故宮博物院 (2)ppt課件_第1頁
故宮博物院 (2)ppt課件_第2頁
故宮博物院 (2)ppt課件_第3頁
故宮博物院 (2)ppt課件_第4頁
故宮博物院 (2)ppt課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、12 故宮位于北京市中心,舊稱紫禁城。于明代永樂十八年(故宮位于北京市中心,舊稱紫禁城。于明代永樂十八年(14201420年)建成,是年)建成,是明、清兩代的皇宮,無與倫比的古代建筑杰作,世界現(xiàn)存最大、最完整的木質(zhì)結明、清兩代的皇宮,無與倫比的古代建筑杰作,世界現(xiàn)存最大、最完整的木質(zhì)結構的古建筑群。故宮全部建筑由構的古建筑群。故宮全部建筑由“前朝前朝”與與“內(nèi)廷內(nèi)廷”兩部分組成,四周有城墻圍兩部分組成,四周有城墻圍繞。繞。 34矗立( ) 擊磬( )鰲頭( ) 琉璃( )藻井( ) 蟠龍( )中軸線( ) 金鑾殿( )chqngolizopnzhulun5作者依次向我們介紹了故宮中的哪些建筑?

2、作者依次向我們介紹了故宮中的哪些建筑?67891011121314151617北北西西南南東東18作者是如何介紹故宮的?作者是如何介紹故宮的?19 故宮建筑群規(guī)模宏大壯麗,建筑精美,布局統(tǒng)一,集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術故宮建筑群規(guī)模宏大壯麗,建筑精美,布局統(tǒng)一,集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術的獨特風格。的獨特風格。故宮建筑群的總體特征是什么?故宮建筑群的總體特征是什么?提示:請用課本原話回答。提示:請用課本原話回答。202、前朝、前朝內(nèi)廷內(nèi)廷 1、整體特征、整體特征分別介紹分別介紹 南南 北北本文是按怎樣的順序來說明故宮特點的?本文是按怎樣的順序來說明故宮特點的?空間順序空間順序整體整體局部局部邏

3、輯順序邏輯順序21說明文常用的說明順序有哪些?說明文常用的說明順序有哪些?時間順序:按照事物發(fā)展變化過程的先后來介紹某一事物的說明順序時間順序:按照事物發(fā)展變化過程的先后來介紹某一事物的說明順序 。空間順序:說明事物的形狀、構造,多用來說明建筑物的結構,如上下、遠近、左右、內(nèi)空間順序:說明事物的形狀、構造,多用來說明建筑物的結構,如上下、遠近、左右、內(nèi)外、中間到四周,東西南北中等。外、中間到四周,東西南北中等。邏輯順序邏輯順序:說明事理,多說明事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。邏輯順序的具體分為說明事理,多說明事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。邏輯順序的具體分為:原因原因結果、結果、現(xiàn)象現(xiàn)象本質(zhì)、特征本質(zhì)、特征用途、一般

4、用途、一般個別(特殊)、概括個別(特殊)、概括具體、整體具體、整體局部局部等等。 22 博物館正上方的玻璃穹頂不僅是滿足了大堂采光的需要,而且,博物館正上方的玻璃穹頂不僅是滿足了大堂采光的需要,而且,這個漏斗型的圓形穹頂,在外型上很像一個巨大的承露盤。大門前由西向東的三疊水這個漏斗型的圓形穹頂,在外型上很像一個巨大的承露盤。大門前由西向東的三疊水池,暗合我國從西到東的三級階梯地勢。博物館的左右兩邊外墻上,各有一幅巨大的池,暗合我國從西到東的三級階梯地勢。博物館的左右兩邊外墻上,各有一幅巨大的浮雕,這是我市著名雕塑藝術家江碧波的精心之作。位于博物館正面右上方,有一個浮雕,這是我市著名雕塑藝術家江

5、碧波的精心之作。位于博物館正面右上方,有一個4 4米見方的巨大篆體印章,印章由上到下、由右至左刻有米見方的巨大篆體印章,印章由上到下、由右至左刻有“重慶中國三峽博物館重慶中國三峽博物館”9 9個大個大字。據(jù)了解,在建筑物上戳印章這種創(chuàng)意,在目前中國還是首次,而篆體本身就透漏字。據(jù)了解,在建筑物上戳印章這種創(chuàng)意,在目前中國還是首次,而篆體本身就透漏出歷史的滄桑。出歷史的滄桑。 三峽博物館三峽博物館節(jié)選節(jié)選 1 1、這段選文采用了什么樣的說明順序?、這段選文采用了什么樣的說明順序? 2 2、采用這種說明順序有什么好處?、采用這種說明順序有什么好處? 閱讀下面這段文字,思考問題。閱讀下面這段文字,思

6、考問題。231、這段選文采用了什么樣的說明順序?、這段選文采用了什么樣的說明順序? 明確:空間順序。明確:空間順序。小結:合理的運用說明順序,有助于讀者理清文章思路,理解課文內(nèi)容,掌握說明小結:合理的運用說明順序,有助于讀者理清文章思路,理解課文內(nèi)容,掌握說明對象的特征。對象的特征。2、采用這種說明順序有什么好處?、采用這種說明順序有什么好處?明確:條理清晰,有立體感,空間感,準確地說明了三峽博物院的結構特征。明確:條理清晰,有立體感,空間感,準確地說明了三峽博物院的結構特征。24 大家來練筆:大家來練筆: 我們學校我們學校西安市第六中學,作為西安市的一座老牌重點中學,西安市第六中學,作為西安市的一座老牌重點中學,經(jīng)常會接待一些外國的師生。經(jīng)常會接待一些外國的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論