《51物體的質(zhì)量》ppt課件

1、5.1 物體的質(zhì)量滬粵版新教材同步教學(xué)課件滬粵版新教材同步教學(xué)課件 請把大玻璃杯、小玻璃杯、請把大玻璃杯、小玻璃杯、小鐵釘、鐵錘、課桌、椅進(jìn)行小鐵釘、鐵錘、課桌、椅進(jìn)行分類；說出根據(jù)什么理由來分分類；說出根據(jù)什么理由來分類，分為幾類？類，分為幾類？試一試，你能行試一試，你能行小鐵釘小鐵釘鐵錘鐵錘課桌課桌椅子椅子玻璃玻璃鐵鐵木木物體物質(zhì)組成的由大玻璃杯大玻璃杯小玻璃杯小玻璃杯想一想，會使你變得更聰明小鐵釘小鐵釘小玻璃杯小玻璃杯椅椅 子子鐵鐵 錘錘大玻璃杯大玻璃杯課桌課桌含有的物質(zhì)少含有的物質(zhì)少含有的物質(zhì)多含有的物質(zhì)多 物體的質(zhì)量(mass)物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，用字母m表示1單擊課件這是s

2、wf課件,按鍵盤上的“F5”即可演示若想應(yīng)用到自己的PPT課件中,復(fù)制粘貼就行了1單擊課件這是swf課件,按鍵盤上的“F5”即可演示若想應(yīng)用到自己的PPT課件中,復(fù)制粘貼就行了1單擊課件這是swf課件,按鍵盤上的“F5”即可演示若想應(yīng)用到自己的PPT課件中,復(fù)制粘貼就行了三、質(zhì)量是物體的一種屬性 當(dāng)物體的形狀、狀態(tài)、位置、溫度發(fā)生變化時，物體的質(zhì)量不變。例：例：1、50g的冰化成水時體積的冰化成水時體積_，質(zhì)量質(zhì)量_.變小不變2、65kg的宇航員到達(dá)月球上時質(zhì)量為_65kg玻璃摔成碎片、鐵塊壓成鐵餅?zāi)兀?、一壺水加熱到60時質(zhì)量_,倒出去一半后，壺里的水的質(zhì)量_.不變減半n1、一個普通中學(xué)生的

3、質(zhì)量大約是、一個普通中學(xué)生的質(zhì)量大約是_kg,當(dāng)它在太空中失重時，質(zhì)當(dāng)它在太空中失重時，質(zhì)量是量是_kg.n2、3kg的水結(jié)成冰后，冰的質(zhì)量是的水結(jié)成冰后，冰的質(zhì)量是_kg，2kg的一瓶罐頭帶到太空的一瓶罐頭帶到太空中，其質(zhì)量為中，其質(zhì)量為_kg。505032練習(xí)3、一滿杯水結(jié)冰后，冰將杯子脹破了，這是因為在水結(jié)冰時（ ） A、體積變大了 B、質(zhì)量增大了 C、體積和質(zhì)量增大了 D、體積和質(zhì)量都減小了4、下列各種情況中，物體的質(zhì)量發(fā)生了變化的是:( ) 、一根被壓縮了的彈簧、一物體從月球被移動到地球上、一塊被加熱至發(fā)紅了的鐵塊、磨掉鐵塊一個角AD5、在下列情況下，其質(zhì)量會發(fā)生變化的、在下列情況下

4、，其質(zhì)量會發(fā)生變化的是（是（ ） A、把鉛球熔化、把鉛球熔化B、用機器把鉛球壓扁、用機器把鉛球壓扁C、用火箭把鉛球送到太空中、用火箭把鉛球送到太空中D、用銼把鉛球銼掉一塊、用銼把鉛球銼掉一塊E、一根被壓縮的彈簧、一根被壓縮的彈簧F、一棵不斷長大的樹、一棵不斷長大的樹G、一塊被燒熔的銅塊、一塊被燒熔的銅塊 H、一根鐵棒磨成針、一根鐵棒磨成針 K、鐵塊打成鐵件、鐵塊打成鐵件I、一把菜刀用了兩年、一把菜刀用了兩年 L、砝碼生銹了、砝碼生銹了J、鋼水澆鑄成車輪、鋼水澆鑄成車輪DFHIL （1）常用單位及符號: 噸(t) 克(g) 毫克(mg)。（2）質(zhì)量單位換算： 1 t = 1000 kg = 10

5、3 kg 1 kg = 1000 g = 103 g 1 g = 1000 mg = 103 mg二、單位：千克(Kg)1kg相當(dāng)于是1L水（即兩瓶礦泉水）的質(zhì)量補充：生活中的質(zhì)量單位 單位：斤、兩 換算：1千克= 1公斤= 2斤 1斤 = 0.5千克= 500克 1斤 =10兩 = 50克 1兩= 50克一些常見物體的質(zhì)量：一張郵票的質(zhì)量大約：50一個中學(xué)生的質(zhì)量約：50一各蘋果的質(zhì)量大約：150一元硬幣的質(zhì)量： 6一只雞的質(zhì)量大約： 2一頭大象的質(zhì)量約： 2mgkgggkgt一枚大頭針的質(zhì)量： 80一本物理書的質(zhì)量： 0.25mgkg一條鯨魚的質(zhì)量： 20 t你知道嗎？你知道嗎？我國早在兩

