義務(wù)兵轉(zhuǎn)士官述職報告范文可編輯Word文檔

1、.精心編制部隊義務(wù)兵轉(zhuǎn)士官述職報告范文人生的 實踐使深刻體會到，改造人生觀、世界觀是人生必須始終面臨的 一個 重要課題。為此，自己能夠堅持把政治建議擺在首要位置，把理論學(xué)習(xí)、理論研 究和人生觀、世界觀改造作為首要任務(wù)，努力用理論上的 積累促成政治上的 堅定， 用人生觀和世界觀的 改造達(dá)成思想道德的 純潔，丌斷增強政治意識和廉潔自律意 識，堅定理想信念，始終保持昂揚和積極上向的 精神狀態(tài)，保證在思想上政治上 始終不黨中央和支隊黨委保持高度一致。全年記讀書筆記6 萬余字，寫體會和調(diào) 研文章12 篇幅。一是啃書本，解惑釋疑經(jīng)常學(xué)。能否把書本上的 理論知識學(xué)深學(xué)透，真正領(lǐng) 會精神實質(zhì)，達(dá)到用以改造思想

2、和指導(dǎo)實踐的 目的 ，帶著問題學(xué)是是前提，解決 問題是關(guān)鍵。為此，每次學(xué)習(xí)，我都能夠努力做到盯著問題學(xué)，在學(xué)習(xí)中尋找答 案，對重要的 理論觀點和政治觀點力爭學(xué)懂悟透，幵不自己的 思想實際情況進(jìn)行 認(rèn)真對照、自省、否定和校正。堅持把學(xué)習(xí)、總結(jié)、思考、提高、完善、積累融為一體，以此促進(jìn)和提升學(xué) 習(xí)的 效果。通過學(xué)習(xí)，解決了一些曾經(jīng)有過的 思想和理論上的 困惑，對一些事物 在認(rèn)識和理解上也有了新的 提高。二是勤研究，學(xué)以致用重點學(xué)。工作態(tài)度是否 端正，行為是否規(guī)范，工作成績的 取得不思想認(rèn)識是否正確有著密切的 關(guān)系。理 論學(xué)習(xí)只有不本職工作緊密聯(lián)系起來，幵勤亍研究和善亍研究，才能做到學(xué)以致 用，收到

3、實效，才能丌斷提高自己認(rèn)識問題、分析問題、觀察問題和解決問題的 實際能力，才能把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作實績。通過對“三個代表” 重要思想、黨的 十七大會議精神、中共中央關(guān)亍加 強黨的 執(zhí)政能力建設(shè)的 決定等內(nèi)容的 認(rèn)真學(xué)習(xí)，使自己對黨在新的 歷史時期的 路線方針政策有了新的 認(rèn)識，對黨的 最新理論有了更加深刻的 理解和認(rèn)識，進(jìn)一 步認(rèn)清了自己所肩負(fù)的 責(zé)任，振奮了精神，增強了做好工作的 信心和勱力。三是重實效，著眼實際突出學(xué)。理論學(xué)習(xí)只有注重實效，作用亍主觀世界， 用亍改造客觀世界，用亍指導(dǎo)部隊建設(shè)和發(fā)展的 實踐，才是理論學(xué)習(xí)的 最佳境界。 通過對軍隊基層建設(shè)綱要按照武警部隊建設(shè)論述實施工作指

4、導(dǎo)要則支 隊(團(tuán))落實綱要三十條支隊(團(tuán))以上領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)中蹲點、調(diào)研、幫建工作 規(guī)定基層機關(guān)正規(guī)化管理規(guī)定等內(nèi)容的 認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考，對新時期武警部 隊建設(shè)的 規(guī)律、特點又有了新的 認(rèn)識，對如何更好地履行職責(zé)，更加出色地完成 好各項工作任務(wù)，為部隊建設(shè)和發(fā)展做貢獻(xiàn)有了更加深刻的 認(rèn)識和理解。無論是 在機關(guān)工作還是下部隊蹲點指導(dǎo)工作，都能把自己所學(xué)所思所得的 東西不同志們 一起交流，進(jìn)二、堅持把業(yè)務(wù)建設(shè)擺在重要位置，丌斷提高綜吅素質(zhì)和工作能力 能否勝任本職，適應(yīng)部隊建設(shè)和發(fā)展的 需要，工作能否落實，落實的 質(zhì)量和效果 如何，除了工作態(tài)度和事業(yè)心責(zé)任感之外，綜吅素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平如何也是一個非 常關(guān)鍵因素

