![橫塘路ppt課件_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot3/2021-11/3/98e5e2cb-083a-42a2-b499-42ebbb602db3/98e5e2cb-083a-42a2-b499-42ebbb602db31.gif)
![橫塘路ppt課件_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot3/2021-11/3/98e5e2cb-083a-42a2-b499-42ebbb602db3/98e5e2cb-083a-42a2-b499-42ebbb602db32.gif)
![橫塘路ppt課件_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot3/2021-11/3/98e5e2cb-083a-42a2-b499-42ebbb602db3/98e5e2cb-083a-42a2-b499-42ebbb602db33.gif)
![橫塘路ppt課件_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot3/2021-11/3/98e5e2cb-083a-42a2-b499-42ebbb602db3/98e5e2cb-083a-42a2-b499-42ebbb602db34.gif)
![橫塘路ppt課件_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot3/2021-11/3/98e5e2cb-083a-42a2-b499-42ebbb602db3/98e5e2cb-083a-42a2-b499-42ebbb602db35.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、123賀鑄賀鑄 (1052-1125)字方回,自號(hào)慶湖遺老,山陰人,居衛(wèi)州。長身聳目,面色鐵青,人稱賀鬼頭。)字方回,自號(hào)慶湖遺老,山陰人,居衛(wèi)州。長身聳目,面色鐵青,人稱賀鬼頭。孝惠皇后族孫,授右班殿直,元佑中曾任泗州、太平州通判。晚年退居蘇州,杜門校書。不附權(quán)貴,孝惠皇后族孫,授右班殿直,元佑中曾任泗州、太平州通判。晚年退居蘇州,杜門校書。不附權(quán)貴,喜論天下事。能詩文,尤長于詞。其詞內(nèi)容、風(fēng)格較為豐富多樣,兼有豪放、婉約二派之長,長于喜論天下事。能詩文,尤長于詞。其詞內(nèi)容、風(fēng)格較為豐富多樣,兼有豪放、婉約二派之長,長于錘煉語言并善融化前人成句。用韻特嚴(yán),富有節(jié)奏感和音樂美。部分描繪春花秋月
2、之作,意境高曠,錘煉語言并善融化前人成句。用韻特嚴(yán),富有節(jié)奏感和音樂美。部分描繪春花秋月之作,意境高曠,語言濃麗哀婉,近秦觀、晏幾道。其愛國憂時(shí)之作,悲壯激昂,又近蘇軾。南宋愛國詞人辛棄疾等語言濃麗哀婉,近秦觀、晏幾道。其愛國憂時(shí)之作,悲壯激昂,又近蘇軾。南宋愛國詞人辛棄疾等對(duì)其詞均有續(xù)作,足見其影響。代表作為對(duì)其詞均有續(xù)作,足見其影響。代表作為橫塘路橫塘路、鷓鴣天鷓鴣天半死桐半死桐、芳心苦芳心苦、生查生查子子陌上郎陌上郎、浣溪沙浣溪沙、搗練子搗練子杵聲齊杵聲齊、思越人思越人、小梅花小梅花行路難行路難、搗練子搗練子望書望書歸歸、采桑子采桑子等,其中以等,其中以 三首為最著名。三首為最著名。鷓鴣
