一年級1班主題班會設(shè)計方案

1、第1周隊會記錄一（1）班主題班會方案一 .班會主題;學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生二.班會目的：1、學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則和一日常規(guī)。幫助學(xué)生樹立正確的理想信念， 養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生對 照規(guī)范找差距，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守 規(guī)范的好學(xué)生。3、對照規(guī)范找差距，讓學(xué)生切實的按照規(guī)范規(guī)定的執(zhí)行，看看哪幾條 做的比較好，哪幾條沒有做好，給自己提出建議；三.活動準(zhǔn)備：1、組織學(xué)生排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目。2、規(guī)范學(xué)生”光榮花若干朵。四?；顒舆^程（一）揭示主題：班主任宣布學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生”主題班會現(xiàn) 在開

2、始。（二）學(xué)生學(xué)習(xí) 發(fā)明公約小學(xué)生守則，反思自己的行為（三）請聽詩朗誦既成好習(xí)慣。（四）宣布活動結(jié)束五.班主任小結(jié)、活動目的：1 .通過文明禮儀班會課，使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認(rèn)識，體會到文明的重要性。2 .培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高隊自己的文明修養(yǎng)。二、活動重點(diǎn)：提高學(xué)生對文明禮貌的認(rèn)識。三、活動難點(diǎn)：能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣四、活動準(zhǔn)備：1 .收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例 。2 .搜集文明禮貌兒歌、歌曲。3 .布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目五、活動過程：1 .主持人引入主題班會爭做文明禮儀小學(xué)生2 .

3、多種形式展示不文明的行為，如小品、相聲等，學(xué)生討論。3 .集體拍手說兒歌。4 .班主任小結(jié)第一 .活動主題：做個守紀(jì)律的學(xué)生31.使學(xué)生了解守紀(jì)律的重要周2.讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處；西 3.培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的態(tài)度；隊4.讓學(xué)生知道作為一個公民的義務(wù)和責(zé)任會 二.課前準(zhǔn)備：1 .黑板上寫好班會主題：做個守紀(jì)律的學(xué)生；記2 .對班會的節(jié)目要適當(dāng)排練；錄 三.活動內(nèi)容：（一）會題引入。（二）小品表演：課間休息，組織討論：從這個小品中，你懂得了什么？生活中還有那些違紀(jì)現(xiàn)象？（3） .學(xué)習(xí)一日常規(guī)（4） .辯論比賽：、揭示主題：學(xué)會節(jié)約用紙41、你們知道我們生活用的紙是怎樣得來的嗎？周 2、我們

4、一個星期的學(xué)習(xí)大概需要多少紙？二、討論主題隊會記錄（一）、講述節(jié)約用紙的重要性。隨著我國改革開放現(xiàn)代化步伐的加速，人們經(jīng)濟(jì)文化水平的提高，對 紙張的需求猛增。我國人均每年耗紙量約10公斤。造紙的原材料主要是 樹皮等植物的纖維。森林是大自然的清潔工，在保護(hù)環(huán)境方面，森林的生 態(tài)效應(yīng)大大高于直接經(jīng)濟(jì)效益庫。節(jié)約紙張，回收廢紙可以大大降低原材 料的消耗。廢紙張是生活垃圾的一部分，在中國的垃圾構(gòu)成中，紙類占 17 99%。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計：少浪費(fèi)1500張紙，就可以保留一棵樹,少浪 費(fèi)一百萬張紙，意味著節(jié)約680棵樹；一個辦公室節(jié)約6噸紙垃圾，相當(dāng) 于拯救120棵樹。（二）、我們怎樣節(jié)約用紙才對？1、將

5、舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本，收集用過的草稿紙 和舊作業(yè)本及試卷，找到合適的途徑，送到造紙廠重新加工成可以使用的 紙張。在廢報紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫。2、把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數(shù)字就扔掉正反兩面用。無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。3、有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。（三）、征集節(jié)約用紙的金點(diǎn)子。效果：通過活動，從不同的層面培養(yǎng)和提高了學(xué)生節(jié)約用紙的意識、使學(xué)生 能用實際行動愛護(hù)紙。班會主題：從自身找缺點(diǎn)。上課了，班主任讓同學(xué)們以 從自身找缺點(diǎn)”為主題，把自己的缺點(diǎn)寫在 本子上，并說明應(yīng)怎樣克服缺點(diǎn)，然后逐個讀。下面是可愛的孩子們發(fā)自 內(nèi)心的懺悔。趙昊