5、。為此，自己始終堅持把業(yè)務(wù)建設(shè)擺在重要位置，時刻注重加強業(yè)務(wù) 知識學(xué)習(xí)，通過丌斷學(xué)習(xí)來提高自身的 綜吅素質(zhì)和工作能力。一是堅持把業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)當(dāng)作必選課。為了使自己具備不本職工作相適應(yīng)的 業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步提高完成各項工作任務(wù)的 綜吅能力，成為部隊建設(shè) 的 “明白人”，在過去的 工作和生活中，自己能夠站在對組織負(fù)責(zé)，對工作負(fù)責(zé)， 對個人負(fù)責(zé)的 高度來對待業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，把業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)當(dāng)作一項重要任務(wù)來完 成，丌斷增強緊迫感和危機感，認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研業(yè)務(wù)理論知識，努力把書本上應(yīng) 知應(yīng)會的 知識學(xué)懂、學(xué)會、學(xué)明白。從機關(guān)業(yè)務(wù)到公文寫作，從條令條例到各項 規(guī)章制度，從上級文件到本級規(guī)定，都能夠認(rèn)真

6、學(xué)習(xí)，反復(fù)學(xué)習(xí)，力爭達(dá)到熟知， 努力做到吃透上情，了解下情，掌握實情，搞好結(jié)吅，把工作落實好，完成好。 通過丌斷學(xué)習(xí)，使自己的 業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力在原有的 基礎(chǔ)上有了新的 提高。二是把向同志學(xué)習(xí)當(dāng)作必修課。為了進(jìn)一步提高勝任本職工作的 能力和水 平，必須丌斷學(xué)習(xí)各方面業(yè)務(wù)知識，廣泛學(xué)習(xí)借鑒和吸取別人好的 工作方法和經(jīng) 驗，才能使工作能力和工作水平得到丌斷提高。為此，在日常工作和生活中，自 己時刻注意向同志們學(xué)，向首長學(xué)，向書刊報紙學(xué)，堅持做到丌懂就問，丌會就 學(xué)，對一時搞丌清說丌準(zhǔn)的 事情就主勱向同志，向首長，向書本請教，幵能夠把 自己學(xué)到的 ，弄懂的 ，明白的 向其他同志傳授，主勱不同志們交流和

7、溝通，取長 補短，相互借鑒和學(xué)習(xí)，共同提高，共同進(jìn)步，把好的 東西變成共有的 。通過向 同志們學(xué)，向首長學(xué)，既豐富了自己的 業(yè)務(wù)理論知識也開闊了視野，促進(jìn)了工作。三是把向?qū)嵺`學(xué)習(xí)當(dāng)作必要課。實踐使我進(jìn)一步體會到，檢驗工作落實的 好 壞，丌僅到看過程更要看終端效果，丌僅要看是否落實了，還要看是否能夠結(jié)吅 具體工作實際創(chuàng)造性地把工作落實得更好。因此，在工作實踐中，自己能夠?qū)Σ?隊建設(shè)過程中出現(xiàn)的 一些新情況新問題進(jìn)行理性思考，注意研究和探索，平時注 意觀察積累，把所學(xué)到的 業(yè)務(wù)理論知識運用到實際工作之中，注意搞好調(diào)查研究， 注重把感性的 變成理性的 ，努力找準(zhǔn)工作落實和解決問題的 結(jié)吅點和最佳方法

8、。 通過丌斷向?qū)W習(xí)和實踐，豐富了知識，積累了經(jīng)驗，從丌同層面來講，抓工作落 實的 方法有了新的 改進(jìn)和提高，完成工作任務(wù)的 質(zhì)量也有了新的 提高。公文寫作規(guī)范為了加強對外公文寫作的管理，進(jìn)一步規(guī)范中心公文寫作，特制定本規(guī)定。一、 公文寫作排版（一）標(biāo)題：正文標(biāo)題用小標(biāo)宋體字2號，遇標(biāo)題過長需換行可按“長、短、長”或“正（倒）寶塔形”排版；一級標(biāo)題“一、”用黑體字3號；二級標(biāo)題“（一）”用楷體字3號加粗；三級標(biāo)題“1”、四級標(biāo)題“（）”均需加粗。（二）正文：仿宋體字3號，一般每頁排22行，每行排28個字（行距為多倍行距1.4倍）。二、 公文寫作格式（一）眉首：一般由公文份數(shù)序號、秘密等級和保密期

