城市生活垃圾分類創(chuàng)意大賽策劃書

1、城市生活垃圾分類創(chuàng)意大賽策劃書1 項(xiàng)目背景12 活動(dòng)目的23. 項(xiàng)目?jī)?nèi)容及比流程23.1 活動(dòng)時(shí)間23.2 大賽主題23.3 主辦方23.4 具體流程23.5 比賽33.5.1 比賽規(guī)則33.5.2 策劃作品要求33.5.3 評(píng)分細(xì)則33.5.4 比賽獎(jiǎng)勵(lì)34. 報(bào)名表格41項(xiàng)目背景 垃圾是“放錯(cuò)了地方的資源”，垃圾的價(jià)值很大程度上決定于垃圾混合或分類的程度。在混合存放、傾倒的過程中，雖然居民節(jié)省了處置時(shí)間和存放空間，但是浪費(fèi)了垃圾的價(jià)值；與此相反，垃圾分類收集則產(chǎn)生價(jià)值。垃圾的混合程度與價(jià)值之間呈倒數(shù)關(guān)系，這是垃圾的一個(gè)重要特性，也是分類收集的理論基礎(chǔ)。國(guó)內(nèi)外許多學(xué)者都認(rèn)為分類收集是實(shí)現(xiàn)垃圾

2、減量化、無害化、資源化的重要措施。城市居民生活垃圾在我國(guó)已成為重大的環(huán)境問題，而且日趨嚴(yán)重。因其產(chǎn)量不斷增加，組分日趨復(fù)雜且會(huì)隨季節(jié)、地區(qū)等因素發(fā)生很大變化，產(chǎn)生地（如廚房）儲(chǔ)存容積有限，所以研究如何規(guī)劃和建立有效收集、分類、處理生活垃圾的ISWM系統(tǒng)具有重要意義。 目前城市生活垃圾的分類收集主要面臨如下兩個(gè)問題： 第一，垃圾如何分類？影響垃圾分類的因素很多，但國(guó)情不同各因素影響程度與作用機(jī)制也不同，例如在我國(guó)現(xiàn)階段對(duì)垃圾回收有重要影響的拾荒者問題在發(fā)達(dá)國(guó)家卻不常見，不考慮這些區(qū)別而希望通過簡(jiǎn)單地引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)和方法進(jìn)行管理，如國(guó)已建成并運(yùn)行的垃圾焚燒發(fā)電廠，其中不乏失敗案例。因此，研究、分析

3、與鑒別分類回收的各種影響因素是一項(xiàng)長(zhǎng)期而必需的基礎(chǔ)工作。 第二，如何推行分類收集，提高其可操作性？如何通過制定并實(shí)施回收利用法律、宣傳、按量收費(fèi)等強(qiáng)制性措施？如何提高居民的參與意愿？分類收集如何與后續(xù)處理技術(shù)匹配？推廣中需解決的具體問題有哪些？2活動(dòng)目的 開展本次策劃大賽的目的主要有三。首先是再一次作為宣傳，提高同學(xué)對(duì)于垃圾問題面臨嚴(yán)峻形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，激發(fā)同學(xué)們主動(dòng)參與到資源回收、節(jié)能環(huán)保的實(shí)際行動(dòng)中。在生活中，從身邊的小事做起，如在投放垃圾時(shí)用幾秒鐘思考一下，把垃圾投放到相應(yīng)的分類垃圾桶。其次，讓同學(xué)們意識(shí)到改變垃圾處理方式，實(shí)現(xiàn)垃圾無害化和最大限度的減量化、資源化勢(shì)在必行。再者，引發(fā)同學(xué)們對(duì)于

4、垃圾分類回收面臨的主要問題的思考：垃圾如何分類？如何推行分類收集，提高其可操作性？并通過策劃大賽的形式廣泛征集同學(xué)們的意見，吸取其中切實(shí)可行的方法，從而找到解決城市生活垃圾分類回收的一套理想方案，減輕城市環(huán)境污染，減輕城市管理的壓力。3. 項(xiàng)目?jī)?nèi)容及比流程3.1 活動(dòng)時(shí)間 2009年12月13日至12月25日。3.2 大賽主題 城市生活垃圾分類創(chuàng)意大賽。3.3 主辦方 主辦單位：美國(guó)嶺南基金會(huì)博雅教育項(xiàng)目“化學(xué)與人類可持續(xù)發(fā)展”項(xiàng)目組 承辦單位：化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院3.4 具體流程2009年12月13日完成策劃（麗娜、孫浩）橫幅、海報(bào)的制作（于娟）2009年12月15日通過團(tuán)工委申請(qǐng)（雯靜）張貼

