wù)。雖然我不是班主任了，但是全員育人的訓(xùn)練思想在我的心中已牢牢扎根。我經(jīng)常訓(xùn)練學(xué)生要愛(ài)父母，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)、愛(ài)老

7、師、愛(ài)同學(xué)。假如連自己身邊的人和物都愛(ài)不好，談何愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民呢？因此我時(shí)常不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品行等方面逐步滲透。我用我的心去教導(dǎo)我的學(xué)生，我用自己的行為給他們樹(shù)立榜樣。 以上取得這些成果，還要感謝許多關(guān)心過(guò)我的人。還記得我剛剛參與工作的時(shí)候，學(xué)校里的許多有閱歷的老師都把她們代班的珍貴閱歷告知我。這些閱歷都是她們上班幾年甚至幾十年總結(jié)出來(lái)的，她們卻能毫無(wú)保留地傳授給我，我真的很感謝你們。我無(wú)以回報(bào)，只有努力工作。三年半，我把忠心獻(xiàn)給了訓(xùn)練事業(yè)，熱心獻(xiàn)給了學(xué)校，誠(chéng)意獻(xiàn)給了同事，愛(ài)心獻(xiàn)給了學(xué)生，留給自己的是進(jìn)取心。桃李不言，下自成蹊。付出的同時(shí)，我也體驗(yàn)到了人生最大的幸福。我所執(zhí)教的生活中的大數(shù)獲得市首屆電子白板課例二等獎(jiǎng)。所撰寫(xiě)的論文學(xué)校數(shù)學(xué)素材性課程資源的開(kāi)發(fā)榮獲遼寧省一等獎(jiǎng)。淺談學(xué)校數(shù)學(xué)中的雙語(yǔ)教學(xué)榮獲遼寧省二等獎(jiǎng)。第23屆學(xué)校生鉛筆書(shū)法競(jìng)賽活動(dòng)中榮獲指導(dǎo)獎(jiǎng)。我的班級(jí)連續(xù)兩年獲得好習(xí)慣優(yōu)秀班級(jí)稱號(hào)。一封封熱忱洋溢的表?yè)P(yáng)信，一張張飽含深情的賀卡，一句句發(fā)自內(nèi)心的問(wèn)候！那時(shí)那刻，我為我自己傲慢驕傲。我在心里悄悄宣誓：為了這些淳樸的學(xué)生，我要把我的老師工作干好，不求輝煌一生，但求踏實(shí)一世！雖然只有三年半年的時(shí)間，但我的從教之路依舊遙遠(yuǎn)，我