新浙攝版（2020）三年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案 第7課中文標(biāo)點(diǎn)妙輸入

1、浙江攝影出版社信息技術(shù)三年級(jí)下第7課中文標(biāo)點(diǎn)妙輸入教學(xué)設(shè)計(jì)課題 中文標(biāo)點(diǎn)妙輸入單元第二單元學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)三年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解中英文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。技能目標(biāo)：掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的輸入方法；熟悉句子,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的輸入。重點(diǎn)掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的輸入方法；熟悉句子,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的輸入。難點(diǎn)掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的輸入方法；熟悉句子,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的輸入。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的故事一個(gè)人總是挨官司。過(guò)年時(shí)，他對(duì)家人說(shuō)：“今年誰(shuí)都不能打官司?！辈⑶屹N了一幅聯(lián)，上面寫(xiě)著“今年好晦氣少不得打官司”小兒子來(lái)探親時(shí)讀出了這幅對(duì)聯(lián)，他讀的是：“今年好晦氣，少不得打官司正解：今年好，晦氣少，不得打官司?？梢?jiàn)標(biāo)點(diǎn)

2、符號(hào)的重要，在計(jì)算機(jī)上如何輸入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)呢？這節(jié)課我們一塊來(lái)學(xué)習(xí)輸入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。思考 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣并快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)講授新課我怎么輸入不了“、”啊?輸入中文的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，有一些巧妙的方法。一、輸入中文標(biāo)點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)，你認(rèn)識(shí)哪些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?一 小蝌蚪逗號(hào) 二 小芝麻頓號(hào) 三 戴帽子的小蝌蚪分號(hào) 四 小精靈冒號(hào) 五 空心球句號(hào)六 大腦殼問(wèn)號(hào) 七 靈通小子感嘆號(hào)八 一對(duì)小姐妹引號(hào) 九 一對(duì)圓耳朵括號(hào) 十 巫婆的掃帚破折號(hào) 十一 一串小雨滴省略號(hào) 十二 神奇魔力球著重號(hào) 十三 小扁擔(dān)連接號(hào) 十四 小圓點(diǎn)間隔號(hào) 十五 尖耳朵書(shū)名號(hào)要輸入中文標(biāo)點(diǎn)，需要切換到中文標(biāo)點(diǎn)輸入狀態(tài)。1.英文標(biāo)點(diǎn)輸入狀態(tài) . ,2.中文標(biāo)

3、點(diǎn)輸入狀 。，想一想雙檔字符鍵如何輸入呢？1.下檔字符：直接擊鍵2.上檔字符：按下shift鍵不動(dòng)，另一只手按雙檔鍵字符。試一試分別在英文和中文狀態(tài)下，輸入以下標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，比較符號(hào)的區(qū)別。二、常用的中文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在輸入中文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)時(shí)，經(jīng)常需要Shift鍵幫忙。試一試按住shift鍵不放，按一下 鍵，看看屏幕上出現(xiàn)的是什么符號(hào)，再按一下這個(gè)鍵呢?大顯身手打開(kāi)“寫(xiě)字板”，在中文狀態(tài)下輸入各藍(lán)色鍵上兩個(gè)字符。三、 中英文標(biāo)點(diǎn)切換 在輸入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)時(shí)，可以通過(guò)輸入法切換，也可以按下快捷鍵 ，進(jìn)行中英文狀態(tài)切換。試一試打開(kāi)“寫(xiě)字板”嘗試用鍵盤(pán)輸入下列文字DoReMi 哆來(lái)味let's start at

4、 the very beginning讓我們認(rèn)頭開(kāi)始學(xué)習(xí)a very good place to start從這兒開(kāi)始真有趣when you read you begin with a-b-c你要念書(shū)就先學(xué)abcwhen you sing you begin with do-re-mi你要唱歌就要先學(xué)哆來(lái)咪用鍵盤(pán)快捷鍵切換，真方便啊!課堂練習(xí)給下面的文章加一下標(biāo)點(diǎn)古代有個(gè)秀才為人苛薄寒酸卻又好面子 一次他的遠(yuǎn)方朋友到訪被梅雨所困就這樣住了一天又一天吃喝拉撒睡都得照顧秀才十分心煩攆吧朋友遠(yuǎn)道而來(lái)又于顧與面子礙于情面不攆吧常吃常住也不是常戲于是趁朋友解手方便之時(shí)揮筆在紙上寫(xiě)道下雨天天留我

5、不留  朋友解手歸來(lái)一看頓吃一驚這不是醉翁之意明顯要趕自己走嗎可是外邊瓢潑大雨一個(gè)勁嘩嘩下著道路路滿是泥濘一池一滑于是在秀才所寫(xiě)的上邊點(diǎn)上幾點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)下雨天天留我不留  秀才觀后無(wú)可奈何只待好酒好肉招待著通過(guò)教師的講解，以小組合作的方式，開(kāi)展探討交流，完成任務(wù)。通過(guò)教師的講解，以小組合作的方式，開(kāi)展探討交流，完成任務(wù)。學(xué)生小組間討論，共同完成任務(wù)。通過(guò)教師的講解，以小組合作的方式，開(kāi)展探討交流，完成任務(wù)。學(xué)生小組間討論，共同完成任務(wù)。通過(guò)教師的講解，以小組合作的方式，開(kāi)展探討交流，完成任務(wù)。學(xué)生小組間討論，共同完成任務(wù)。學(xué)生小組間討論，共同完成任務(wù)，并分組匯報(bào)。通過(guò)小組合作，加強(qiáng)學(xué)生組內(nèi)團(tuán)結(jié)、共同完成任務(wù)，通過(guò)小組合作，加強(qiáng)學(xué)生組內(nèi)團(tuán)結(jié)、共同完成任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，并且鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言組織能力和表達(dá)的能力。培養(yǎng)學(xué)生組間合作能力，并且煉動(dòng)手能力 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，并且鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言組織能力和表達(dá)的能力。培養(yǎng)學(xué)生組間合作能力，并且煉動(dòng)手能力 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，并且鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言組織能力和表達(dá)的能力。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)的能力。課堂小結(jié)分小組總結(jié)歸納，教師補(bǔ)充。各組匯報(bào)總結(jié)