校園記者風(fēng)采大賽策劃書(shū)模板

1、報(bào)告Report校園記者風(fēng)采大賽策劃書(shū)模板Template of planning book for campus journalist style competi tion匯報(bào)人：JinTai Co I I ege第1頁(yè)共9頁(yè)校園記者風(fēng)采大賽策劃書(shū)模板詢言：策劃書(shū)是對(duì)某個(gè)未來(lái)的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，是LI標(biāo)規(guī)劃的文字書(shū)及實(shí)現(xiàn) L1標(biāo)的指路燈。撰寫(xiě)策劃書(shū)就是用現(xiàn)有的知識(shí)開(kāi)發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn) 實(shí)中最可能最快的達(dá)到LI標(biāo)。本文檔根據(jù)不同類型策劃書(shū)的書(shū)寫(xiě)內(nèi)容要求展開(kāi)，具 有實(shí)踐指導(dǎo)意義。便于學(xué)習(xí)和使用，本文檔下載后內(nèi)容可按需編輯修改及打印。一、活動(dòng)目的為豐富我院學(xué)生業(yè)余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生

2、創(chuàng)新思維，考 察學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、寫(xiě)作編輯能力和對(duì)校園及社會(huì)熱點(diǎn)事 件洞察能力為目標(biāo)，鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變實(shí)踐等能力，同時(shí)讓同 學(xué)們對(duì)于新聞、對(duì)于做一名校園記者有更深入的認(rèn)識(shí)和思考。 我院校園工作室特策劃組織“校園記者風(fēng)采大賽”，促進(jìn)校園 精神文明建設(shè)，展示我院學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)多才多藝的青年風(fēng)采。二、活動(dòng)主題記者夢(mèng)編輯夢(mèng)，我的成長(zhǎng)路三、活動(dòng)時(shí)間XX年11月25日12月6日征收新聞作品XX年12月6日12月9日微信平臺(tái)投票XX年12月9日15： 30-17： 30現(xiàn)場(chǎng)比賽第2頁(yè)共9頁(yè)四、活動(dòng)地點(diǎn)軟件學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳（根據(jù)參賽人數(shù)可調(diào)整）五、活動(dòng)對(duì)象XX大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生六、活動(dòng)主辦單位XX大學(xué)科學(xué)

3、技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)XX大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院工作室七、活動(dòng)流程1 宣傳工作。制作展板在三號(hào)教學(xué)樓門(mén)口展示本次活動(dòng)； 在微信、微博和朋友圈等大力轉(zhuǎn)發(fā)宣傳，下發(fā)通知至各年級(jí)班 主任宣傳此次活動(dòng)。2新聞作品征收篩選。參賽同學(xué)根據(jù)作品要求，將采集 撰寫(xiě)的新聞作品及相關(guān)照片視頻發(fā)送至工作室編輯部/學(xué)生會(huì) 征集郵箱。由指導(dǎo)老師篩選出入選作品，由工作人員通知入選 人員及相關(guān)準(zhǔn)備。3微信投票。編輯入選人員的照片及個(gè)人信息組織投票， 投票成績(jī)占最終成績(jī)的20%,并產(chǎn)生一名最佳人氣記者。第3頁(yè)共9頁(yè)4. 現(xiàn)場(chǎng)比賽A個(gè)人展示。參賽選手上臺(tái)自我介紹展示自己，講解自己的新聞作品，接受評(píng)委提問(wèn)并回答。B.面對(duì)面模擬采訪。八、

4、作品要求1 本次大賽設(shè)有文字作品、視頻作品、新聞攝影作品三種形式。參賽作品以電子文件形式提交，并連同報(bào)名表發(fā)送至 編輯部郵箱，或上交校園工作室。為做到公平公正，不可剽竊, 抄襲他人文稿。2文稿內(nèi)容真實(shí)性高，內(nèi)容積極向上，題材新穎，可以 附加圖片、視頻（圖片樣式不做要求）。3文稿作品圍繞校園文化生活、名師達(dá)人報(bào)道、時(shí)政熱 點(diǎn)關(guān)注等系列主題。參考主題如下：a. 12. 9晚會(huì)相關(guān)報(bào)道b. 免費(fèi)下發(fā)至宿舍的中國(guó)青年報(bào)實(shí)際利用情況c. 志愿者大隊(duì)活動(dòng)相關(guān)報(bào)道第4頁(yè)共9頁(yè)d尋找埃菲爾鐵塔（巴黎恐怖襲擊致埃菲爾鐵塔無(wú)限期 關(guān)閉）九、現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（-）儀表氣質(zhì)（10分）1穿著打扮是否得體;言行舉止是否符