6、千多年前的秦代，就已經(jīng)我國早在兩千多年前的秦代，就已經(jīng)發(fā)明了測量質(zhì)量的工具發(fā)明了測量質(zhì)量的工具秤。你知秤。你知道日常生活中還有哪些是測質(zhì)量的工道日常生活中還有哪些是測質(zhì)量的工具？具？臺秤磅秤桿秤日常生活中常見的質(zhì)量的測量工具托盤天平托盤天平底座底座標(biāo)尺標(biāo)尺橫梁橫梁 分度盤分度盤指針指針游碼游碼托盤托盤平平衡衡螺螺母母砝碼和鑷子砝碼和鑷子銘 牌 “100克”是指該天平能測的最大質(zhì)量數(shù)，我們習(xí)慣上叫天平的“稱量”。 “0.1克”是指該天平能測的最小質(zhì)量數(shù)(標(biāo)尺的分度值)，我們習(xí)慣上叫天平的“感量”。注 意 事 項：（1）不能超過稱量，加減砝碼時要用鑷子輕拿輕放。（2）不能用手直接拿取砝碼。（3）保

7、持天平干燥、清潔，不能直接稱化學(xué)藥品。托盤天平使用的基本步驟：托盤天平使用的基本步驟： （1）、放平放平：把天平放在水平臺水平臺上，用鑷子鑷子將游碼撥至標(biāo)尺左端的零刻線零刻線處。（2）、調(diào)平調(diào)平：調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母平衡螺母（若指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向右右調(diào)，反之，平衡螺母向左左調(diào)），使指針指在分度盤中線處，此時橫梁平衡。（3）、稱平稱平：將被測量的物體放在左左盤，估計估計被測物體的質(zhì)量后，用鑷子向右右盤里按由大到小由大到小的順序加減適當(dāng)?shù)捻来a，并適當(dāng)移動標(biāo)尺上游碼游碼的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。（4）、讀平讀平：天平平衡時，左盤被測物體的質(zhì)量等于右右盤中所有砝碼的質(zhì)量加上游碼對應(yīng)

8、的刻度值盤中所有砝碼的質(zhì)量加上游碼對應(yīng)的刻度值。（5）、整理整理：測量結(jié)束要用鑷子鑷子將砝碼夾回砝碼盒，并整理器材，恢復(fù)到原來的狀況。教你一招：教你一招：天平調(diào)節(jié)使用歌天平調(diào)節(jié)使用歌一放平，二調(diào)零，一放平，二調(diào)零，三轉(zhuǎn)螺母成平衡，三轉(zhuǎn)螺母成平衡，一邊低來向另一邊轉(zhuǎn)，一邊低來向另一邊轉(zhuǎn)，針指中線才算完。針指中線才算完。左物右碼鑷子夾，左物右碼鑷子夾，游碼最后調(diào)平衡，游碼最后調(diào)平衡，砝碼游碼加起來，砝碼游碼加起來，物體質(zhì)量測出來。物體質(zhì)量測出來。 1、在調(diào)節(jié)托盤天平時，首先應(yīng)將天平、在調(diào)節(jié)托盤天平時，首先應(yīng)將天平放在放在_；然后將游碼移至；然后將游碼移至_，再調(diào)節(jié)，再調(diào)節(jié)_，使指，使指針指在針指在

9、_。 2、使用天平時，砝碼要用、使用天平時，砝碼要用_夾夾取，不要用手拿，被測物體的質(zhì)量不取，不要用手拿，被測物體的質(zhì)量不能能_。 3、用天平測量物體質(zhì)量時，移動標(biāo)尺、用天平測量物體質(zhì)量時，移動標(biāo)尺上的游碼相當(dāng)于向天平上的游碼相當(dāng)于向天平_盤里盤里_。練習(xí):水平臺上標(biāo)尺左端0刻線處平衡螺母分度盤中線處鑷子超過稱量右加砝碼4.托盤天平橫梁上都有標(biāo)尺和游碼，向右移動游碼的作用是（ ） A、相當(dāng)于向左調(diào)節(jié)平衡螺母 B、可代替指針用來指示平衡 C、相當(dāng)于在左盤中加小砝碼 D、相當(dāng)于在右盤中加小砝碼D一同學(xué)稱量一木塊的質(zhì)量，其步驟如，請你將正確的順序?qū)懗觯?。 A：把天平放在一平穩(wěn)的水平桌面上；B：調(diào)節(jié)

