新人教版一年級上冊期末復(fù)習(xí)提綱

1、和9要留小開口)123OQO在少的后面畫，12二、比一比.鄭老師小提示：比多少時，要先看清題目要求，然后可以采用一個對一個連線的方法或數(shù)一數(shù)做小記號的方法來判斷要求：每個數(shù)字占一個日字格，書寫時注意要寫滿格，8矗矗!AA口3、長的畫，短的畫。，*世-二”4、高的畫，矮的畫。，_二r-/|6、在最高的下面畫,最矮的下面畫。三、認(rèn)識物體和圖形。鄭老師小提示：數(shù)圖形時，要按照一定的順序來數(shù),9、寬的畫，窄的畫。10、9的畫，穗凹畫。最好是按“從左到右、從上到下”或“從上到下、從左到右”順序來數(shù)比較不容易出錯。而且要細(xì)心多數(shù)幾遍，確定沒有漏數(shù)或多數(shù)了才填上答案。圖形與分類結(jié)合的題目，要注意如果都是平面

2、圖形或都是立體圖形就可按照形狀來選，如果大部分是平面圖形，只有一個是立體圖形，那么該立體圖形就是不同類的（如第3題）。一些容易混淆的圖形要注意正確區(qū)分，如圓和球，正方體和正方形等。1、數(shù)一數(shù)，填一填。S0OG2、把不同類的圈起來IJO廠3、數(shù)一數(shù)?？?？胃口()個正方體四、分類。鄭老師小提示：分類時要根據(jù)物體的“本質(zhì)屬性”來分，如第1題的第(4)小題應(yīng)該選擇熊貓，因為只有熊貓是動物，其他三個都是人。而有的小朋友則可能會選擇護(hù)士，因為他們覺得只有護(hù)士戴了帽子，這樣的分類方法雖然也有一定道理，但是沒有按本質(zhì)屬性來分，是不提倡的。1、把每行中不同類的圈起來。2、把同類圈起來。(鄭老師小提示：同類的要一

3、起圈起來，不要一個一個圈)(1)分一分，把序號寫在相應(yīng)的框里(2)說一說.按照來分，可以分成類，第一類是第二類是五、0-10各數(shù)的認(rèn)識及加減法。1、第幾和幾。(1)把右邊的4只小蜜蜂圈起來，給左數(shù)第5只小蜜蜂涂上顏色。一共有()顆星。將左起第3個圈起來(3)是左起的第()顆，它的右邊有()顆把啟邊的6只能衢圉垂一起，在左教第7K熊貓的上面魚140.加龍邊的4只小鳥困起汆m粵慶立教第4只小鳥冷上顏邑.(6)(5)磬左邊的日只取濡上有6條纏的是第口題.第7瓶有彖.rnWE)3、2-10的分解與組成。(鄭老師小提示：邊分小棒邊熟記(1)填一填。4、0-10的口算、比大小以及填未知加數(shù)。2、數(shù)的順序。

4、(1)按順序填數(shù)。()3()()6()2)按?律沙數(shù)。2|一2-10日勺力解乙組標(biāo)，44能向口2+5Q105+4O6+3799小提示：做這種題型時如果不熟練要學(xué)會先做小 記號，然后再判斷大小，如上，如果計算熟練可（1）畫比。多OOO(5) (1)農(nóng)。里填上“Y或?346092+iO77*30910-4039-3059009(2)產(chǎn)()里填上合適的藜。、3)=5*(=824()=824C3=65、比一比。（2）畫和同樣多。（3）畫口比少4個一對應(yīng)”連線的方法來畫鄭老師小提示：在完成以上題型時，要先看清楚題目要求，然后采用“一口:比。比。比。多。比，少鄭老師小提示：求一個物體比另一個物體“多幾”或

