小學(xué)趣味運動會活動策劃

1、標(biāo)準(zhǔn)方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-959編號：_小學(xué)趣味運動會活動策劃編輯：_日期：_單位：_小學(xué)趣味運動會活動策劃用戶指南：該方案資料適用于在初步調(diào)查時，根據(jù)預(yù)定的行動方針和思路，制定具備可行性的計劃，對從計劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié)，提出有效的方法和經(jīng)驗。對以后形成類似的事項的應(yīng)對經(jīng)驗。可通過修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。篇一一、指導(dǎo)思想:為了進(jìn)一步豐富我校學(xué)生的課余生活，推動學(xué)生更加廣泛地參加體育活動，增加學(xué)生體質(zhì)，活躍身心，以充沛的精力投入學(xué)習(xí),特舉行此次運動會活動。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識，競爭意

2、識，合作交流能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，弘揚個性特長，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，真正做到全面實施素質(zhì)教育。二、活動主題:我運動我快樂三、活動時間:5月6日四、活動地點:學(xué)校操場五、活動人員:全體教師、16年級學(xué)生六、比賽項目:低年級組:一分鐘跳繩、踩石過河、呼啦圈中年級組:一分鐘跳繩、夾氣球、投籃、呼啦圈高年級組:一分鐘跳繩、齊頭并進(jìn)、呼啦圈、夾氣球、投籃教師組:呼啦圈、跳繩。七、獎項設(shè)置各年級組設(shè)前三名(優(yōu)勝獎、拼搏獎、合作獎)。八、參賽人數(shù)本著人人參與的原則，讓每一個孩子最少參加一項活動。九、比賽方法跳繩:一分鐘跳繩，跳的個數(shù)多的為優(yōu)勝者。投球:每人10個球，即10次投球機會，在規(guī)定的位置，向

3、盆中投球，每個年級組中投進(jìn)去多的為優(yōu)勝者。夾氣球:兩個人配合，在規(guī)定時間內(nèi)，哪一組先到終點為獲勝。踩石過河:教師發(fā)令后，各隊排頭用兩塊紙板作為活動的“墊腳石”，依次向前挪動踩在腳下，渡過這條河，然后將紙板交給乙組排頭，乙組排頭又用同樣的方法過河，直至全隊學(xué)生每人渡河一次為止，先完成的隊為勝。十、注意事項:1、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育，活動期間不得亂跑，比賽、觀看有秩序。2、注意比賽過程中學(xué)生的安全。3、貫徹和諧、友誼第一，比賽第二的精神。篇二一、活動主題:享受運動，快樂運動:"我運動，我快樂我健康"二、活動宗旨:開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動，使學(xué)生活躍身心，豐富

4、校園生活，共同感受校園生活的快樂，同時培養(yǎng)隊員團結(jié)合作的精神，增強隊員集體榮譽感。三、活動時間:待定四、活動地點:內(nèi)操場五、參加人員:全校師生。六、活動安排:(一)、裁判:吳軍(總施令員)周禮德(計數(shù)、看到達(dá)順序)陳剛(計數(shù)、看到達(dá)順序)周英(計數(shù)、看到達(dá)順序)趙小遠(yuǎn)(指揮提醒自愿者)程露露(指揮提醒自愿者)(二)、自愿者:六年級一班6人。人員待定。(三)、活動內(nèi)容:一年級:快樂司機運輸忙。(男女各30人)道具:乒乓拍三副、乒乓球3個、障礙物3個(設(shè)置在起點對面)。(鄭澤祥、彭升權(quán)負(fù)責(zé)道具到位)方法:第一個選手端著放有乒乓的乒乓拍，從起點開始往前跑，跑至對面設(shè)置障礙物處，繞過障礙物沿原路返回起

5、點，將乒乓拍和乒乓球傳給下一位選手，下一位選手繼續(xù)游戲。規(guī)則:1、選手必須繞過障礙物。2、乒乓球在哪里掉了，撿起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地點重新起跑。3、手只能端球拍，不可以護球或接觸球體行走。4、違規(guī)不聽勸者不算人頭，所用時間要算。5、以每組最后一位選手回到起點的時間先后順序計算名次。二年級:寶珠搶險記。(男女各30人)道具:盆12個、乒乓球9個、筷子3雙、珠子30個.(王發(fā)科、胡萬品負(fù)責(zé)道具到位)方法:參賽隊員成兩組縱隊站在跑道兩端。比賽開始，第一人跑向第一個障礙點用筷子將一個乒乓球從盆內(nèi)夾出并前跑放進(jìn)空盆里，再用筷子從另一個放有珠子的盆中夾出5顆珠子在另一個空盆內(nèi)，然后放下筷子，