3、天鷓鴣天半死桐半死桐悼念詞人相濡以沫的妻子,字字悲悼念詞人相濡以沫的妻子,字字悲切,如泣如訴,切,如泣如訴,“空床臥聽南窗雨,誰復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣空床臥聽南窗雨,誰復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣”這一句更是飽含深情,哀婉凄絕。這一句更是飽含深情,哀婉凄絕。芳心苦芳心苦寫寫“斷無蜂蝶慕幽香,紅衣脫盡芳心苦斷無蜂蝶慕幽香,紅衣脫盡芳心苦”的荷花,視角新奇卻又不失于理,且托物言志,可謂手法的荷花,視角新奇卻又不失于理,且托物言志,可謂手法高妙。高妙。4書法欣賞5學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解詞人抒發(fā)的惆悵憂愁的心情;2鑒賞詞中名句“一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨?!?;3鑒賞這首詞的清麗的語言,熟讀成誦。6解釋詞語1凌波:形容麗人步履輕盈之
4、態(tài)。語出三國魏曹植洛神賦:“凌波微步,羅襪生塵?!?錦瑟華年:美好的青春年華。3衡皋:長滿香草的水邊高地。4彩筆:代指文才。據(jù)南史.江淹傳載,齊梁的名作家江淹得到一支五色筆,因此作文才思敏捷,多有佳句;可后來他夢(mèng)見郭鏷來向自己討回了那支五色筆,作詩就再也沒有佳句了。7【賞析賞析】1. 1.上片中既有實(shí)寫,也有虛寫,請(qǐng)說明哪些句子是實(shí)寫,哪些句子是虛寫。上片中既有實(shí)寫,也有虛寫,請(qǐng)說明哪些句子是實(shí)寫,哪些句子是虛寫。“凌波不過橫塘路,但目送、芳?jí)m去凌波不過橫塘路,但目送、芳?jí)m去”是實(shí)寫。是實(shí)寫?!板\瑟年華誰與度?月橋花院,瑣窗朱戶,只有春知處。錦瑟年華誰與度?月橋花院,瑣窗朱戶,只有春知處。”是
5、虛寫。是虛寫。2 2“但但”字表達(dá)了作者怎樣的心情?字表達(dá)了作者怎樣的心情?留戀、遺憾之情。留戀、遺憾之情。83 3設(shè)想美人的句子,表現(xiàn)了美人怎樣的處境?最能表現(xiàn)這種處境的句子是哪句?設(shè)想美人的句子,表現(xiàn)了美人怎樣的處境?最能表現(xiàn)這種處境的句子是哪句?寂寞、美好年華虛度(遲暮)?!爸挥写褐帯背嗣磕暌欢鹊拇禾炷軌蛱娇匆淮?,再也沒有人知道了,寫出女子所居處的幽深、寂寞。9凌波不過橫塘路,但目送,芳?jí)m去。錦瑟華年誰與度?月橋花院,瑣窗朱戶,只有春知凌波不過橫塘路,但目送,芳?jí)m去。錦瑟華年誰與度?月橋花院,瑣窗朱戶,只有春知處。處?!傲璨璨ā?,本于曹植,本于曹植洛神賦洛神賦:“凌波微步,羅襪生塵
6、凌波微步,羅襪生塵”,此處用指,此處用指女子的輕盈步履。女子的輕盈步履?!皺M塘橫塘”,賀鑄的住處。龔明之,賀鑄的住處。龔明之中吳紀(jì)聞中吳紀(jì)聞?wù)f:說:“鑄有小筑在姑蘇盤門外十余里,地名橫塘,方回往來于其間。鑄有小筑在姑蘇盤門外十余里,地名橫塘,方回往來于其間。”賀賀鑄眼望著一位女子從那面的路上姍姍遠(yuǎn)去,而沒有過來,感到十分悵鑄眼望著一位女子從那面的路上姍姍遠(yuǎn)去,而沒有過來,感到十分悵惘。惘。 女子是美女,詞人為之神魂顛倒,便借了洛神故事,要隨佳人而去,女子是美女,詞人為之神魂顛倒,便借了洛神故事,要隨佳人而去,卻又不知所往,惆悵不已。同時(shí),這里含蓄地流露其沉淪下僚、懷才卻又不知所往,惆悵不已。同
7、時(shí),這里含蓄地流露其沉淪下僚、懷才不遇的感慨。不遇的感慨。 10“錦瑟華年誰與度?錦瑟華年誰與度?”有何言外之意?有何言外之意? 點(diǎn)出盛年不偶,必致“美人遲暮”,暗暗關(guān)合到自己的遭際。11“月橋花院、瑣窗朱戶,只有春知處月橋花院、瑣窗朱戶,只有春知處”這三句,共有幾層意思?這三句,共有幾層意思?其一,其人深居獨(dú)處,虛度華年,非常值得同情和憐惜;其二,深閨邃遠(yuǎn),除了一年一度的春光之外,無人能到,自己當(dāng)然也無從寄與相思,相惜之情。這也完全與詞人自己沉淪下僚,一輩子不被人知重的情況相吻合。12飛云冉冉蘅皋暮,彩筆新題斷腸句。飛云冉冉蘅皋暮,彩筆新題斷腸句。 下片開始謂暮云冉冉,舒卷移動(dòng),正籠罩著長滿