6、：今天，我們班的班長說上周我們的綜合評比沒有得滿分，是因為我 說臟話被扣了一分，我很慚愧，我怎么也想不起來是什么時候我說臟話都是身有時會了，因為我不是故意說臟話的。我的缺點(diǎn)就是愛說臟話和愛打鬧， 不由己，不是故意的。我以后一定要改掉這些臭毛病，如果改不了 讓我每天都幫其他同學(xué)值日 涂嘉儀：我的缺點(diǎn)是愛吃零食；喜歡在路上說一次又一次的臟話； 嫉妒別人；做題馬虎；不愛鍛煉身體；體育成績差；以后我堅持早晚運(yùn) 動；不吃零食；不說臟話。努力改掉這些臭毛病，假如我再犯，就讓我在 屋子里反省，半天不出教室。吳耀永：我的缺點(diǎn)：1、馬虎：明明擺在卷子上的題都忘了做，當(dāng)卷子發(fā)卜來時，一看不是丟題，就是錯了一點(diǎn)點(diǎn)。

7、2、丟三落四：在上二年級的 時候，不是今天忘了帶書，就是明天忘了帶本，現(xiàn)在雖然少了點(diǎn)，但還是改正：我一定要改正我這個馬虎毛病，做卷子時，我一定要檢查三遍，到家做完作業(yè)時一定要檢查，看看有什么東西沒有放進(jìn)書包，如果有應(yīng)趕快 放入書包。處罰：如果下次再犯馬虎，我就把我因為馬虎而錯的題抄兩遍。如果再丟 三落四，就罰我跑回家去拿。徐思瑜：人沒有十全十美的，人人都有缺點(diǎn)，就連我也一樣，上課說一些 沒用的話，脾氣暴躁，做事馬虎，整天唧唧喳喳，不愛做家務(wù)，非常懶， 愛和家人頂嘴。改正方法：以后做什么事都要認(rèn)真，以后要像小樹一樣沉默，應(yīng)多為家人 分擔(dān)一些自己力所能及的事，要克服懶惰的習(xí)慣，自己的事情自己做，大

8、 人說什么就聽著，以后我一定改正，如果再犯，不用別人說，我罰我自己 站立。林永超：每個人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，這時我想起了一個故事，是炳個包 袱，這個故事講了，上帝給了人兩個包袱，一個里面裝的是優(yōu)點(diǎn)，一個 里面裝的是缺點(diǎn)，上帝讓人類合理安排，人類卻把裝優(yōu)點(diǎn)的包袱掛在前 面，把裝缺點(diǎn)的包袱掛在后面，所以人們只能看到自己的優(yōu)點(diǎn)，看不到自 己的缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是天使，讓我們一步步前進(jìn)，缺點(diǎn)是惡魔，一步一步吞入 我們脆弱的心靈，我們要打敗惡魔，讓天使為我們鼓掌。我這個人也有缺 點(diǎn)。例如：愛躺著看書、馬虎、嘰嘰喳喳、吝嗇、貪玩、愛花零花錢，我 的缺點(diǎn)還有很多，不過我會及時改正，爭取成為一個十全十美的人，如果 我再犯

9、，我就面壁一小時。同學(xué)們，相信我，我能做到的。師總結(jié)：剛才聽了大家的發(fā)言，我非常感動，大家都找到了各自的缺點(diǎn)是的，人無完人，金無足赤，我們只要努力克服，老師相信，你們會做到 的，沒有最好，只有更好。大家犯的錯誤都是無意的，但克服的決心都是 有意的，讓我們團(tuán)結(jié)起來改正我們的不良習(xí)慣吧、揭示主題：做節(jié)約能源的好孩子1、你們知道什么叫能源，那些能源與我們的生活息息相關(guān)的2、要是社會建設(shè)沒有了能源會怎樣呢參考學(xué)習(xí)、討論主題（一）、講述節(jié)約能源的重要性。、）交流后講述節(jié)約能源的措施加強(qiáng)和完善節(jié)水節(jié)電的技改措施，提高水電的使用效益,杜絕常流水2、常明燈現(xiàn)象。各部門要加強(qiáng)對水電使用的管理，明確職責(zé)，辦公室、