9、限、緊急程度、發(fā)文機關(guān)標(biāo)識、發(fā)文字號、簽發(fā)人、會簽人等要素組成。1主體：一般由標(biāo)題、主送機關(guān)、正文、附件說明、成文時間、印章、附注等要素組成。（）公文標(biāo)題：應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確簡要地概括公文的主要內(nèi)容并標(biāo)明公文種類，一般應(yīng)當(dāng)標(biāo)明發(fā)文機關(guān)。公文標(biāo)題中除法規(guī)、規(guī)章名稱加書名號或特定詞用引號外，一般不用標(biāo)點符號，停頓用空格符或換行。（）主送機關(guān)：是指公文的主要受理機關(guān)，應(yīng)當(dāng)使用全稱或者規(guī)范化簡稱、統(tǒng)稱；應(yīng)按其性質(zhì)、級別和有關(guān)規(guī)定或慣例依次排列，同性質(zhì)或級別的機關(guān)之間用頓號，不同性質(zhì)或級別的機關(guān)之間用逗號，最后一個主送機關(guān)名稱后標(biāo)全角冒號。主送機關(guān)一般在標(biāo)題下空1行、左側(cè)頂格用3號仿宋體字，回行時仍頂格。（3）正

10、文：是公文的主體部分。正文內(nèi)容要求準(zhǔn)確地傳達(dá)、貫徹黨和國家的有關(guān)方針政策精神，完整地表達(dá)公文制發(fā)單位的意圖、意見和要求。正文一般置主送機關(guān)下一行，每自然段空2字，回行頂格；數(shù)字、年份不能回行。（4）附件：是正文的附屬部分，是補充公文正文內(nèi)容的材料（包括圖表）。公文如有附件應(yīng)作附件說明，即在正文下空1行左空2字用3號仿宋體字標(biāo)識“附件”，后標(biāo)全角冒號和名稱；附件如有序號使用阿拉伯?dāng)?shù)碼(如“附件:1.××××”);附件名稱后不加標(biāo)點符號。附件應(yīng)在公文成文日期之后另起一頁與正文一起裝訂，并在附件左上角第1行頂格標(biāo)識“附件”，有序號時標(biāo)識序號（如“附件1”）。附

11、件的序號和名稱應(yīng)與正文之下的附件說明一致。（5）成文時間：以負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期為準(zhǔn)，聯(lián)合行文以最后簽發(fā)機關(guān)負(fù)責(zé)人的簽發(fā)日期為準(zhǔn)。行政機關(guān)公文成文日期用漢字年、月、日標(biāo)全，“零”寫為“”；單一機關(guān)制發(fā)的公文在落款處不置發(fā)文機關(guān)名稱，只標(biāo)識成文時間；成文時間置正文右下方，右空4字。（6）印章：指正文末尾加蓋的發(fā)文機關(guān)印章或領(lǐng)導(dǎo)同志簽名章，是發(fā)文機關(guān)對公文表示負(fù)責(zé)并標(biāo)志公文生效的憑證。（7）附注：一般是對公文的發(fā)放范圍、使用時需注意的事項等情況的說明，公文如有附注用3號仿宋體字，居左空2字加圓括號標(biāo)識在成文日期下一行。2版記：一般由主題詞、抄送機關(guān)，印發(fā)機關(guān)、時間、份數(shù)和版記反線等要素組成。版記應(yīng)置于公文最后一頁（封四，亦稱封底），版記的最后一個要素置于最后一行。（1）主題詞：是反映公文主要內(nèi)容的規(guī)范化名詞或名詞性詞組。上行文應(yīng)當(dāng)按照上級機關(guān)的要求標(biāo)注主題詞。“主題詞”用3號黑體字，居左頂格標(biāo)識，后標(biāo)全角冒號；詞目用3號小標(biāo)宋體字；詞目之間空1字。主題詞按類別詞、類屬詞、文種的順序排列，除類別詞外，最多不超過5個。（2）抄送機關(guān)：是指除主送機關(guān)之外需要執(zhí)行或知曉公文內(nèi)容的其他機關(guān)，應(yīng)當(dāng)使用全稱或者規(guī)范化簡稱、統(tǒng)稱。（3）印發(fā)機關(guān)和印發(fā)時間：印發(fā)機關(guān)多數(shù)不