小學四年級數(shù)學下冊教學計劃

1、蘇教版小學四年級數(shù)學下冊教學計劃 2019 蘇教版小學數(shù)學四年級下冊教學計劃 一、基本情況分析 （1）學情分析 本學期我任教四年級（ 114）班，共有學生 65 人。大多數(shù)學生對學 習數(shù)學有一定的興趣，并樂于參與數(shù)學學習活動。少數(shù)學生學習習慣 不好，上課發(fā)言不積極。我本學期需要較多地關(guān)注同學們業(yè)已形成的 基本技能，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識，提高他們的創(chuàng)新能力。 （2）教材分析 這冊教材包括下面的內(nèi)容：平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱；認識多位數(shù)； 三位數(shù)乘兩位數(shù)；用計算器計算；解決問題的策略；運算律；三角形、 平行四邊形和梯形；確定位置；整理與復習等。 本冊教材主要特點： 本冊教材具有內(nèi)容豐富、關(guān)注學生的已有經(jīng)

2、驗與生活體驗、體現(xiàn)知識的形成過程、鼓勵算法多樣化、改變學生的 學習方式，體現(xiàn)開放性、靈活性的教學方法等特點。教材努力體現(xiàn)新 的教學觀念和學習觀念，具有創(chuàng)新、實用、開放的特點。本教材既注 意體現(xiàn)教育新理念，又注意繼承傳統(tǒng)的數(shù)學教育內(nèi)涵，使我們的實驗 教材具有基礎性、豐富性和發(fā)展性。 二、 教學目標 1. 知識與技能方面 （1） 使學生聯(lián)系已有的知識和經(jīng)驗， 經(jīng)歷從具體問題中抽象數(shù)量 關(guān)系， 并探索算法和運算律的過程， 掌握有關(guān)的計算方法和運算順序， 發(fā)現(xiàn)并初步理解一些簡單的運算規(guī)律；初步認識自然數(shù)的一些特征； 蘇教版小學四年級數(shù)學下冊教學計劃 初步理解用字母表示數(shù)的意義和基本方法。 （2）使學生

3、經(jīng)歷探索一些常見平面圖形的特征以及簡單變換的過 程，認識三角形、平行四邊形和梯形及其特征，了解圖形的對稱和圖 形位置關(guān)系的簡單變換。 2. 數(shù)學思考方面 （1）在探索計算方法、發(fā)現(xiàn)運算規(guī)律的過程中， 開展類比、猜想、 歸納、驗證等活動，發(fā)展合情推理能力。 （2）在探索自然數(shù)的一些特征，學習用字母表示數(shù)的過程中，進 行觀察、比較、分析、綜合，進一步發(fā)展抽象思維，增強符號感。 （3） 在探索平面圖形的特征、 對圖形進行簡單變換以及設計圖案 的過程中，進一步發(fā)展形象思維和空間觀念。 3. 解決問題方面 （1）能從現(xiàn)實情境中發(fā)現(xiàn)并提出一些簡單的數(shù)學問題， 并能運用所 學的數(shù)學知識和方法解決問題，進一步

4、發(fā)展應用意識。 （2）能在解決問題的過程中，合理使用計算器進行計算，初步學 會用畫圖的策略整理和表達信息，探索解決問題的有效方法。 （3）在解決問題的過程中，進一步積累解決問題的策略，體會解 決問題策略的多樣性，逐步增強對解決問題過程的反思意識。 4. 情感與態(tài)度方面 （1） 在探索和發(fā)現(xiàn)數(shù)學知識、 規(guī)律的過程中， 進一步獲得成功的 體蘇教版小學四年級數(shù)學下冊教學計劃 驗，產(chǎn)生對數(shù)學事實和數(shù)學內(nèi)在聯(lián)系的好奇心，樹立學好數(shù)學的自 信心。 （2） 在理解數(shù)學內(nèi)容以及運用數(shù)學知識、 方法解決簡單實際問題 的過程中，進一步體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學的價值與作 用。 （3）能努力克服數(shù)學學習中遇

5、到的困難；熱心參與數(shù)學問題的討 論；發(fā)現(xiàn)錯誤能主動改正。 （4）能主動、認真地閱讀一些數(shù)學背景資料，感受數(shù)學在社會發(fā) 展中的作用，進一步形成對數(shù)學的積極情感。 三、教學重點難點 教學重點：混合運算，找規(guī)律，解決問題的策略。 教學難點： 三角形、 平行四邊形和梯形的認識， 用字母表示數(shù)。 四、教學措施 1、 認真?zhèn)湔n， 精習設計練習， 上好每一節(jié)課努力提高課堂教學質(zhì) 量。 2、在課堂教學中，努力建構(gòu)立互動的教學模式，注重知識在實踐 中的應用，提高學生學習數(shù)學的興趣，變成“要我學”為“我要學” 3、多和學生交流、溝通，了解學生的內(nèi)心世界及時幫助學生解決 在學習生活的過程中遇到的各種問題，解開他們心

6、中的結(jié)，讓他們在 快樂、輕松的氣氛中感受學習的樂趣。 4、 賞識每個層次的學生的每一個微小的進步， 并及時鼓勵他們， 多表揚和肯定、批評、增加他們學習的自信心，讓他們感受學習帶來 的快樂。 5、把學校教育家庭教育有機結(jié)合起來，教好每一個學生。 六、教蘇教版小學四年級數(shù)學下冊教學計劃 學進度表蘇教版小學四年級數(shù)學下冊教學計劃 周次 日期 課時 教 學 單元 第1周 3月 2日- 3月 6日 5 一、平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱 第 2、3 周 3月 9日-3 月 20日 10 二、認識多位數(shù) 第 4、5 周 3月 23日- 4 月 3日 10 三、三位數(shù)乘兩位數(shù) 第 6 周 4 月 6 日- 4 月 11 日 5 四、用計算器計算 第7周 4月 13日- 4 月 17日 5 五、解決問題的策略 第 8、10 周 4月 20日-5 月 8日 15 六、運算律 第