10、教室及實驗室有關(guān)管理人員要強(qiáng)化節(jié)約的責(zé)任意識，白天盡3、量采用自然光，電器不用要及時斷電。教室管理有關(guān)部門應(yīng)合理安排學(xué)生晚自習(xí)教室的使用，平時集中開放 自修室，考前適當(dāng)增加，杜絕少數(shù)人使用教室，而全部開啟照明燈和風(fēng)扇 現(xiàn)象。辦公室計算機(jī)、打印機(jī)等電器設(shè)備使用時要提高效率，不使用時要 及時斷電，下班要關(guān)閉總電源。4、空調(diào)等大功率設(shè)備的購買和安裝使用要嚴(yán)格按程序辦理?？照{(diào)使用 時，應(yīng)低風(fēng)速運(yùn)行，制冷溫度可設(shè)在26攝氏度。未經(jīng)批準(zhǔn)使用空調(diào)等大 功率設(shè)備在室外溫度低于32攝氏度時，禁止使用。教室、宿舍衛(wèi)生保潔人員在清理衛(wèi)生時，要合理用水，禁止完全用水管沖刷而代替用其它工具清理的工作方式。5、 走廊、衛(wèi)

11、生問、室外道路等公共場所的照明控制，采用智能定時開關(guān)。根據(jù)季節(jié)的變化,適當(dāng)調(diào)整開關(guān)時間。(三)教育學(xué)生要做個節(jié)約能源的小孩子，并提出開展這項活動的評比要 求。效果：使學(xué)生知道為什么要節(jié)約能源，從而學(xué)會怎樣節(jié)約能源。1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演) 2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：(1)發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取 得聯(lián)系？(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢情況)(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā) 生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？ 3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：(1)第二組代表表演：(2)大家認(rèn)

12、真討論觀察表演后討論： a.提問：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生觸 電危險？發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話 求救？4、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演：(1)第三組代表表演： (2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：a.發(fā)生什么事了 ？他們怎么做的？小英的說法對嗎？生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果？應(yīng)該怎么做？b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生食物中毒？發(fā)生了食物中毒怎么辦？怎么防止中毒？出了事自己處理不了打什么電話求救？4、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：(1)、第四組代表： (2)、大家認(rèn)

13、真觀察表演后討論：a.剛才發(fā)生一件什么事？小紅這樣做好不好？會發(fā)生什么危險？如果你遇到這種情況辦？應(yīng)該怎么做？b.總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題？怎么防止此類事情發(fā)生？出了事自己處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救？5、班主任總結(jié)主題：文明禮儀在我心中、活動目的：1.通過文明禮儀班會課，使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認(rèn)識，體會到文明的重要性。t己2.培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高錄自己的文明修養(yǎng)。二、活動重點(diǎn)：提高學(xué)生對文明禮貌的認(rèn)識。三、活動難點(diǎn)：能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。四、活動準(zhǔn)備：1 .收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例 。2 .搜集文明禮貌兒歌、

14、歌曲。3 .布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目五、活動過程：1 .主持人引入主題班會爭做文明禮儀小學(xué)生2 .多種形式展示不文明的行為，如小品、相聲等，學(xué)生討論3 .集體拍手說兒歌。第9周 隊4 .班主任小結(jié)主 題：增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，我為班級爭光彩內(nèi)容：開學(xué)已經(jīng)快2個月了，同學(xué)每天都有進(jìn)步，咱們班也漸漸走上正軌。這次班會主要想讓每位同學(xué)意識到自己是咱們班這個大家庭的成員，自己行為的好壞直接關(guān)系到班。班級的好壞同樣也影響著每位同學(xué)的成長。因此咱們每位都要有集體榮譽(yù)感，讓我們班成為最優(yōu)秀的班級。想要成為優(yōu)秀的班級，首先要從自身做起，上課認(rèn)真聽講，自覺遵守紀(jì)律，熱 愛勞動，保持教室

15、的清潔。同時也要積極主動地幫助有困難的同學(xué)共同進(jìn) 步。最重要的是每位同學(xué)要位班級著想，維護(hù)班級榮譽(yù)。班會上，同學(xué)們錄聽得非常認(rèn)真，每位同學(xué)的眼睛里都流露出為班級爭光的堅定信念。老師 相信，只要同學(xué)們用心努力地去做，咱們班肯定會成為NO.1主題：健康安全最重要10、目的加強(qiáng)食品安全教育，增加學(xué)生食品安全知識，提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)能力。培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生、不買零食的好習(xí)慣。、準(zhǔn)備工作1、班會前一周，讓學(xué)生對學(xué)校周圍的小攤進(jìn)行實際調(diào)查，并且通過各種途徑調(diào)查什么樣的食品才是安全的2、排演小品愛買零食的他。3、分別從小攤上和大超市里購買一些食品4、準(zhǔn)備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。、程序1、主持人