8、香草的水邊高地,這時(shí),詞人“彩筆新題斷腸句。”此句暗用南史。江淹傳的典故:江淹因得五色筆而才華橫溢,妙句紛呈,后夢(mèng)中見厚筆主人郭璞來討還,“爾后為詩,絕無美句,時(shí)人謂之才盡?!痹~人之才不讓江淹,以生花妙筆題斷腸之句,更令人凄楚,這愁苦之情到此已抒寫得極為委婉深切, 13詞的下闋作者以詞的下闋作者以“一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨”結(jié)句,甚是為人稱道,試簡(jiǎn)要分析詞人用了結(jié)句,甚是為人稱道,試簡(jiǎn)要分析詞人用了什么修辭藝術(shù)手法?表現(xiàn)了怎樣的情感?這樣寫有什么好處?什么修辭藝術(shù)手法?表現(xiàn)了怎樣的情感?這樣寫有什么好處? (1)詞人用了三個(gè)比喻,即博喻。(2)抒發(fā)了詞人因思
9、慕而引起的無限愁思。(3)生動(dòng)的將抽象的、難以捉摸的愁情轉(zhuǎn)化為具體可感的事物(煙草、風(fēng)絮、梅 雨),寫出了愁之多,愁之廣。 這三種景致并非孤立,而是復(fù)合在同一畫面上,天地迷茫,色調(diào)灰暗,恰好與身處其間的失意人心境相符,詞人借景抒情,亦情亦景。 連用三個(gè)比喻,即博喻,可以更強(qiáng)烈的突出所要表現(xiàn)的事物的本質(zhì)特征。藝術(shù)手法14A.A.用具體生動(dòng)的景物表現(xiàn)了抽象的、無跡可尋和難以捉摸的細(xì)致情感,使這種情感轉(zhuǎn)化為可見的、用具體生動(dòng)的景物表現(xiàn)了抽象的、無跡可尋和難以捉摸的細(xì)致情感,使這種情感轉(zhuǎn)化為可見的、可聞的,因而是可信的事物,使讀者可以從閑愁的形象中受到感染??陕劦?,因而是可信的事物,使讀者可以從閑愁的
10、形象中受到感染。B.B.比喻新穎,不落俗套,作者也因此獲得了比喻新穎,不落俗套,作者也因此獲得了“賀梅子賀梅子”的雅號(hào)。興中有比,不僅比閑愁之無盡,亦的雅號(hào)。興中有比,不僅比閑愁之無盡,亦以興身世之可悲。以興身世之可悲。C.C.連用三個(gè)比喻(博喻)來表現(xiàn)連用三個(gè)比喻(博喻)來表現(xiàn)“閑愁閑愁”之多、亂、纏綿不斷,十分生動(dòng),這是一個(gè)創(chuàng)舉。之多、亂、纏綿不斷,十分生動(dòng),這是一個(gè)創(chuàng)舉。D.D.虛景實(shí)寫。虛景實(shí)寫。5.5.賞析賞析“若問閑愁都幾許?一川煙草,滿城同絮,梅子黃時(shí)雨。若問閑愁都幾許?一川煙草,滿城同絮,梅子黃時(shí)雨?!?5賞析賞析4.4.詞中化用了哪些前人的詩句和典故?詞中化用了哪些前人的詩句
11、和典故?A.凌波 B.錦瑟 C.蘅皋 D.彩筆16六、拓展練習(xí) 柳梢青 . 送盧梅波 劉過 泛菊杯深,吹梅角遠(yuǎn),同在京城。聚散匆匆,云邊孤雁,水上浮萍。 教人怎不傷情?覺幾度,魂飛夢(mèng)驚。后夜相思,塵隨馬去,月逐舟行。 思考:作者在表達(dá)感情時(shí)主要用了什么手法?請(qǐng)結(jié)合全詞內(nèi)容說明。17 主要用了比喻的修辭手法。上片用“云邊孤雁,水上浮萍”的比喻來表現(xiàn)離別之苦,下片用“塵隨馬去,月逐舟行”的比喻來表現(xiàn)思念之切。再讀詩歌,理解沈祖棻先生“表面似寫相思之情,實(shí)質(zhì)上抒悒悒不得志的閑愁?!保ㄋ卧~賞析)的見解。月橋花院、瑣窗朱戶,只有春知處佳人獨(dú)居深院,虛度年華,除了一年一度的春光之外,無人能到,自己當(dāng)然也無
