城關一中家長學校工作計劃(2)

1、城關一中家長學校工作計劃家庭是孩子成長過程中的終身學校，家長是孩子學習和生活的第一任 教師，家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎。為了給每一個孩子營造良 好的教育環(huán)境，學校要在以前的經驗和基礎上，積極辦好家長學校，努力 提高我校學生家長的家教水平，促使家庭教育更好地成為學校教育和社會 教育的基礎和紐帶， 促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。一、指導思想：為了全面貫徹落實國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德 建設的若干意見和中華人民共和國義務教育法，學校要努力構建學 校、家庭、社會 “三教”結合，和諧育人的德育工作體系。 使家長經常交流和 進一步掌握教育子女的方法，培養(yǎng)學生的良好的品德行為習慣，家

2、長及時 了解當代教育的動態(tài)，并且參與到對子女的教育中來，提高教育的效果，為建設小康社會、社會主義新農村以及未來社會培養(yǎng)新型人才。二、工作目標要求：1以市標準化家長學校要求為指導辦好家長學校，創(chuàng)新各項工作，爭 創(chuàng)市級標準化家長學校。2通過家長學校的教學形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國 家的有關法律、法規(guī)及政策；了解學校教育規(guī)律、辦學思想和校規(guī)校紀；認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識，指導家 長樹立正確的育兒觀念，學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方 法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。3開展主動與家長溝通的活動。本學期，每位主要學科教師需進行家訪，提倡科

3、任教師聯合家訪，要求家訪前做好準備，讓家訪真正起到實效。各班本學期必須與80%左右的學生家長取得聯系，交流學生的學習、生活 情況，填寫好家訪記錄。4采用多種形式，豐富家長學校的活動內容，開展行之有效的家長學 校授課活動。如以當代家庭教育為教材開展授課活動，開展聆聽窗外 聲音等活動，努力使家長學校起到統一家校教育思想和行為的目的。5夯實家長學校的管理基礎， 做到參與全員化、 評選優(yōu)選化， 使家庭、 學校、社會協調配合，以科學發(fā)展觀共同促進學生身心健康發(fā)展。三、具體工作措施：（一）優(yōu)化家教機構，組建師資隊伍。1、調整優(yōu)化家教網絡機構。家長學校領導組織由學校校長、教導處、 少先隊、各班主任及校外輔導

4、員組成；家長委員會由有關部門顧問、學校 領導、和有關學生家長組成。少先隊負責制定計劃，活動安排，收集資料， 協調關系，組織師資向家長宣傳家教理論，講授科學的家庭教育方法。2、 組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊伍， 定期組織教師參加培訓并組織 專題研討。保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真?zhèn)湔n，力求課上 得精彩、實用，力爭形成系列化。（二）加強常規(guī)管理，落實考評制度。1、為了保證家長學校學員的參與率，學校繼續(xù)加強點名簽到制度。每 次上課前兩天發(fā)出書面邀請，要求家長及時信息反饋，保證出勤率。2、繼續(xù)做好家長學校的常規(guī)工作，健全家長學校檔案、教學等各項制 度，與創(chuàng)建市級家長學校相結合，做到臺賬齊全，

5、裝訂整齊、規(guī)范，并做好家長學校教材選定整理3、建立信息反饋制度。家長學校要和家長取得密切的聯系，每次授課 后，教師要認真收集學員們的意見并及時整理， 認真做好家校的信息交流 工作， 并有資料記錄；也可通過家訪等形式了解授課的情況，為以后的授 課改進提供依據。4、建立考核、評比、表彰制度，評選優(yōu)秀家長或學員。（三）完善授課內容，擴大宣傳力度。豐富家長學校授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性，能使家長學 校的授課增強吸引力和實效性。我們努力要求授課教師從學生的需要、家 長的需要出發(fā)，豐富授課內容和活動形式。1、用好當代家庭教育，扎實家長學?；局R。本學期，每個年 級至少利用一次當代家庭教育教