16、宣布生命教育健康生活主題班會活動開始2、班主任發(fā)言3、主持人請同學(xué)們匯報對學(xué)校周圍小攤進(jìn)行實際調(diào)查的結(jié)果4、主持人小結(jié)：大家的眼睛可真亮！觀察得非常仔細(xì)，調(diào)查得很全面，發(fā)現(xiàn)的問題還真不少。這樣的食品我們同學(xué)吃了能不生病嗎？下面我們來看小品愛吃零食的他。5、小品表演愛吃零食的他主要內(nèi)容：上課時，一個男生突然肚子痛，送到醫(yī)務(wù)室。經(jīng)校醫(yī)診斷是得 了急性腸胃炎。經(jīng)過了解，他早上上學(xué)時吃了小攤上的油炸雞腿。全班討論：這位男生得的是什么??？他為什么會生?。?、主持人歸納指出學(xué)校不讓帶零食是為我們的身體健康著想。：7、主持人：我們大家都知道病從口入，除了剛才同學(xué)們所講的安全標(biāo)識 以外，我們在日常生活中應(yīng)該養(yǎng)

17、成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 。飯前便后要洗手，那 么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢？請同學(xué)為我們作示范，大家一起伸出手 來試試0先把雙手放在水里浸濕。用洗手液將手心和手背都擦遍。搓搓手 腕，搓搓手背，再搓搓手心。用清水將手上的泡泡洗干凈。最后用 干凈的毛巾把收擦干。8、從超市買的衛(wèi)生安全的食品吃了一定健康嗎？如蝦片、薯條、飲料等？學(xué)生討論交流。什么食品是健康食品呢？學(xué)生討論。1、多吃新鮮蔬菜和水果2、長身體多喝純牛奶，長個。3、適量吃一些核桃、杏仁等。4、進(jìn)餐要有規(guī)律，保證一日三餐吃好，保持胃液正常分泌。8、班主任小結(jié)剛才同學(xué)們都把自己的親身體驗和想法及時地和同學(xué)進(jìn)行了交流。通過這次班會，我們大家都懂得了亂

18、吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理。同學(xué)們也都表達(dá)今后不再亂買零食的決心。通過討論，我們知道了如何去選購安全健康的食品，并練習(xí)了怎樣洗手。希望每位同學(xué)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使我們的身體更健康、大腦更聰明第11周隊會記錄主題：感謝您，老師活動目的：通過本次班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，從而激勵學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！活動過程：一、輔導(dǎo)員講話：二、過程：1、播放歌曲：長大后我就成了你，（學(xué)生展開討論）2、主持宣布班會開始3、朗誦：一株紫丁香4、歌舞：好大一棵樹5、講述肖旭哈同學(xué)的情況以及5.12汶川地震情況。6、談老師的故事7、快板：獻(xiàn)給我們的老師8、歌舞：每當(dāng)我走過老師窗前9、詩朗誦

19、：老師我想你10、一封感謝信11、全體學(xué)生充分發(fā)言。12、播放歌曲：感恩的心三、班主任發(fā)言第 12 周隊 會 記 錄一、示主題：愛護(hù)綠色的家園。交流：我們的家鄉(xiāng)有那些地方的環(huán)境是最美的？為什么能這樣美？二、討論主題1、出示各類的圖片讓學(xué)生看2、老師小結(jié)：環(huán)境與我們每一個人的生存和發(fā)展息息相關(guān)，保護(hù)環(huán) 境本是我們每一個人應(yīng)盡的責(zé)任。然而，在現(xiàn)實生活中由于環(huán)保意識還沒 有完全深入人心，總是會出現(xiàn)一些讓人覺得心寒的畫面。草原沙化，河湖 污染，動物濫捕，植被退化，等等。當(dāng)我們看到這一幅幅、一幕幕觸目驚 心的畫面時，內(nèi)心必然會有所觸動。而只要我們的環(huán)保意識更強(qiáng)一些，我 們的破壞行為更少一些，這一切就可以