12、從寄予相思相惜之情,這完全與詞人沉淪下潦,一輩子不被人知曉的情況相吻合。18.翻譯詩歌翻譯詩歌凌波仙子邁著輕盈的步伐卻不過橫塘路,我只能目送那散發(fā)著芳香的塵埃遠(yuǎn)去。她正當(dāng)美好凌波仙子邁著輕盈的步伐卻不過橫塘路,我只能目送那散發(fā)著芳香的塵埃遠(yuǎn)去。她正當(dāng)美好的青春年華有誰陪她共度?橋頭映月庭院花樹,雕花窗戶朱漆重門,只有春光知道她在何處。的青春年華有誰陪她共度?橋頭映月庭院花樹,雕花窗戶朱漆重門,只有春光知道她在何處。飛云緩緩漂浮,芳草叢生的水邊已降臨夜幕,我揮彩筆題寫相思斷腸的詩句。若問這閑飛云緩緩漂浮,芳草叢生的水邊已降臨夜幕,我揮彩筆題寫相思斷腸的詩句。若問這閑愁共有多少,恰似遍地的青草煙霧凄迷,滿城隨風(fēng)亂舞的柳絮,梅子黃熟時(shí)節(jié)漫空的綿綿細(xì)愁共有多少,恰似遍地的青草煙霧凄迷,滿城隨風(fēng)亂舞的柳絮,梅子黃熟時(shí)節(jié)漫空的綿綿細(xì)雨。雨。19這首詞說來好笑,原是賀方回退居蘇州時(shí),因看見了一位女郎,便生了傾慕之情,寫出
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年春八年級(jí)歷史下冊(cè) 第11課 城鄉(xiāng)人民生存狀態(tài)的滄桑巨變說課稿1(pdf) 川教版
- Unit 2 Understanding each other Project 說課稿-2023-2024學(xué)年高中英語牛津譯林版(2020)選擇性必修第四冊(cè)
- Unit 6 Meet my family Part B Let's talk Let's learn大單元整體說課稿表格式-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語四年級(jí)上冊(cè)
- 2024年秋七年級(jí)生物上冊(cè) 3.5.2 綠色植物的呼吸作用說課稿 (新版)新人教版001
- 葡萄園立柱施工方案
- 2023三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 三 美麗的街景-兩位數(shù)乘兩位數(shù)信息窗1 美麗的街燈第2課時(shí)說課稿 青島版六三制
- 預(yù)制水泥臨時(shí)圍墻施工方案
- 臨時(shí)合同范例復(fù)制
- 西安電動(dòng)推拉雨棚施工方案
- 2024秋一年級(jí)語文上冊(cè) 漢語拼音 11 ie üe er說課稿 新人教版
- 人教部編版四年級(jí)語文下冊(cè)課內(nèi)外閱讀訓(xùn)練2《鄉(xiāng)下人家》(有答案)
- ??停?024年智能制造校園招聘白皮書
- 住院病人燙傷的應(yīng)急演練
- 新入職消防員考核試卷題庫(240道)
- 海員的營養(yǎng)-1315醫(yī)學(xué)營養(yǎng)霍建穎等講解
- 2023年廣東省招聘事業(yè)單位人員考試真題及答案
- 質(zhì)量管理與產(chǎn)品質(zhì)量保障措施
- 全國自然教育中長期發(fā)展規(guī)劃
- 機(jī)修崗位述職個(gè)人述職報(bào)告
- 光伏發(fā)電項(xiàng)目 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 幼兒平衡車訓(xùn)練課程設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論