6、材，為家長上課。從一年級起，為家 長們傳授比較系統的家教理論知識及實際操作辦法， 幫助家長們循序漸進 地提高家教理論水平和實際教育水平。2、從家長、學生的需要靈活安排的內容。只有想學生所想的、講家長 想聽的，家長學校的授課內容才能貼近家長、吸引家長，提高授課質量，達到授課目的。為此，本學期我們將繼續(xù)增加成功家教啟示錄、實 誤家教啟示錄為教材，而后針對家長們的熱點意見相應調整授課內容， 力求使每次活動富有成效。3、宣傳教育上的有關法規(guī)、大事的內容。安排一些教學時間，繼續(xù)向 家長們宣傳學習進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見、公民道德建設實施綱要，使家長們了解較多的家庭教育的政策、法規(guī)和意

7、義等。4、圍繞學校中心工作的內容。 以“為孩子一生的幸福奠基 ”的辦學理念， 把培養(yǎng)學生良好的品行與思維習慣作為最重要的學校特色進行建設。本學 期，我們要繼續(xù)開展 “養(yǎng)成好習慣 ”教育，逐步培養(yǎng)學生的文明行為與思維好 習慣。在學習、生活中提高道德文明素養(yǎng)，走出學校，有一種氣質，體現 一種行為，為學生一生的成長奠基；同時也保證學校正常、穩(wěn)定的教育教 學秩序，促進校園文明與和諧。 因此，我們將以 “提升家長家教理念和行為， 培養(yǎng)學生良好的習慣 ”為重要內容，認真開展家長學?；顒?。組織家長聆聽 有關講座。（四）豐富活動形式，增強家訪實效。1、各年段定期召開家長委員會會議，聽取家長代表的意見和建議，深

8、 入研究家長學校工作。2、開展形式多樣、行之有效的家長學校授課活動。（1）本學期除集 體的授課活動以外，各年段還將在不同年級內開展一些小型多樣的家長學 校特色活動，例如面向家長開課、向家長展示班隊主題活動、組織家長分 層活動等，努力使家長學校起到統一家校教育思想和行為的目的。（2）以 班為單位用座談會的形式組織家長討論交流，給每一個家長提供發(fā)言的機 會，讓家長充分發(fā)表看法，通過家長談論經驗、教訓或困惑，使大家普遍 受到啟發(fā)，強化學習效果，以取得家長對學校工作的理解和支持。（3）邀 請有豐富家教經驗的家長來校介紹自己的育兒經驗，使家長受到啟發(fā)，明 確自己的職責，更加重視家庭教育。（4）邀請家庭教

9、育機構的專家到校為 家長作專題講座，用科學的知識，生動的事例豐富家長的育兒經驗。3、加強家訪工作的力度。 我校把家訪制度納入考核中來， 要求全體正、 副班主任和課任老師全面參與全員德育，深入開展家訪工作。每班任課教 師每學期必須共與80%左右的學生家長取得各種聯系，交流學生的學習、 生活情況，填寫好家校聯系單。若是上門家訪，要求家訪前考慮周到、做 好準備，家訪過程中廣泛了解家長的做法，虛心聽取家長的意見，建立信 任與合作的家校關系，讓家訪真正起到實效。4、積極主動地與家庭、兼職輔導員、派出所等有關單位及人員保持密 切的聯系，對家庭教育有困難的學生爭取多方力量給予協助，從而在整體 上提高學校、家

10、庭、社會的教育威信，促成良好育人環(huán)境的進一步形成。（五）沿襲教育形式，追求最佳效果。 家長學校是一種特殊的成人教育，針對家長實際，我們仍將沿襲下列三種 形式進行教育：1、面授。從教育效果分析，面授針對性較強，既能充分展示教師的教 學藝術，又能面對面交流，可以達到最佳教學效果，所以面授是主要的教 學形式。2、自學。家長學校的各個學員處在不同的區(qū)域和單位，面授有一定的 局限性。因此，一定內容的自學是面授的有益補充，學校還將提供一定的 自學資料，并要求和鼓勵家長通過多種途徑自學。3、活動課。在組織家長學校活動時，可寓教于樂，把教育滲透到由家 長參與或由家長和學生共同參與的活動中去，增加教育的實踐性和實際意 義。四、每月