5、“少幾”的問題，有兩種解題方法：“對應(yīng)”連線，然后把多的圈起來，數(shù)數(shù)圈起來的有幾個就是多幾個。數(shù)一數(shù)兩種物體各有幾個以后作小記號，最后用大數(shù)減小數(shù)。如：6OOODQO.OQ/000000008o：比大多：2Jo：J8-6=2比。少2Q7、10以內(nèi)的加減法及用數(shù)學(xué)。（圖畫應(yīng)用題）鄭老師小提示：根據(jù)一幅圖列四道或兩道算式，應(yīng)該先數(shù)一數(shù)各有多少，然后作上小記號，最后才開始列出算式。（1）pryry。e（2）?+=+=+= - 口= - 口=+=- 口=- 口=on-oaoD=n1i廣、!Ific11_f_1口0口工口)=O三口(4)用數(shù)學(xué)。鄭老師小提示：做有？和的圖畫應(yīng)用題時，應(yīng)該先想想“數(shù)學(xué)問題”

6、是什么，并找出“兩個數(shù)學(xué)信息”，為它做上小記號，最后列出算式。如下：2、圖表應(yīng)用題鄭老師小提示：做圖表應(yīng)用題時，應(yīng)該先看分析條件1、條件2和問題，然后在旁邊列式計算出答案。如下題：第一行的條件1是小班有5架玩具飛機(jī)，條件2是大班有8架玩具飛機(jī)，問題是一共有幾架玩具飛機(jī)？小班有大班有一共有5架8架(13)架磁9輛6輛()輛5+8=13原來有賣出還剩下18塊8塊()塊V15個()個11個早上賣出下午賣出一共賣出14個3、圖畫應(yīng)用題。還有幾只？（鄭老師小提示：記得把括號也填寫完整）共由多少人？(2)?？?口唱歌的比樂隊的多多少人？樂隊的比照款的少兒人？0口=口（3）我和媽媽一共采了15個蘑菇，媽媽采

7、了10個蘑菇，我采了幾個？還不夠。我還要再采5個，后我采了幾個？口（?口=五、認(rèn)識鐘表。鄭老師小提示：1、必須熟記判斷“整時和半時”的兩句口訣，然后根據(jù)口訣來判斷時間： 整時：分針長長指12,時針短短指著幾，就是幾時。 半時：分針長長指著6,時針短短超過幾，就是幾時半。2、能正確地用兩種方法表示時間，如：7時7:008時半8:30（注意12時、12時半、6時、6時半這四個時間點比較容易出錯，多讓孩子辨認(rèn)）3、會認(rèn)并會書寫“分針、時針、時鐘、半”。大約（）時（）大約（）時（）大約（）時（2）1小時前是幾時。鄭老師心提示：6時、I（3）過2小時是幾時。12時半、6時坐上3個時間點很容易出錯，要反復(fù)

8、強(qiáng)調(diào)和練習(xí)12一、一年級數(shù)學(xué)上冊應(yīng)用題解答題1 .我會看圖列算式。10- （個）解析：10-4-3=3（個）【解析】【詳解】略原來有幾個蘋果?我用O畫一畫：分了的：剩下的：我會列式：口。自口（個）解析：分了的：。剩下的：。549【詳解】略3 .冬冬和三個同學(xué)一起去給小樹澆水，每個人澆4棵，他們一共澆了多少棵小樹?解析：16棵4 .小刺猬和小猴子之間有多少只小動物?解析：1531=11(人)【詳解】略5.(1)哪一行的多？在里畫 QYQYAY AYQY QYQYQY(2)怎樣就能使兩行的個數(shù)一樣多？在圖中表示出來。 SYQYAYQY QYAT AYSY1QY SYAY YQY SYAY AYQY

9、26. 4個碗，碗口向上，每次翻 3個，至少要翻幾次才能使它們的碗口全部向下解析：4略7.一共有多少人?口口口=q人)解析：6+1+8=15（人）【詳解】略（人）解析：15-5-1=9（人）【解析】略9.操場上有5人跳繩，6人拍球，8人跑步。那么拍球的和跑步的一共有多少人?口O日口解析：6+8=14（人）【詳解】艮展 叱不7 賈淚一共有多少人？（請用兩種方法列式）解析：7+9=16（人）8+8=16（人）【解析】【詳解】略11 .老師做了8面小紅旗，小紅做了6面，一共做了多少面小紅旗??？?（面）解析：8+6=14（面）【詳解】略12 .用16元正好能買了兩種物品，是哪兩種商品？想好列算式。4

