公司感恩節(jié)“素質(zhì)培訓(xùn)營(yíng)”策劃方案

1、執(zhí)行方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-348編號(hào)：_公司感恩節(jié)“素質(zhì)培訓(xùn)營(yíng)”策劃方案審核：_時(shí)間：_單位：_公司感恩節(jié)“素質(zhì)培訓(xùn)營(yíng)”策劃方案用戶指南：該執(zhí)行方案資料適用于為特定問題制定周密、詳細(xì)、精確的安排的策劃文件，內(nèi)容包括任務(wù)目的，任務(wù)事項(xiàng)與任務(wù)過程，配套緊密的銜接與執(zhí)行，是順利和成功完成的關(guān)鍵保證和基礎(chǔ)?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。感恩節(jié)“素質(zhì)培訓(xùn)營(yíng)”策劃方案游戲1：集體移動(dòng)障礙過河說明：由5人組成一個(gè)小組，每組5塊小墊子，距離40-50米規(guī)則：游戲開始時(shí)，隊(duì)尾的選手必須通過4名隊(duì)員腳踩的小墊子移動(dòng)到排頭，后邊隊(duì)員

2、即可移過小墊子放在地下踩好先要通過自己的位置，其他的隊(duì)員依次移動(dòng)，直到所有隊(duì)員通過終點(diǎn)注意：在移動(dòng)小墊子時(shí)，任何隊(duì)員均不得踩踏地面;在移動(dòng)墊子時(shí)，手遞手移動(dòng)墊子，不得拋接，否則為犯規(guī)，成績(jī)無效;傳遞墊子時(shí)姿勢(shì)方法不限游戲2：瞎子尋寶材料：圍巾(蒙眼用的)、箱子(裝問題用的)規(guī)則：1、選手是有小隊(duì)組成的。每組至少兩個(gè)人。2、當(dāng)瞎子的那位必須在起點(diǎn)轉(zhuǎn)10圈，然后迅速的蒙上眼睛。由站在終點(diǎn)的隊(duì)友指示他走到終點(diǎn)，并在箱子里抽取問題。3、抽取到問題后，由站在終點(diǎn)的那位選手回答。4、時(shí)間為2分鐘，每次走到終點(diǎn)后要交換角色。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答對(duì)問題最多的小組獲勝，可以到下一關(guān)。游戲3：無敵風(fēng)火輪說明：用報(bào)紙、

3、剪刀、膠帶等工具在規(guī)定時(shí)間完成一個(gè)大紙輪。比賽時(shí)所有的隊(duì)員站在紙輪上，開動(dòng)紙輪前進(jìn)，先到者為勝利者。規(guī)則：A、在比賽開始前各隊(duì)運(yùn)動(dòng)員要做好充分的熱身準(zhǔn)備活動(dòng)，以免受傷。B、各參賽隊(duì)務(wù)必在參賽前自行設(shè)計(jì)好一條履帶，供練習(xí)時(shí)使用，材料只能用報(bào)紙和寬膠帶等，尺寸要求：寬40厘米、厚度不超過兩張報(bào)紙、直徑不超過4米。C、比賽時(shí)，所有隊(duì)員都站到履帶內(nèi)圈上，待發(fā)令后齊心協(xié)力，步調(diào)一致向前通過約30米的距離。D、以履帶整體通過終點(diǎn)線為計(jì)時(shí)結(jié)束。E、若中途履帶斷開，或身體任何部位接觸地面，則成績(jī)無效。F、為保證比賽的順利進(jìn)行，提高參賽水平，各參賽隊(duì)務(wù)必要在比賽前，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，尋找出團(tuán)隊(duì)高效協(xié)調(diào)前進(jìn)的最佳

4、方法。人數(shù)：35人注意：比賽中大紙圈破掉，選手現(xiàn)場(chǎng)重新粘好，繼續(xù)完成比賽。注意：比賽過程中，不能用非共用腳碰呼啦圈的邊緣以及圈內(nèi)的地面游戲4：夾“包子”說明：桌子若干，兵乓球30個(gè)，盆子2個(gè)，筷子2雙規(guī)則：選手迅速?gòu)挠斜仪虻呐柚幸粋€(gè)個(gè)夾起兵乓球放入空盆中，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾得多者為勝注意：比賽過程中只能用一只手完成夾球，另一只手不能觸球;在夾球放入盆中，球欲彈出時(shí)也不能去攔球，觸球，將球放入盆中游戲5：青蛙跳水說明：10個(gè)左右的乒乓球，三個(gè)臉盆規(guī)則：1、參賽員站在起點(diǎn)，臉盆大致離起點(diǎn)有5米遠(yuǎn)。每個(gè)選手有5次機(jī)會(huì)。臉盆必須裝上水2、乒乓球必須經(jīng)過地上到臉盆才算數(shù)，不能直接扔到臉盆里。3、如果乒乓球

