《黃河頌》說課稿范文_第1頁
《黃河頌》說課稿范文_第2頁
《黃河頌》說課稿范文_第3頁
《黃河頌》說課稿范文_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、黃河頌說課稿范文一. 說教材黃河頌是人教版七下第二單元的一首詩歌，這個單元以愛國為主題。學(xué)習(xí)這個單元要反復(fù)朗讀，整體感知課文的思想內(nèi)容，培養(yǎng)崇高的愛國主義情操， 并揣摩精彩段落和關(guān)鍵語句， 學(xué)習(xí)語言運用的技巧。黃河頌是著名音樂作品黃河大合唱第二樂章的歌詞，也是一首反映抗日救亡主題的現(xiàn)代詩。 這首詩以熱烈的頌歌形式塑造黃河的形象，展示了黃河桀驁不馴的血性和中華民族的英雄氣概。二. 說目標、知識與能力目標1 、掌握字詞； 2、整體把握歌詞內(nèi)容。、過程與方法目標1、利用多媒體輔助教學(xué)，激發(fā)愛國熱情。2、理解黃河的英雄氣概、情感、態(tài)度、價值觀目標感受中華民族頑強的奮斗精神與不屈的意志。三 . 說重難點

2、教學(xué)重點：理解詩歌贊頌黃河、贊頌民族偉大精神的內(nèi)涵，教學(xué)難點：理解黃河的英雄氣概。四. 說教法、學(xué)法教法：朗讀法、討論法、點撥法、多媒體演示法學(xué)法： 1、圈點批注2 、誦讀法3 、自主、合作、探究五、說過程(一) 導(dǎo)入先讓學(xué)生說說他們曾經(jīng)學(xué)過的有關(guān)“黃河”的詩句。接著：在抗日戰(zhàn)爭那段血雨腥風(fēng)、民族危亡的日子里，也有一首深沉豪邁的黃河贊歌，激勵了眾多愛國志士保家衛(wèi)國的萬丈豪情。今天我們就來學(xué)習(xí)這首豪邁的黃河贊歌黃河頌。(二) 檢查字詞；介紹作者，背景（多媒體顯示相關(guān)資料）；(三) 整體感知：1 、播放歌曲黃河頌，學(xué)生聽讀2 、學(xué)生跟著音樂朗讀3 、誦讀：(1) 教師范讀(2) 小組朗讀交流(3) 指名學(xué)生朗讀(4) 全班齊讀(四) 合作探究：（課后練習(xí)二）1、詩人從哪些方面贊美了黃河的英雄氣魄?先畫出有關(guān)語句，再概括2 、詩人借歌頌黃河表達了什么感情？3 、詩歌中運用了哪些修辭手法 ?舉例說明(六) 拓展延伸你還知道哪些抗戰(zhàn)歌曲？（如松花江上、在太行山上、大刀進行曲）(七) 總結(jié)全文最后送給學(xué)生一句話： 黃河是中華民族的象征 , 愛黃

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論