6、與下一位隊友擊掌，之后下一位選手方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。規(guī)則:1、球掉地后須將球夾起后在掉球的地方再繼續(xù)進(jìn)行比賽。2、所夾的乒乓球必須入盆。3、必須夾5顆珠子進(jìn)盆才算完成任務(wù)。4、以最后一個選手回到終點的先后順序定名次。三年級:碩果累累。(男女各25人)道具:小背簍6個、籃球(排球)18個、自愿者三名(將球回位)。(代世利、趙小遠(yuǎn)負(fù)責(zé)道具到位)方法各班選兩名接球手交換接球。接球手背一背簍，在直徑1米的圓圈內(nèi)負(fù)責(zé)接投擲手拋來的球。第一個選手跑到指定投球區(qū)域線，拿起框內(nèi)的籃球(排球)投向接球手，接球手通過跑動接住球在背簍里。每名隊員投兩次后，無論進(jìn)與否都跑回起跑線，和下一位選手擊掌后，下一名選手方可繼續(xù)

7、進(jìn)行比賽。規(guī)則:1、接球手不許出圈，否則所接的球不算。2、接球手必須用背簍接，否則不算。3、兩名接球手交替上場接球。4、投球手不能踩投球區(qū)域線，否則進(jìn)球不算。5、以投進(jìn)球的個數(shù)總計得出名次。6、如進(jìn)球個數(shù)相同，則根據(jù)完成時間先后定名次。四年級:海豚戲珠。(男女各25人)道具:障礙物6個、籃球(排球)18個、呼拉圈圈3個、塑料筐3個。自愿者6名(撿球、將球歸位)(朱紅連、王小成、張平負(fù)責(zé)道具到位)方法:比賽采用接力形式進(jìn)行，當(dāng)聽到發(fā)令后，每隊第一人需跨過兩個障礙物，到投球區(qū)后將塑料筐里的球拋起，用手打向1、5米遠(yuǎn)外的呼拉圈內(nèi)(呼啦圈由自愿者執(zhí)手)，打三次球后，無論有沒有進(jìn)都跨過障礙物跑回隊伍，與

8、下一位隊員擊掌后，下一位隊員方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。規(guī)則:1、來回均必須跨越過障礙物，未成功則重新跨越。2、球只能用手打如圈內(nèi)，而且打入呼啦圈內(nèi)才算成績。3、每人只能打三個球。4、以各隊打入呼啦圈的球的個數(shù)多少累計來計算總成績。如個數(shù)相同，則根據(jù)完成時間先后來排名次。五年級:一箭雙雕。(男女各30人)。道具:3個籃球、3個排球、三根小棍。(付浩、彭麗梅負(fù)責(zé)道具到位)方法:在直線框跑道上進(jìn)行。跑道一端為起點，另一端為終點。參賽隊員兩組縱隊站在跑道兩端。比賽開始，運動員在起點用一根木棍撥動大小兩球(籃球和排球)，將"球"趕到終點的指定進(jìn)球區(qū)線，將球趕入指定區(qū)域，在第二個球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后

9、才將小棍交與下一隊友。下一隊友將兩球沿原路趕到起點的指定進(jìn)球區(qū)線，將球趕入指定區(qū)域，同樣，在第二個球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后才將小棍交與下一隊友。以此類推繼續(xù)進(jìn)行比賽。規(guī)則:1、只能用小棍撥動球向前進(jìn)，不能將球一棍打向遠(yuǎn)方。違規(guī)不聽者，該選手則取消比賽資格，本班該選手不算名額。(即該選手用時算，但不算人頭)2、在趕球途中，只要有任何一球滾出跑道(適當(dāng)加寬)，則須將球撿回滾出處重新趕球。3、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。4、未能進(jìn)入進(jìn)球區(qū)的要在趕入?yún)^(qū)重新進(jìn)球。5、以各組最后選手完成的時間先后順序依次計算名次。六年級、齊心協(xié)力、乘風(fēng)破浪:(各班男女各30人，分兩組站隊)方法:參賽隊員兩組縱隊在跑道兩端站

10、隊。兩人對面互相坐在對方伸出的腳面上，并抓們對方的手臂，形成小船狀，排在起點線外。比賽開始，各個"小船"在前后擺動時，交換移動兩人的雙腳，使"小船"向前行進(jìn)，到達(dá)終點后，最后一個隊員的屁股出終點線后，另一組再繼續(xù)進(jìn)行比賽。規(guī)則:1、小船從何處散開，必須在當(dāng)?shù)刂匦陆M好再開始。2、組成"小船"的兩個人的臀部不得離開對方的雙腳腳面。3、每組隊員最后一個隊員的屁股出終點線，下一組才可以繼續(xù)。4、以最后一組完成比賽的時間先后順序來計算名次。七、后勤工作:學(xué)校后勤準(zhǔn)備并提供活動器材。(吳軍提供所有比賽項目所需器材名稱)八、安全工作:保衛(wèi)科及校園保安負(fù)責(zé)活動期間一切安全事宜(班主任強調(diào)安全事項)。九、活動獎勵形式:以年級為單位，評出一、二