10、橫梁右端的平衡螺母， 使橫梁平衡；C：把木塊放在天平的左盤中；D：把游碼放在標(biāo)尺的零刻線處；E；向天平右盤中加減砝碼，然后移動游碼，直至天平恢復(fù)平衡。 ADBCE1 砝碼的示數(shù)2 游碼的示數(shù)3 將其相加得最終質(zhì)量78.2g下圖是某物體質(zhì)量的測量結(jié)果，請讀數(shù)：_ 物體的質(zhì)量由砝碼和游碼兩部分的示數(shù)組成分別讀出砝碼的質(zhì)量和游碼的質(zhì)量再將其相加即可14.0g1.上圖天平所示物體的質(zhì)量是:5.0g1.讀出圖中天平所示物體的質(zhì)量3.上圖天平所示物體的質(zhì)量是62.2 g4.上圖天平所示物體的質(zhì)量是58.8 g2 .用托盤天平稱量物體的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時，右盤內(nèi)的砝碼計有：50克的1個，20克的2個，5克和

11、2克的各1個，游碼位置如圖所示，則被測物體的質(zhì)量是：_。1.使用托盤天平時,應(yīng)把天平放在_上。先把游碼放在標(biāo)尺_(dá)上，然后調(diào)節(jié)橫梁上的_，當(dāng)指針對準(zhǔn)標(biāo)尺_(dá)時，方能使用。稱量時，被測物體應(yīng)放在_，砝碼放在_。水平工作臺左端零刻度平衡螺母中央紅線左盤右盤97.74 g鞏固練習(xí)：特殊測量特殊測量 1、測微小物體的質(zhì)量、測微小物體的質(zhì)量累積法累積法 例：稱一張紙的質(zhì)量，稱一個大頭例：稱一張紙的質(zhì)量，稱一個大頭針的質(zhì)量。針的質(zhì)量。 2、測液體的質(zhì)量、測液體的質(zhì)量 m水水 = m總總 m杯杯能力提升能力提升、用天平如何測出一張郵票的質(zhì)量？、用天平如何測出一張郵票的質(zhì)量？、用天平如何測出液體的質(zhì)量？、用天平如

12、何測出液體的質(zhì)量？用天平測某物體質(zhì)量時，右盤所加砝碼有：50g 2g 5g各一個游碼所對刻度如圖015324g質(zhì)量概念：物體所含物質(zhì)的多少，用m表示與物體的形狀、狀態(tài)和位置無關(guān)單位：千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、噸(T)測量工具：構(gòu)造使用方法1 t = 1000 kg = 103 kg 1 kg = 1000 g = 103 g1 g = 1000 mg = 103 mg兩放放在水平臺上游碼放“零”一調(diào)：調(diào)平衡課堂小結(jié)：左物右碼 讀數(shù) m物體=m砝碼+m游碼課堂練習(xí):1.下面關(guān)于質(zhì)量的說法正確的（下面關(guān)于質(zhì)量的說法正確的（ ） A、質(zhì)量是物質(zhì)的大小、質(zhì)量是物質(zhì)的大小 B、質(zhì)量是物體的多

13、少、質(zhì)量是物體的多少 C、質(zhì)量是物體中所含物質(zhì)的多少、質(zhì)量是物體中所含物質(zhì)的多少 D、質(zhì)量是物體的大小、質(zhì)量是物體的大小2.下列說法中正確的是（下列說法中正確的是（ ） A、登月艙從地球到月球質(zhì)量變小、登月艙從地球到月球質(zhì)量變小 B、1kg鐵比鐵比1kg棉花的質(zhì)量大棉花的質(zhì)量大 C、玻璃杯打碎后，質(zhì)量不變、玻璃杯打碎后，質(zhì)量不變 D、一杯水凝固成冰后體積變大，質(zhì)量也、一杯水凝固成冰后體積變大，質(zhì)量也 變大變大 CC3.一根銅棒，在下列各種情況下，它的質(zhì)量會一根銅棒，在下列各種情況下，它的質(zhì)量會 發(fā)生變化的是發(fā)生變化的是 （ ） A、把銅棒加熱到、把銅棒加熱到100 B、把銅棒軋成一張薄銅板、把

14、銅棒軋成一張薄銅板 C、宇航員把銅棒帶上月球、宇航員把銅棒帶上月球 D、用銼刀對銅棒進(jìn)行加工、用銼刀對銅棒進(jìn)行加工DC5. 一位同學(xué)忘記調(diào)節(jié)托盤天平的橫梁平衡，一位同學(xué)忘記調(diào)節(jié)托盤天平的橫梁平衡，指針靜止時指向分度盤中央刻線的右方，指針靜止時指向分度盤中央刻線的右方，用這架托盤天平稱物體的質(zhì)量，當(dāng)天平平用這架托盤天平稱物體的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時，測量出的質(zhì)量衡時，測量出的質(zhì)量_物體的真實質(zhì)物體的真實質(zhì)量。（填量。（填“大于大于” “小于小于”或或“等于等于”）小于6、用天平稱出質(zhì)量是64.2g的藥品，應(yīng)在天平的_盤內(nèi)順序放的砝碼是_ ;游碼應(yīng)放在_位置上（游標(biāo)所在標(biāo)尺的最大刻度值是5g） 右50g、10g4.2g