10、尢6元一元9?？凇Ｄ?6（元）解析：小汽車和書。7+9=16（元）【詳解】略老師一共布置了幾道題？O口解析：9+5=14（道）【詳解】略14.小明剪了9個五角星，小紅剪了8個五角星，一共剪了多少個五角星?。目口（個）解析：9+8=17【詳解】略游走5只小鴨，還有3只，原來一共有多少只小鴨?。目（只）口答：原來一共有只小鴨。解析：538;8【詳解】略16 .樹上有17個蘋果，樹上還剩幾個蘋果?我摘的京同樣多解析：17773（個）【詳解】略17 .一共有多少個燈籠？（用兩種方法計算）方法一：口。日（個）方法二：。昌（個）解析：方法一：7714（個）方法二：6814（個）【詳解】略18 .下面的蠟筆

11、有2盒是丁丁的。（1） 丁丁最多有幾支蠟筆?。目口（支）（2） 丁丁最少有幾支蠟筆?。目口（支）解析：（1）4+5=9（2）4+3=7【詳解】略19.體育商店有下面幾種商品:7個(1)我會列式)提出的問題是?排球比足球少多少個?21運(yùn)1L*個江利g個(2)我選擇4位乘客上車，這時車上共有多少位乘客排球：4個下課了，同學(xué)們在操場上捉迷藏，紅紅前面有籃球：5個解析：6+1 + 7=14解析：8 6 14解析：(1) 7 5 12；22.原來有多少個松果?20.這輛公共汽車上原來有 9位乘客，途中有5位乘客【詳解】略23 .書法小組有男生7人，女生9人。書法小組一共有多少人？。日口（人）解析：7+9

12、=16（人）【詳解】略24 .回口回回口ni（1）在事填上合適的數(shù)。（2）從右數(shù)，第三個數(shù)是（），把左邊的4個數(shù)圈起來。（3）上面共有（）個數(shù)，其中最大的數(shù)是（），它是由（）個十和（）個一組成。（4）從上面選三個數(shù)（）、（）、（），用這三個數(shù)寫算式?？贏口口A口解析：（1）16;10;6;4（2） 8；圈18；16；14；12（3） 8;18;1;8（4） 8;4；128+4=124+8=12【詳解】略(1)（2）將左起第5只鴨子圈起來。解析:26.草地上有,草地上一共有多少只兔子?。目（只）。答：草地上一共有小兔子。解析：7+3=10（只）10只【詳解】略27.按要求填空。28.原來有多少條

13、魚?。目口（條）解析：4+3=7（條）29.我吃了阱艮蘿卜口免姐姐兔媽始（1）兔媽媽和兔弟弟一共吃了幾根蘿卜？（根）答：一共吃了根蘿卜。（2）它們?nèi)齻€共吃了多少根蘿卜？coon=n（根）答：共吃了根蘿卜。解析：(1)8+3=11(根)；11(2)11+5=16(根)；1630.按要求做一做。(1)）個物體，其中有（）個。(2)從左邊數(shù)口排第（）,從右數(shù)排（(3)(2) 1; 831 .小麗和小宇之間有幾個人?我排第小麗我排第II答：小麗和小宇之間有（解析:1117OOOOOOCWCWOOOOO ；把從左數(shù)的第6個圈起來，把從右數(shù)的第3個物體涂上顏色。解析：（1）8；5【詳解】32.一輛公共汽車

14、上原來有8個人，到站時下去了3個人，又上來了7個人，現(xiàn)在車上有多少人?口（答：）口（ ）現(xiàn)在車上有（A 口（人）人。解析：83+7=12（人）；1233.我會看圖填一填，圈一圈，畫一畫。（1） 一共有(2)把左邊的3只愈圈起來。(3)從右邊數(shù)起，在第3只的下面畫上解析：（1）6(2)(3)如圖:解析:(1)11(2)11(3)7；5(4)35.小林再剪3個就和小紅同樣多。小馬小紅（1）小林剪了幾個?！弊?？（2）小馬和小紅一共剪了幾個?！弊?（3）你還能提出什么問題并解答嗎？解析：（1）93=6（個）（2） 9+9=18（個）（3）小馬和小林一共剪了幾個?！弊?9+6=15（個）【詳解】略36 .原來有12個，吃了4個，又買來8個，現(xiàn)在還有多少個.?答：現(xiàn)在還有解析：124+8=16（個）3