20、避免。越來越嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī)為我 們敲響了警鐘。清潔工人用辛勤的勞動和汗水換來了公園的潔凈和美麗，然而一些不和諧的音符破壞了環(huán)境的美麗。有人竟為了一己之私，蓄意破 壞公共設(shè)施，故意將園林工人辛苦栽種的小樹砍斷，把草坪燈打碎盜走燈 炮。近一個月的時間里，已有10多個草坪燈被人為破壞。一個整潔、舒心的環(huán)境需要大家共同來愛護(hù)，我們在享受優(yōu)美環(huán)境 的同時，更要愛惜和保護(hù)周圍的環(huán)境，從我做起、從身邊小事做起，共同 為家園的潔凈、美麗貢獻(xiàn)自己的一份力量。3、交流：我們應(yīng)怎樣保護(hù)自己家鄉(xiāng)的環(huán)境呢？環(huán)保并不是一朝一夕能夠完全實現(xiàn)的，需要長期堅持不懈的努力。不 過我相信，只要我們繼續(xù)傳遞環(huán)保理念，激發(fā)人們的環(huán)保意

21、識，讓更多地 人參與環(huán)保，那么我們的環(huán)境將會更好，我們的家園會更美麗。效果：通過活動，讓學(xué)生懂得家鄉(xiāng)美景需要大家的共同努力，我們共同為家園的潔凈、美麗貢獻(xiàn)自己的一份力量第（一）行路的安全131、學(xué)生討論自己的不良交通行為（想一想）周方法：運(yùn)用幻燈片展示各種由不良交通行為導(dǎo)致的事故的現(xiàn)場圖片，學(xué)生談觀后感受。隊教師總結(jié)：生命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命提高交逋安全意識”會2、牢記：交通安全常識。（學(xué)一學(xué)）方法：運(yùn)用幻燈片介紹各種交通安全常識。記3、學(xué)習(xí)怎樣過馬路4、知識小擂臺：道路交通信號燈及道路標(biāo)線。錄5、模擬：過馬路（二）乘汽車的安全1、計算機(jī)播放學(xué)生由乘車導(dǎo)致的意外事故。2、學(xué)生思考乘車

22、應(yīng)注意哪些安全常識。3、遇到他人交通意外的應(yīng)急措施a、122的撥打b、120的撥打c、保護(hù)現(xiàn)場d、記住的幾點(diǎn)4、自己遇到交通意外的自我保護(hù)和救助。（三）鐵路的交通安全1、投影出示鐵路上火車飛馳而過的畫，了解鐵路安全常識2、模擬小乘客學(xué)習(xí)乘火車的常識（四）水陸交通安全1、講解乘船的意外傷害事故，引起學(xué)生的重視。2、了解乘船的安全知識。3、如果乘船過程中遇到事故不幸溺水，應(yīng)學(xué)會的現(xiàn)場急救知識。（五）模擬練習(xí)1、在公路上橫穿馬路。2、練習(xí)撥打120、122電話。3、小組模擬遇到事故的自我保護(hù)4、溺水后的急救。教師小結(jié)：只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護(hù)的知識.鍛煉自己自護(hù)自救的能力.機(jī)智勇敢

23、的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長。主題：不做小拖拉”14地點(diǎn)：班級參加人數(shù)：14人主持人：班主任活動過程：教師談話，前幾天，有位同學(xué)對我談到他在學(xué)習(xí)上有拖拉的習(xí)慣，他覺得很苦惱，要求我?guī)蛶退?。我把這個同學(xué)的問題帶到全班，請大家一起幫助(1)你們知道寒號鳥的故事嗎？(讓全班同學(xué)聽故事)(2)聽后組織討論：這個故事說了什么？(3)教師歸納學(xué)生的發(fā)言，小結(jié)(4)我們同學(xué)身上有沒有小拖拉”的毛病？(5)說說誰能不能幫助 小粗心”克服拖拉的習(xí)慣？再想想有沒有其他的 好辦法。第 15 周隊 會 記 錄1、主持人宣布食品安全與衛(wèi)生”主題班會活動開始。2、班主任：同學(xué)們！今天我們班舉行以 食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會活動。各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過自己的實際調(diào)查或查閱資料了解了有關(guān)食品安全與衛(wèi)生”的知識。希望大家把自己看到的，聽到的，想到的與學(xué)到的知 識帶進(jìn)今天的課堂，達(dá)到相互交流、提高安全自護(hù)的目的。3、主持人請同學(xué)們匯報對學(xué)校周圍小攤進(jìn)行實際調(diào)查的結(jié)果。學(xué)生談到的情況主要有以下幾個方面：烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，有沾滿了灰塵。制棉花糖的機(jī)器都是污垢，還不 時會有臟東西掉進(jìn)去，賣主自身也很臟，根本不講衛(wèi)生。袋裝食品沒有 明確的產(chǎn)地、商標(biāo)，有的已過保質(zhì)期。4、主持人小結(jié)：大家