《軍犬黑子》的演示文稿、、劉梨英

1、南沖小學： 劉梨英南沖小學： 劉梨英威風凜凜威風凜凜 虎視眈眈虎視眈眈 目光如電目光如電 沮喪 精神委頓 初讀課文初讀課文 1、 自由讀文，要讀準字音，讀通句子。思考：課文講了什么事？ 2、 在文中找出描寫上圖中兩只狗的詞語。用用“”從文章中標從文章中標出訓導員的態(tài)度和語言。）出訓導員的態(tài)度和語言。）軍犬黑子是在訓導員一軍犬黑子是在訓導員一再否定、催促下放棄那個再否定、催促下放棄那個“小偷小偷”的的 作者從神態(tài)、動作兩個方面來寫黑子遭愚弄作者從神態(tài)、動作兩個方面來寫黑子遭愚弄后的痛苦的。后的痛苦的。 黑子！黑子！你上哪兒去！訓導員黑子！黑子！你上哪兒去！訓導員害怕害怕了，追上去問。了，追上去問

2、。 黑子！黑子！對不起！訓導員黑子！黑子！對不起！訓導員哭哭了。了。 黑子！別生氣！我這是跟你鬧著玩兒呢！訓導員撲上去，黑子！別生氣！我這是跟你鬧著玩兒呢！訓導員撲上去，緊緊地摟住了黑子，在它面前緊緊地摟住了黑子，在它面前熱淚滂沱熱淚滂沱。 訓導員后悔極了，心想：黑子，黑子，你別生氣好訓導員后悔極了，心想：黑子，黑子，你別生氣好嗎？我?guī)状畏穸四愕呐袛啵沂歉泗[著玩兒的，嗎？我?guī)状畏穸四愕呐袛啵沂歉泗[著玩兒的，我只是想考驗考驗?zāi)悖皇谴嫘钠垓_、戲弄你。我不我只是想考驗考驗?zāi)?，不是存心欺騙、戲弄你。我不該利用你對我的信賴與忠誠去欺騙、戲弄你，我不應(yīng)該利用你對我的信賴與忠誠去欺騙、戲弄你，

3、我不應(yīng)該隨意踐踏你的尊嚴，請你原諒我，好嗎？該隨意踐踏你的尊嚴，請你原諒我，好嗎？ 大自然中的萬事萬物，只要是有生命的，他們都大自然中的萬事萬物，只要是有生命的，他們都和人一樣有感情、有思想、有自尊，我們應(yīng)該用心和人一樣有感情、有思想、有自尊，我們應(yīng)該用心去呵護、去感受、去體驗，用真誠回報其他生命對去呵護、去感受、去體驗，用真誠回報其他生命對我們的信賴和忠誠。我們的信賴和忠誠。拓展延伸拓展延伸 每個生命都是有感情的、有尊嚴的，我每個生命都是有感情的、有尊嚴的，我們要學會尊重生命，這不僅僅是對待自們要學會尊重生命，這不僅僅是對待自己的同類，更包括對待那些無言的生命。己的同類，更包括對待那些無言的生命。從這一刻起，讓我們尊重一切生命，善從這一刻起，讓我們尊重一切生命，善待一切生命吧！待一切生命吧！寫一寫寫一寫： 請拿起你手中的筆，請拿起你手中的筆，用你的真誠、用你的真誠、善良，用你的愛心善良，用你的愛心 去安慰安慰去安慰安慰黑子。