5、合一般禮儀;有無(wú)多 余動(dòng)作（二）語(yǔ)言表達(dá)（25分）1. 考生口齒清晰，具有流暢性，內(nèi)容有條理,富于邏輯性， 能夠被他人理解并具有一定的說(shuō)服力，用詞準(zhǔn)確、恰當(dāng)、有分 寸2025分2讀音準(zhǔn)確，口齒清楚，聲音洪亮，略有瑕疵1520 分3讀音較為準(zhǔn)確，口齒較為清楚，語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練生動(dòng)，但 表達(dá)大體流暢自然10一15分4語(yǔ)言啰嗦，修辭誤用，5-10分5. 口齒不清，詞不達(dá)意，05分（三）寫(xiě)作基礎(chǔ)（30分）第5頁(yè)共9頁(yè)1、文字功底深厚，行文流暢，語(yǔ)句連貫，結(jié)構(gòu)清晰、過(guò) 渡自然，詳略得當(dāng)，25-30分。2、文字功底較深，行文較為流暢，首尾呼應(yīng)、整體結(jié)構(gòu) 完整，20-25分。3、文字功底一般，行文略感生澀，語(yǔ)言

6、不夠簡(jiǎn)練，結(jié)構(gòu) 基本完整,15-20分。4、文字功底欠佳，行文生澀、語(yǔ)言拖沓、結(jié)構(gòu)混亂， 10-15 分。（四）觀點(diǎn)創(chuàng)新（15分）1、文章中體現(xiàn)的時(shí)代感強(qiáng)，深刻理解當(dāng)前青年所面臨的 挑戰(zhàn)和機(jī)遇，12-15分。2、文章中能夠體現(xiàn)時(shí)代感，了解當(dāng)前環(huán)境下青年學(xué)生面 臨的問(wèn)題，8-10分。3、文章中對(duì)時(shí)代感體現(xiàn)不夠，對(duì)大學(xué)生面臨的問(wèn)題有所 了解,6-8分。4、文章中體現(xiàn)的觀點(diǎn)不能與時(shí)俱進(jìn)，思維僵化，不了解 律大學(xué)生發(fā)展現(xiàn)狀，0-6分。（五）應(yīng)變能力（20分）第6頁(yè)共9頁(yè)十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名最佳人氣記者1名（微信投票產(chǎn)生）優(yōu)秀獎(jiǎng)5名十一、參賽方式報(bào)名同學(xué)將自己的作品發(fā)送到分團(tuán)委學(xué)生

7、會(huì)/校園工作室 編輯部郵箱。學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人：XX電話:XX郵箱：工作室負(fù)責(zé)人：XX電話:XX郵箱： 地點(diǎn)：XX第7頁(yè)共9頁(yè)請(qǐng)同學(xué)們注意郵件應(yīng)新聞稿文檔、照片或視頻和報(bào)名表。十二、活動(dòng)注意事項(xiàng)1提高作品整理工作，及時(shí)聯(lián)系入選參賽者，獲取個(gè)人照片等信息；2工作人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，活動(dòng)后做好衛(wèi)生;3.提前邀請(qǐng)好評(píng)委老師，比賽前做好各設(shè)備的調(diào)試工作。（附場(chǎng)地申請(qǐng)、獎(jiǎng)狀申請(qǐng)、報(bào)名表未盡事宜另行通知）XX大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì) 校園工作室XX年11月25日附件一記者風(fēng)采比賽獎(jiǎng)狀證書(shū)申請(qǐng)尊敬的老師：第8頁(yè)共9頁(yè)我院工作室和分團(tuán)委學(xué)生會(huì)于12月9日聯(lián)合舉辦了 “校 園風(fēng)采大賽”。本次比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等 獎(jiǎng)3名，最佳人氣記者2名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。現(xiàn)申請(qǐng)13張獎(jiǎng) 狀證書(shū)，請(qǐng)老師批準(zhǔn)！XX大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院校園工作室XX年11月25日附件二記者風(fēng)采比賽場(chǎng)地申請(qǐng)尊敬的老師：XX大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院工作室和分團(tuán)委學(xué)生會(huì)將于12月9