5、進(jìn)了3個(gè)就可以過下關(guān)。過了第二關(guān)的同學(xué)直接進(jìn)入第三關(guān)的游戲。通過游戲來培養(yǎng)同學(xué)們的素質(zhì)。(二)第二環(huán)節(jié)：大學(xué)生素質(zhì)教育講座1、舉辦一個(gè)提高大學(xué)生素質(zhì)教育講座2、目的：為提高當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)做優(yōu)秀人才，建立高尚情操，創(chuàng)造美好人生。人活著要有高尚的信仰，有了信仰，心中就有了一盞明燈，人就能永遠(yuǎn)活在希望中，而且崇高的信仰應(yīng)該不僅是為了個(gè)人，這樣的生活才不會(huì)痛苦。接著，作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具有創(chuàng)造性的綜合素質(zhì)，這就要求博學(xué)和強(qiáng)健的身體作后盾。多舉成功人士的例子，吸引了大家的興趣。3、目標(biāo)：提前準(zhǔn)備，獲得經(jīng)驗(yàn)，個(gè)人發(fā)展方向4、內(nèi)容：對(duì)當(dāng)前大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，具體闡述求職應(yīng)聘技巧、基本禮儀，并現(xiàn)場(chǎng)教

6、授如何制作個(gè)人簡(jiǎn)歷，以及其他針對(duì)求職就業(yè)的準(zhǔn)備情況。5、具體安排：1)聯(lián)系工作：選定主講人以及其他具體事項(xiàng)2)安排工作：申請(qǐng)講座地點(diǎn)，布置安排現(xiàn)場(chǎng)、調(diào)試設(shè)備3)宣傳工作：利用海報(bào)進(jìn)行通知4)介紹后階段的系列工作5)申請(qǐng)活動(dòng)地點(diǎn)(三)第三環(huán)節(jié)1、名稱：模擬面試場(chǎng)景，挑戰(zhàn)自我2、目的：本次活動(dòng)給大家提供了一次、面試的難得機(jī)會(huì)，幫助大家熟悉面試情境，掌握求職技巧，了解求職的流程，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力;并在日后有意識(shí)地?fù)P長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的綜合素質(zhì)。通過場(chǎng)景可以模擬體驗(yàn)面試的緊張場(chǎng)面。不僅可以親身體驗(yàn)當(dāng)今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，還可以獲得鍛煉自己的經(jīng)驗(yàn)。3、主要內(nèi)容：A.方式：模擬職場(chǎng)挑戰(zhàn)B.主題：“求職精英”繽紛S

7、HOWC.時(shí)間：待定4.具體流程：主持人宣布活動(dòng)開始，介紹到場(chǎng)嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)致辭、由活動(dòng)贊助商代表致辭。進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)，參賽選手可以通過走SHOW進(jìn)場(chǎng)，在SHOW中選手可以進(jìn)行2分鐘的自我介紹，并提出應(yīng)聘口號(hào)!第一環(huán)節(jié)完成后，為活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，先請(qǐng)表演者獻(xiàn)上一段優(yōu)美的舞蹈。第二環(huán)節(jié)，智力問答題。(搶答題和必答題)搶答題是考察選手的反應(yīng)能力，和對(duì)素質(zhì)的認(rèn)識(shí)。必答題：選手可以有3次求救機(jī)會(huì)。選手可以通過打電話、問現(xiàn)場(chǎng)的觀眾等方式來完成這個(gè)環(huán)節(jié)。第二環(huán)節(jié)完成后，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)游戲(搶答題(關(guān)于素質(zhì)方面的知識(shí)題)參賽選手抽選好自己將面試的場(chǎng)景，準(zhǔn)備第三環(huán)節(jié)的模擬現(xiàn)場(chǎng)面試。5.素質(zhì)考查故意設(shè)置一個(gè)場(chǎng)景，考查選手平時(shí)習(xí)慣和個(gè)人素質(zhì)參賽者模擬請(qǐng)客戶吃飯，考查商務(wù)禮儀方面的點(diǎn)菜問題錯(cuò)誤的詢問：“請(qǐng)問您想點(diǎn)些什么”客人一般會(huì)推托或者“隨便”正確的詢問：“您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西?”正規(guī)的場(chǎng)合是詢問客人“不吃什么”，而不是“吃什么”向主考官要名片主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要名片直接開口要是不正確的粗魯行為，以詢