5、海報(bào)、橫幅（一江、榆鈞）2009年12月15-18日開始接受報(bào)名（妙興）2009年12月15日-9日24:00時(shí)征集解決方案（妙興）2009年12月20日評(píng)選出入圍決賽作品，短信通知參賽者初賽結(jié)果（小組討論表決）2009年12月21-24日再次確定決賽日期，邀請(qǐng)博雅項(xiàng)目小組的指導(dǎo)老師作加評(píng)審，申請(qǐng)課室，布置活動(dòng)場(chǎng)地2009年12月25日現(xiàn)場(chǎng)決賽，評(píng)選最終獲獎(jiǎng)策劃3.5 比賽3.5.1 比賽規(guī)則本次策劃大賽面向全校師生征集城市生活垃圾分類回收的策劃方案，可以以個(gè)人形式參加比賽，也可以2-6人組成小隊(duì)報(bào)名參加，一人或一隊(duì)可提交一份策劃作品。參賽者可統(tǒng)籌全局，針對(duì)城市設(shè)計(jì)方案，也可選擇一個(gè)切入點(diǎn)分析

6、，如研究中國(guó)某一城市的某一社區(qū)的垃圾分類回收方案。參賽的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在12月19日24:00前提交一份具體的策劃方案，從中挑選出8-10個(gè)優(yōu)秀的方案。策劃占總分的40%。在第二輪決賽中被選中的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)將對(duì)提出的方案進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示和公開答辯，最終評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。 2009年12月19日24:00時(shí)之前，參賽者以郵件方式上交策劃作品。12月21日前評(píng)出入圍決賽的作品。12月25日（暫定）進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)決賽，決賽內(nèi)容為策劃演示，形式自選，參加復(fù)評(píng)的參賽者有15分鐘臺(tái)上展示解說時(shí)間，由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉最高分和最低分，取平均分作為該作品的展示成績(jī)。展示成績(jī)占總分的60%。最終按總分評(píng)出本次比賽的一二三等

7、獎(jiǎng)。3.5.2 策劃作品要求論述垃圾分類回收處理與可持續(xù)發(fā)展的理念，再詳細(xì)闡述城市生活垃圾分類的具體方案，包括政府政策引導(dǎo)、運(yùn)行方法、宣傳策略、監(jiān)督機(jī)制、可行性分析等方面，并不僅限于此，可自由發(fā)揮，關(guān)鍵是要切實(shí)可行。3.5.3 評(píng)分細(xì)則 表達(dá)：語言表達(dá)流暢，10% 內(nèi)容：“可回收”和“不可回收”分類、詳細(xì)地具體分類清晰，10% 創(chuàng)造性：原創(chuàng)首發(fā)，設(shè)計(jì)思路清晰，新穎獨(dú)到，20% 實(shí)操性：標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)單易懂、方便市民掌握，能提高居民的參與意愿，40% 低成本：推行方案的成本相對(duì)低，具有社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益，20% 額外獎(jiǎng)勵(lì)：策劃形式生動(dòng)，輔以DV，照片等，10分封頂。3.5.4 比賽獎(jiǎng)勵(lì) 由博雅教育項(xiàng)目組評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)600元+證書；二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)勵(lì)400元+證書；三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)勵(lì)200元+證書。聯(lián)系方式：E-mail： 陳同學(xué)：673533： 4. 報(bào)名表格城市生活垃圾分類創(chuàng)意設(shè)意大賽報(bào)名表團(tuán)隊(duì)名稱報(bào)名時(shí)間 負(fù)責(zé)人姓名 院系專業(yè)聯(lián)系電話 E-mail自我（團(tuán)隊(duì)）介紹（200字以內(nèi)）附錄：1. 所有參賽作品必須為原創(chuàng)作品，字?jǐn)?shù)不限，可參考相關(guān)文獻(xiàn)，但不得抄襲。 2. 參賽作品要求切合主題，